食物中的有機物

          時間:2022-02-28 11:35:26 教案 我要投稿

          食物中的有機物

            學習目標:

          食物中的有機物

            1、了解有機化合物和無機化合物。

            2、了解糖類、油脂對生命活動具有的重要意義及合理安排飲食的重要性。

            學習重點:

            糖類、油脂對人體的作用及影響。

            學習過程:

            一、自主學習:

            任務一:認識食品成分。

            學生活動1:閱讀課本P50。

            1、有機物和無機物的區別:

            無機物有機物

            概念

            種類種類較少,結構相對簡單種類繁多,數百萬種,結構復雜

            性質一般較易溶于水,不易燃燒一般不易溶于水,易燃燒,熔點低,受熱易分解,不易導電

            舉例

            思考:含碳的化合物是否都是有機化合物?為什么?舉例說明。

            2、最簡單的有機物是________。

            任務二:認識糖類、油脂

            學生活動2:閱讀課本P51。

            1、糖類又叫做_______________,例如:________、_______、________等都屬于糖類,其中人體攝入的糖類物質主要是_________,它是一種________分子,屬于_______

            2、實驗探究:如何檢驗食物中含有淀粉?

            現象:_______________________________________________________________

            結論:_______________________________________________________________

            3、談談糖類與人體健康的關系。

            學生活動3:閱讀課本P52。

            1、油脂是一類重要的營養物質,與糖類組成相同,在______內分解為______和_____。

            2、通常情況下,油脂呈什么狀態?舉例說明。

            3、談談油脂和人體健康的關系。

            二、合作共建:

            1、怎樣利用簡單的實驗方法區別奶粉和淀粉?

            2、當人的體力消耗過大或體弱多病時,都需要補充能量。在上述兩種情況下,應分別通過什么方式來補充能量?

            三、系統總結:

            四、診斷評價:

            1、甲醛(CH2O)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,有毒。為使服裝達到防皺、改善手感等效果,正在加工時添加甲醛。但衣服中殘留的.甲醛超標會損害人體健康。以下說法或做法中錯誤的是()

            A、甲醛屬于有機物B、買回服裝后先用水洗,有利于除去殘留的甲醛

            C、甲醛屬于氧化物D、新買的服裝若有刺激性氣味,有可能是甲醛含量超標

            2、食物中主要的營養有:①蛋白質②糖類③油脂④維生素⑤無機鹽⑥水,其中屬于有機物的是()

            A、①②③B、①②③④C、⑤⑥D、①③④

            3、據中央電視臺《新聞聯播》報道:20xx年5月22日上午11時零8分,我國珠峰高程測量登山隊員成功登頂,珠峰測量順利展開。登山測量隊員必備的物品之一是氧氣瓶,此時氧氣的作用是_______________________;氧氣與人體內的葡萄糖(C6H12O6)發生反應,生成二氧化碳和水,提供人體活動所需能量。請你寫出該反應的化學方程式

            ___________________________________。

            4、醋酸化學式為CH3COOH,它由______種元素組成,相對分子質量為________,各元素的質量比為______________________。

            5、人體所需的六大營養素中的油脂,來源于_______等食物。油脂是制肥皂的主要原料,肥皂水中滴入酚酞變紅色,表明肥皂水的pH____7。用肥皂水洗衣服泡沫很多時,所用的水屬于(填“軟水”或“硬水”)_______。當衣服沾上油污時可用汽油除去,原因是_________________。

            【課后反思】

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