小班教案 | 小班科學(xué)：有趣的磁鐵

時(shí)間：2021-08-23 12:26:04 教案我要投稿

　　作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的小班教案 | 小班科學(xué)：有趣的磁鐵，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知磁鐵間存在相吸、相斥的有趣現(xiàn)象。

　　2、對(duì)磁鐵的特性產(chǎn)生進(jìn)一步探索的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制環(huán)形磁鐵玩具人手一套，PPT課件，紅、藍(lán)兩色自粘紙

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察討論，發(fā)現(xiàn)磁鐵的外部特征

　　1、磁鐵你們認(rèn)識(shí)嗎？你見過的磁鐵是什么樣子的？你知道磁鐵有什么本領(lǐng)嗎？

　　2、老師也帶來了磁鐵，看看這個(gè)磁鐵長(zhǎng)什么樣？

　　小結(jié)：這個(gè)磁鐵寶寶是圓形的，里面有洞洞，一面紅色，一面藍(lán)色

　　二、實(shí)踐操作，感知磁鐵相吸相斥的特性

　　第一次操作：發(fā)現(xiàn)磁鐵會(huì)相吸或相斥

　　1、師：瞧，又有一塊磁鐵來了，把這兩塊磁鐵慢慢靠近，猜猜會(huì)發(fā)生什么事情？

　　2、操作

　　3、分享交流：磁鐵會(huì)吸住、磁鐵會(huì)分開。

　　4、出示記錄圖

　　磁鐵上紅色和藍(lán)色面對(duì)面就會(huì)吸起來。

　　磁鐵的紅色/藍(lán)色和紅色/藍(lán)色面對(duì)面就會(huì)分開來。

　　第二次操作：總結(jié)磁鐵異性相吸同性相斥的特性

　　1、師：想不想再試一試？等會(huì)兒你還可以在試的.過程中看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn)。

　　2、操作

　　3、分享交流。

　　師：你們都試過了嗎？你用的什么方法？有沒有新發(fā)現(xiàn)？

　　噢，藍(lán)色/紅色和藍(lán)色/紅色面對(duì)面也會(huì)跳舞呀。

　　小結(jié)：原來這兩塊磁鐵，相同顏色面慢慢靠近會(huì)分開來，不同顏色面會(huì)抱在一起。

　　三、層層遞進(jìn)，提升對(duì)感知磁鐵特性的經(jīng)驗(yàn)

　　1、師：你們都很厲害，發(fā)現(xiàn)了磁鐵的這么多秘密。現(xiàn)在多一塊磁鐵，三塊磁鐵讓他們跳起舞來，可以怎么玩呢？

　　2、操作

　　3、分享交流

　　師：你是怎么讓三塊磁鐵寶寶跳起舞來的？你用的什么方法？

　　小結(jié)：你們真厲害，用了這么多方法讓磁鐵寶寶跳舞，下次我們還能試試用更多的磁鐵寶寶讓他們跳舞好嗎？

　　四、模仿磁鐵，體驗(yàn)磁鐵的樂趣。

　　師：你們想不想做回磁鐵呢？小磁鐵們聚會(huì)啦，讓我們跟著音樂一起玩游戲吧。

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