音樂植樹節(jié)教案

          時(shí)間:2022-02-21 17:31:40 教案 我要投稿

          音樂植樹節(jié)教案

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的音樂植樹節(jié)教案,歡迎閱讀與收藏。

          音樂植樹節(jié)教案

            音樂植樹節(jié)教案1

            設(shè)計(jì)意圖 :

            隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。

            2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12日是植樹節(jié)。

            3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            栽樹的過程圖片或者栽樹的圖片,黑板上寫好“3月12日---植樹節(jié)”畫上裝飾的圖片在黑板上

            活動(dòng)過程:

            一、觀看栽樹的過程圖片,了解有關(guān)植樹的知識(shí)。

            1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。

            2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。

            4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號(hào)是植樹節(jié),每個(gè)人都要植樹,明天就是3月12號(hào)(植樹節(jié)),你們可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

            5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)

            6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

            二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,

            三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

            四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹)

            五、分組朗誦童謠,表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。

            六、小結(jié):

            栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛護(hù)它。

            附:

            童謠《栽樹》

            挖樹坑,栽樹苗,

            樹苗和我一樣高。

            爸爸樂,媽媽笑,

            愛我還是愛樹苗。

            音樂植樹節(jié)教案2

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

            2、知道3月12日是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

            二、活動(dòng)重點(diǎn):知道3月12日是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

            三、活動(dòng)難點(diǎn):了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

            四、活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

            五、活動(dòng)過程:

            (一)、活動(dòng)開始。

            1、老師:我們呼吸的是什么呀,對(duì)是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護(hù)樹木,春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

            老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

            2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

            大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥眩是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

            (二)、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的.資料。

            1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

            2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

            (三)、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

            1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

            2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

            (四)、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

            1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

            2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

            3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

            4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

            音樂植樹節(jié)教案3

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

            2、能愉快的參與植樹活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

            3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

            4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

            5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

            6、感受到節(jié)日的快樂。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

            2、事先選擇好場地,挖好坑

            活動(dòng)過程:

            一、植樹前的談話

            1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

            2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

            3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

            4、你知道樹木有什么作用嗎?

            (先讓幼兒互相討論,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

            5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

            (引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

            二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

            三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

            1、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

            (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

            2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

            四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

            設(shè)計(jì)意圖:

            春天到了,萬物復(fù)蘇,萬木吐春,正是植樹的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識(shí),同時(shí)通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

            教學(xué)反思:

            在以前的常識(shí)課、生活技能課中孩子們已經(jīng)初步了解了植樹節(jié)的一些基本知識(shí),但沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的了解。為了進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容,將理論付諸于實(shí)踐,所以將主題單元的內(nèi)容定為植樹節(jié)。

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