幼兒園游戲課程教案

          時間:2020-10-28 19:45:44 教案 我要投稿

          幼兒園游戲課程教案范文

            作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園游戲課程教案范文,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園游戲課程教案范文

            幼兒園游戲課程教案1

            活動目標

            1、學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。

            2、提高幼兒動作的協調性和靈活性。

            活動準備

            1、音樂:動物狂歡節(jié)—烏龜。

            2、小鼓一只,烏龜的頭飾若干,青蛙、鴨子玩具。

            活動過程

            一、活動開始

            1、扮演角色,幼兒戴上烏龜的頭飾。

            教師:現在你們就是小烏龜了,我就是烏龜媽媽了。

            2、師幼一起做熱身運動。

            教師:今天天氣真好,我們聽著音樂,做做運動吧!

            點點頭,伸伸臂,踢踢腿,蹦蹦跳,扭扭身子轉個圈。

            二、變換方式練習爬行

            1、教師:去找你們的好朋友小青蛙玩吧。

            你們的好朋友還有小鴨子呢,再去找小鴨子玩玩吧。

            2、幼兒爬動著依此向小青蛙、小鴨子等問好,然后再爬回自己家來。

            三、聽信號變換方向和變速爬行。

            1、教師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小烏龜聽著鼓聲來學本領。

            鼓聲“咚咚咚”,小烏龜就往前爬,

            鼓聲“嗒嗒嗒”小烏龜就倒退著爬,

            鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小烏龜就轉著圈爬。

            2、練習爬行

            (1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。

            (2)聽信號向前變換速度爬。

            (3)聽信號轉圈變換速度爬。

            (4)聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬。

            四、調整活動量

            1、教師:寶寶們,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽吧。

            2、放松活動“烏龜游泳”。

            幼兒園游戲課程教案2

            活動目標

            1、在游戲中,幼兒初步學會后退爬的基本技能。

            2、培養(yǎng)幼兒動作的協調性、靈活性,能體驗活動帶來的'快樂。

            活動準備

            1、紅、黃顏色的花,大灰狼頭飾。

            2、音樂

            活動過程

            一、導入活動

            1、教師:小朋友,你們喜歡小烏龜嗎?小烏龜把頭、尾巴和腳縮到貝殼里是什么樣子的?

            請小朋友找一個空地學一學小烏龜的樣子,教師鼓勵學得認真、學得像的小朋友。

            2、教師:小烏龜為什么要把頭、尾巴和腳縮到貝殼里呀?

            小結:小烏龜真能干,會用伸縮的本領來保護自己。

            二、聽信號爬

            1、小烏龜還有什么本領?

            2、你們能學小烏龜聽信號爬嗎?

            (教師帶領幼兒一起聽信號爬)

            三、幼兒嘗試各種爬的方法

            1、教師:小朋友都很了不起,能聽著老師的信號向前爬,小朋友除了會向前爬,還會怎樣爬呢?

            我們一起來試一試,看誰最愛動腦筋,爬的方法和別人不一樣。

            (放音樂,幼兒自由地爬)

            2、教師:老師發(fā)現有一位小朋友是這樣爬的,我們也來試一試,好嗎?

            (請會向后退爬的幼兒示范)

            3、幼兒討論:你覺得這樣向后爬與向前爬有什么不一樣?

            4、幼兒再試一試后退爬。

            小結:臉朝前面,一步一步向后退著爬,這就叫著后退爬。

            5、教師:小朋友向后爬地非常棒!老師也想和你們一起練練這個本領。

            (幼兒集體練習)

            四、練習后退爬

            1、游戲:比比誰的本領大

            游戲規(guī)則:老師向前爬時,你們就后退爬,想法不讓我抓著你們,如果我快要抓著你時,

            你就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己;

            當老師后退爬時,你們就向前爬來抓我,看看是你們的本領大,還是老師的本領大?

            我們比一比吧。

            2、游戲:看標志爬

            游戲規(guī)則:這兒有兩朵什么顏色的花?當你看到紅花時,就必須向前爬;

            當你看到黃花時,就必須后退爬,看誰先到終點拿到小兔娃娃,誰就是冠軍。

            五、放松活動

            1、教師:你看到過什么小動物后退爬了嗎?在什么時候它們就會后退爬?它們?yōu)槭裁匆笸伺溃?/p>

            小結:后退爬也是小動物用來保護自己的一種辦法。

            2、大灰狼來抓小烏龜了,大家趕快把自己的頭、腳和尾巴縮到貝殼里藏起來,不讓大灰狼抓著。

            3、播放音樂,教師和幼兒進行游戲。

            幼兒園游戲課程教案3

            活動目標:

            1、幼兒練習拖物走,發(fā)展動作的協調性,提高身體的平衡能力。

            2、在兩人玩圈的過程中培養(yǎng)了合作意識,體驗了合作游戲的快樂。

            活動準備:

            在場地上畫一個大圈 幼兒人手一個呼啦圈

            背景音樂《數鴨子》與《快樂的一天開始了》

            活動過程:

            一、熱身運動

            教師與幼兒手持呼啦圈,聽《快樂的一天開始了》音樂做全身運動。

            二、游戲過程

            幼兒分成兩組,一組扮演小豬,一組扮演托豬人。

            游戲開始

            1、扮演小豬的幼兒在場地上四散走,邊走邊念兒歌“小豬小豬真好玩,這兒玩玩,哪兒玩玩。”

            2、小豬去郊游:

            趕小豬的幼兒走到小豬的身邊用呼啦圈套住“小豬”帶領小豬去郊游。(播放背景音樂《數鴨子》)

            (1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

            (2)幼兒一個跟著一個趕“豬”經過行程。

            注意事項:提醒幼兒在活動中防止碰撞,跌倒。

            3、送小豬回家。

            小豬玩了一天有點餓了,請小朋友把他送回家吧!幼兒按原路返回。

            三、收拾整理,結束活動。

            活動延伸:

            幼兒在家與爸爸、媽媽一起玩托小豬。

            活動反思:

            許多幼兒在合作時都能順利完成任務,教師要隨時提醒幼兒走動時注意節(jié)奏,不要太快以防跌倒。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將扮演小豬的幼兒站立走時換成蹲走。

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