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小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì)優(yōu)秀教案（通用5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì)優(yōu)秀教案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì)優(yōu)秀教案 1
一、活動(dòng)背景
寒假將至，為強(qiáng)化學(xué)生安全意識，結(jié)合冬季安全特點(diǎn)設(shè)計(jì) “安全星闖關(guān)” 活動(dòng)，通過情境體驗(yàn)提升自護(hù)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
掌握防凍傷、防燙傷等 8 類冬季安全知識
能演示火災(zāi)逃生、異物卡喉等 3 項(xiàng)應(yīng)急技能
制定個(gè)人《寒假安全承諾書》
三、活動(dòng)流程
1. 安全劇場（20 分鐘）
情景劇《廚房警報(bào)》：學(xué)生表演油鍋起火時(shí)錯(cuò)誤操作（用水滅火），引導(dǎo)討論正確方法（鍋蓋覆蓋）
實(shí)操演練：用模擬電話演示 “119” 報(bào)警流程，要求報(bào)出詳細(xì)地址、火情類型
2. 安全棋盤大冒險(xiǎn)（15 分鐘）設(shè)計(jì)飛行棋式安全棋盤，格子包含： “正確做法” 格：如 “發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)先關(guān)閥門再開窗”，答對進(jìn) 3 步 “錯(cuò)誤做法” 格：如 “用濕手拔插頭”，需退回起點(diǎn)
3. 安全勛章頒發(fā)（10 分鐘）根據(jù)闖關(guān)積分授予： 五星安全星：掌握全部應(yīng)急技能 三星安全星：能復(fù)述 6 項(xiàng)以上安全要點(diǎn)
四、課后延伸
發(fā)放《家庭安全隱患排查表》，要求學(xué)生與家長共同檢查電器線路、燃?xì)庠O(shè)備，返校時(shí)分享排查成果。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì)優(yōu)秀教案 2
一、活動(dòng)理念
通過可視化手賬規(guī)劃寒假，將 “玩中學(xué)” 理念轉(zhuǎn)化為可操作的成長計(jì)劃。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
彩筆、貼紙、A4 紙制作的《寒假手賬模板》（含時(shí)間軸、心愿清單、每日金句欄）
三、實(shí)施步驟
1. 時(shí)光膠囊（15 分鐘）
回顧學(xué)期：用 “關(guān)鍵詞云” 形式分享最自豪的'事（如 “我學(xué)會(huì)了跳繩 100 個(gè)”）
展望寒假：在心愿清單填寫 3 個(gè) “想完成的挑戰(zhàn)”（如 “讀完 3 本繪本”）
2. 時(shí)間小主人（20 分鐘）
分組設(shè)計(jì)：4 人小組用磁貼在黑板布置 “每日時(shí)間軸”，需包含： 學(xué)習(xí)時(shí)間（建議每天 1 小時(shí)） 運(yùn)動(dòng)時(shí)間（如跳繩 200 下） 親子時(shí)光（如和爸爸下棋）
個(gè)性化調(diào)整：每個(gè)學(xué)生在模板上用貼紙裝飾專屬時(shí)間表
3. 成長契約（10 分鐘）學(xué)生在 “寒假承諾樹” 上簽名，承諾內(nèi)容如： “每天幫媽媽擺一次碗筷” “記錄 3 個(gè)冬天的發(fā)現(xiàn)”
四、評價(jià)方式
設(shè)置 “手賬達(dá)人” 評選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完成度、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、實(shí)踐成果，開學(xué)后展示優(yōu)秀手賬。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì)優(yōu)秀教案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生在寒假成為傳統(tǒng)文化的傳播者，設(shè)計(jì) “年味收集” 系列任務(wù)。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1. 年味博物館（25 分鐘）
實(shí)物展示：學(xué)生分享帶來的'傳統(tǒng)物品（如奶奶繡的荷包、爺爺寫的春聯(lián)）
知識競答：搶答 “小年為什么要掃塵”“壓歲錢的傳說” 等問題
2. 非遺體驗(yàn)站（15 分鐘）
剪紙教學(xué)：分發(fā)紅紙，教師示范剪 “春” 字，學(xué)生創(chuàng)作后貼在 “班級年味墻”
方言拜年：學(xué)習(xí) 3 句不同地區(qū)的拜年方言（如粵語 “恭喜發(fā)財(cái)”、四川話 “新年好”）
3. 寒假任務(wù)包（10 分鐘）發(fā)放《傳統(tǒng)文化實(shí)踐卡》，包含： 任務(wù) 1：拍攝 “我家的年夜飯” 視頻，記錄菜名寓意 任務(wù) 2：跟長輩學(xué)做 1 種傳統(tǒng)小吃（如湯圓、糖瓜） 任務(wù) 3：收集 3 條當(dāng)?shù)卮汗?jié)習(xí)俗
三、成果展示
開學(xué)舉辦 “最佳年味使者” 評選，優(yōu)秀作品在校園公眾號展示。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì)優(yōu)秀教案 4
一、活動(dòng)核心
通過 “家庭感恩實(shí)踐” 培養(yǎng)學(xué)生同理心，將寒假轉(zhuǎn)化為情感聯(lián)結(jié)的契機(jī)。
二、活動(dòng)流程
1. 心靈溫度計(jì)（20 分鐘）
情境討論：“媽媽加班晚歸時(shí)，怎樣讓她感受到溫暖？”
角色扮演：學(xué)生模擬 “給爸爸捶背”“給奶奶讀故事” 等場景
2. 感恩能量包（15 分鐘）制作 “感恩任務(wù)卡”： 每日任務(wù)：給家人 1 次擁抱、說 1 句感謝的.話 特殊任務(wù)：為家人準(zhǔn)備 1 次 “驚喜早餐”（可請家長協(xié)助） 長期任務(wù)：記錄《家人辛勞日記》，開學(xué)分享
3. 暖心儀式（10 分鐘）
制作感恩卡：用彩紙折 “愛心信封”，寫下想對家人說的話
宣誓環(huán)節(jié)：全體起立宣誓 “做寒假暖心小天使”
三、家校聯(lián)動(dòng)
給家長發(fā)放《感恩實(shí)踐指導(dǎo)手冊》，建議每周記錄孩子的暖心舉動(dòng)，開學(xué)后反饋。
小學(xué)寒假散學(xué)典禮班會(huì)優(yōu)秀教案 5
一、活動(dòng)定位
結(jié)合 STEAM 教育理念，設(shè)計(jì)跨學(xué)科寒假實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì)
1. 創(chuàng)客動(dòng)員會(huì)（20 分鐘）
案例分享：展示 “用廢品制作筆筒”“設(shè)計(jì)節(jié)水小裝置” 等學(xué)生作品
頭腦風(fēng)暴：分組討論 “寒假可以解決的生活小問題”（如 “怎樣讓書包更輕便”）
2. 創(chuàng)客任務(wù)卡（15 分鐘）提供 3 類項(xiàng)目選擇： 科技類：用廢舊紙盒制作 “自動(dòng)澆花器” 藝術(shù)類：設(shè)計(jì) “會(huì)變色的春節(jié)燈籠” 環(huán)保類：收集塑料瓶制作 “陽臺綠植架”
3. 創(chuàng)客公約（10 分鐘）共同制定實(shí)踐原則： 安全第一（使用工具需家長陪同） 廢物利用（材料成本≤5 元） 記錄過程（用照片或圖畫記錄制作步驟）
三、成果呈現(xiàn)
開學(xué)舉辦 “校園創(chuàng)客展”，邀請家長參與投票，優(yōu)秀項(xiàng)目推薦參加區(qū)級科技創(chuàng)新比賽。
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