幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》（通用9篇）
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》 篇1
一、【活動意圖】
新年是熱鬧的，新年是有意義的，孩子們通過參加演出，制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛，體驗成長的快樂。邀請家長參加活動，真正實現(xiàn)家園共育。我設(shè)計了這節(jié)活動。
二、【活動目標(biāo)】
1、體驗與爸爸媽媽一起過年的樂趣。
2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，能耐心等待，按節(jié)目順序表演。
三、【活動準(zhǔn)備】
1、向家長發(fā)出邀請參加班級新年慶祝的邀請，請家長在家準(zhǔn)備一些小節(jié)目。
2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。
3、形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。
4、音響設(shè)備：麥克風(fēng)、功放CD機(jī)、錄音機(jī)、伴奏帶等。
5、裝飾好活動室和舞臺。
6、事先與一名幼兒練好主持詞。
四、【活動過程】
1、播放音樂，教師和一名幼兒主持，共同歡迎父母、家人來班級參加聯(lián)歡會。
2、家園同樂慶新年。
�。�1）娃娃大拜年：按照事先排練好的順序，鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注意引導(dǎo)幼兒大膽表演，幫助幼兒戴頭飾、取放道具。
�。�2）家長按順序來表演：請家長表演準(zhǔn)備好的節(jié)目，如歌曲，小魔術(shù)，家庭情景喜劇等。
（3）一起賀新年：親子游戲《踩氣球》
將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。
規(guī)則：家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注意安全，不與小朋友碰撞或摔倒。
3、共同的祝愿。
�。�1）請家長和寶寶共同裝飾心愿卡，由家長寫上心中的祝愿和希望。
�。�2）共同演唱《新年好》，家長、幼兒相互向好朋友祝賀新年。
五、【活動延伸】
1、心愿卡共同演示出來，供大家相互觀看。
2、將聯(lián)歡會的照片布置在活動室，供幼兒觀看、講述。
幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》 篇2
一、設(shè)計思路：
幼兒經(jīng)常把動物當(dāng)成和自己一樣生活、游戲的人，他們對動物有著一種特殊的喜愛之情，“動物聯(lián)歡會”所創(chuàng)設(shè)的擬人化的活動場景，能夠激發(fā)幼兒參加活動的愿望，使他們更好的運(yùn)用已有生活經(jīng)驗，體驗、分享與同伴在一起的快樂，自然、大膽的投入到節(jié)日活動中去。
二、活動目標(biāo)：
1、通過“小動物聯(lián)歡會”，使幼兒感受到集體過新年的樂趣。
2、知道中國農(nóng)歷的新年為一月一日，也稱為元旦。
3、通過各種活動，激發(fā)幼兒積極參加新年活動的興趣，敢于在眾人面前大膽的表現(xiàn)自己。
三、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒與教師一起進(jìn)行聯(lián)歡活動環(huán)境布置
2、小動物頭飾若干
3、聯(lián)歡會中需要的音樂
4、糖果若干
5、皮球等游戲用品
6、動畫光碟
四、活動過程：
1、教師導(dǎo)入。
2、師幼自選小動物頭飾，轉(zhuǎn)變角色。
3、唱《新年歌》，了解“元旦”。
4、游戲環(huán)節(jié)：
集體活動：
a、小動物狂歡（過程略）
b、老鷹抓小雞（過程略）
游戲一：公雞和母雞
老師將糖果放在一只手的手心，捏緊拳頭，念兒歌：公雞頭，母雞頭，糖糖在哪頭，在這頭，（伸出左手）在那頭，（伸出右手）請你猜猜在哪頭。幼兒猜猜。猜到糖果歸幼兒。
游戲二:小熊滾球
將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變海粚γ娴挠變航拥角蚝�，再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
游戲三：螞蟻搬豆
將幼兒分成三組，幼兒兩人為一對游戲伙伴。他們共同搬起一顆豆子（皮球），到達(dá)對面后繞過椅子，然后回到起點(diǎn)，把“豆子”交給下一對伙伴。先完成的一大組獲勝。
4、動物動漫世界。
組織幼兒觀看與動物有關(guān)的動畫，讓幼兒體驗快樂。
5、快樂進(jìn)餐。
幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、主動參與，積極策劃，遇到問題自己解決，學(xué)會合作。
2、能夠嘗試一物多用，具有一定的創(chuàng)造力、實踐能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)的。
學(xué)情分析：
在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，邀請家長與學(xué)生一起參加新年慶祝活動，并借助這一平臺，凸顯學(xué)生的個性特長，介紹自己的成長過程，確定自己今后的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。
教學(xué)用具：
多媒體
教學(xué)方式：
活動化教學(xué)
教學(xué)重點(diǎn)：
嘗試一物多用
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)的。
教學(xué)關(guān)鍵：
主動參與，積極策劃，遇到問題自己解決，學(xué)會合作。
教學(xué)程序：
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、播放人們歡度新年的錄像。
2、錄像中歡聲笑語的人們在做什么？
3、簡介慶祝元旦。
4、同學(xué)們喜歡參加聯(lián)歡會嗎？說說你心目中的聯(lián)歡會。
5、啟發(fā)學(xué)生說說怎樣過新年。
6、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人特長、興趣及活動內(nèi)容來分工合作。
你家是怎樣過新年的？
二、新年活動內(nèi)容
1、新年獻(xiàn)詞
2、成長展示臺
3、化妝聯(lián)歡會
4、為您露一手，展示學(xué)生的愛好、特長。
5、親情對對碰，互贈自制的賀年卡、小禮物及新年祝福。
6、唱一首歌，師生一同表演節(jié)目。
7、合影留念。
才藝大比拼。
家庭作業(yè)：
制定今后的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。
幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》 篇4
活動目標(biāo)：
1、 感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
活動準(zhǔn)備：
1、向家長發(fā)出邀請書，請家長參與活動。
2、布置新年聯(lián)歡會場，幼兒準(zhǔn)備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。
活動過程：
1、教師談話引入聯(lián)歡會主題。
2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》
3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。
4、 幼兒與家長一起做游戲。
5、小朋友互贈自己制作的禮物，說一句祝福的話。
6、放音樂表演集體舞；請家長欣賞幼兒作品。
7、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒大膽表演的能力，感受新年的愉快氛圍
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》 篇5
活動目標(biāo)
為幼兒提供一個展示自我的平臺，發(fā)揮幼兒的潛能，按自己的意愿，大膽的展示自己。
喜歡參加集體活動，體驗創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。
樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重難點(diǎn)；大膽的展示自己，體驗創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。
活動準(zhǔn)備
1、討論：表演什么節(jié)目。老師與幼兒一起商量、修改、充實了根據(jù)幼兒自己的意愿，報出的節(jié)目。
2、拉節(jié)目單。為節(jié)目排序。其中也有老師幫忙排的節(jié)目。
活動過程
一、老師：
20xx年就要過去，20xx年元旦就要到來，你們高興不高興？好，請主持人閃亮登場。
二、小主持人：
“大家好，20xx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。準(zhǔn)備好了嗎？”幼兒一起說：“時刻準(zhǔn)備著。”
“第一個節(jié)目：聯(lián)唱。你們喜歡聽故事嗎？讓我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的故事吧......
“第二個節(jié)目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》�！�
“第三個誰來表演？”“我唱歌�！焙翁﹣頁屩琛段矣幸活^小毛驢》。
“下一個節(jié)目魔術(shù)�！�
該廖強(qiáng)的魔術(shù)上場了，大家定睛看著：只見他不慌不忙地拿出一張白紙，旁邊擺放著自己的書包，說：“請大家閉上眼睛。”之后，他迅速地把白紙放進(jìn)書包，說：“睜開眼睛吧。白紙上哪去了？”孩子們睜開眼睛后，立刻哈哈大笑，就連家長們也一改往日參加教學(xué)觀摩時那一臉的拘謹(jǐn)和嚴(yán)肅，完全地融入到歡樂的海洋中了。
以下的游戲、詞語接龍、走迷宮等節(jié)目，又將氣氛推向了新的xx。
......
孩子們爭先恐后地一個一個有序的表演著節(jié)目。一直到結(jié)束。【老師始終與主持人在一起，掌控整個會場情況�！�
教學(xué)反思
學(xué)前班的孩子，平時區(qū)角活動很少，借助這次活動，我以幼兒為主體，通過與他們協(xié)商，征求他們的意見，遵照他們的意愿，選擇自己喜歡的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿足，連靦腆的幼兒都主動舉手要求參加游戲，看的出他們每個人都非常的開心、滿足。
我這是第一次放手，讓幼兒自主活動，中間做游戲環(huán)節(jié)，幼兒有些小糾紛，我怕控制不了局面，引起家長不滿就用停止本游戲，開始下一個節(jié)目作了結(jié)，影響了部分幼兒的情緒。如果以后再有這樣的活動，我會耐心地聽取雙方的意見，和他們找出一個妥當(dāng)辦法的。
幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》 篇6
活動目標(biāo)：
1、了解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開始。
2、能用多種方法慶祝新年的到來，體驗新年給人們帶來的歡樂。
活動準(zhǔn)備：
1、 請幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。
2、 幼兒已有過新年的經(jīng)驗。
3、 錄像機(jī)、錄像：國內(nèi)外過新年的趣聞。
活動過程：
1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進(jìn)教室。
2、幼兒討論"什么是新年"。教師出示掛歷并運(yùn)用新舊掛歷進(jìn)行對比，讓幼兒知道新年是新的一年的開始。
3、幼兒欣賞兒歌《新年》，讓幼兒更進(jìn)一步理解新年到底是什么。
4、組織幼兒討論：
�。�1）你喜歡新年嗎？你是怎樣過新年的？
�。�2）人們是怎樣過新年的？請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來的有關(guān)人們過新年的資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。
5、教師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進(jìn)一步了解一些民族和國家過年的風(fēng)俗。
6、幼兒討論"我們應(yīng)該怎樣來慶祝新年。"
7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演奏《咚咚鏘》結(jié)束。讓幼兒感受新年帶來的快樂。
幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》 篇7
【活動目標(biāo)】
1、能用繪畫的形式表現(xiàn)集體聯(lián)歡的場景，體驗溫馨情感。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)群體人物畫的構(gòu)圖方法，畫面內(nèi)容豐富、飽滿。
3、在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作活動，有一定的堅持性。
【活動準(zhǔn)備】
1、在新年聯(lián)歡會的親身體驗，感受過熱烈歡樂的氣氛。
2、有畫群體人物的經(jīng)驗。
3、紙、筆等繪畫工具和材料。
【活動過程】
一、教師談話導(dǎo)入主題，引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。
師：我們是怎樣迎新年的？開展了哪些活動？最熱鬧的是什么活動？
師：在新年聯(lián)歡會上你表演的什么節(jié)目？你最喜歡的節(jié)目是什么？為什么？現(xiàn)在請你把這樣的場面畫下來。
二、師幼共同討論如何安排畫面、表現(xiàn)熱鬧的氛圍。
師：你準(zhǔn)備畫些什么人物？舞臺上表演的小朋友要畫在紙的什么位置？有什么樣的動作姿態(tài)？
師：觀眾畫在什么位置？怎樣表現(xiàn)？
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：表現(xiàn)各種人物的動態(tài)。
2、注意難點(diǎn)：處理好主體人物和襯托人物的關(guān)系，并會用色彩突顯畫面中的主題人物。
3、畫面要求：畫面豐富、生動，能在構(gòu)圖和完成輪廓的基礎(chǔ)上，仔細(xì)涂色，耐心地完成繪畫內(nèi)容。
四、師幼共同欣賞幼兒作品，交流繪畫體會。
師：你覺得哪幅作品表現(xiàn)出了新年聯(lián)歡會熱鬧的場面？
幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》 篇8
活動目標(biāo)：
1、能主動參與節(jié)目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。
2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗節(jié)目演出的成功感。
3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動準(zhǔn)備：
1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。
2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>
活動過程：
1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。
(1)做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。
(2)主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。
2、師幼共聯(lián)歡。
(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。
(2)幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。
3、聯(lián)歡會后的'整理工作。
(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。
(2)引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。
活動反思：
孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
幼兒小班主題優(yōu)質(zhì)教案《新年聯(lián)歡會》 篇9
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量的速認(rèn)，通過目測準(zhǔn)確辨別數(shù)量。
2.讓幼兒能不受實物排列的影響，初步感知數(shù)量5的守恒
3.發(fā)展目測力、判斷力。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：教具 故事掛圖《新年聯(lián)歡會》；舞蹈照片卡片；1-5的實物卡片若干；玩具5個。學(xué)具 每位幼兒5個籌碼
活動流程：
一、導(dǎo)入活動：
小朋友們看，今天老師給你們帶來了什么？出示掛圖：你看到圖上有什么？師講故事并提問：
1.聯(lián)歡會上小朋友都帶來了什么？分別有什么玩具？有幾個？
師：你們是怎么知道的？幼兒：用眼睛看出來的。
師：我們沒有數(shù)，用眼睛看后，猜出數(shù)量，這個方法叫目測法。目測法可以目測數(shù)量少的物體，用目測法可以快速的知道物體
的數(shù)量，但目測有時有誤。點(diǎn)數(shù)法比較慢，但能準(zhǔn)確的知道物體的數(shù)量。
2.教師出示1-5的實物卡片，讓幼兒說出數(shù)量。
3.教師出示1-5的點(diǎn)卡，讓幼兒快速說出點(diǎn)卡的數(shù)量。
二、集體活動：
1.幫助幼兒建立5以內(nèi)數(shù)的守恒概念。
《1》在新年聯(lián)歡會上，小朋友還表演了很多節(jié)目，我們一起來看看吧�。ㄓ變河^看動畫片）
師：剛才表演舞蹈的小朋友有幾個？舞蹈表演時小朋友變化了許多隊形，都有哪些隊形呢？我們來看一看。
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒比較每張照片上的人數(shù)有沒有變化。
師：剛才表演舞蹈的小朋友變換了很多造型（出示三張照片）你覺得這三張照片中，哪一張照片上的人多，有不同意見嗎？我們來驗證一下。
（3）引導(dǎo)幼兒通過點(diǎn)數(shù)進(jìn)行驗證。
師小結(jié)：小朋友在跳舞時不論怎樣變換隊形，人數(shù)沒有增加也沒有減少，也就是說小朋友的數(shù)量沒有變，都是5.
2.請5為幼兒變換不同的隊形，進(jìn)一步感數(shù)量的守恒。（游戲：隊形變變變）
第一組：讓5位幼兒出來聽音樂做動作，音樂停止是找圖形站好。（地上事先貼好圖形，如5個三角形貼成圓形、5個正方形貼成一條線）
每變換一次隊形后問：是什么隊形？由幾個人排的？數(shù)量增加了嗎？減少了嗎？
師：不論小朋友怎樣變換隊形，他們的數(shù)量沒變，都是5.
第二組：讓5位幼兒聽音樂做動作，音樂停時自已組合擺造型。
問現(xiàn)在變成什么隊形？有幾個人變的？數(shù)量變了嗎？
師：不論小朋友任何組合，他們的數(shù)量不變，都是5.
3.讓幼兒自由擺放玩具。
師小結(jié)：物體的數(shù)量不會隨著擺放位置的變化而變化。
三、操作活動：
讓幼兒擺放5個籌碼。
每位幼兒5個籌碼，自由擺放，讓幼兒進(jìn)一步感知數(shù)量不會以位置的變化而變化。
四、延伸活動：
走線
幼兒一邊念兒歌，一邊走線，兒歌念完，幼兒要快速找到4個同伴，5人一組，擺出各種造型，教師檢查每組幼兒人數(shù)是否為5人，找錯的或找不到的則要在圈中跳5下、或?qū)W小動物叫5聲，原地轉(zhuǎn)5圈。
設(shè)計思路：
本節(jié)課的目標(biāo)有兩個，一是目測5以內(nèi)的數(shù)，二是5的守恒，這也是本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。由于本次活動是孩子們第一次接觸，對守恒的概念比較陌生，所以，我在設(shè)計這節(jié)課時，只選了排列方式的不同來讓幼兒體驗5的守恒，顏色、形狀、大小這些方面沒有涉及。數(shù)的守恒這個概念比較抽象，為了讓幼兒容易理解，我主要采用游戲的方式，讓幼兒通過游戲，在輕松愉快的活動中體驗數(shù)的守恒。
活動反思：
本節(jié)課的教育目標(biāo)基本完成，課堂氣氛活躍，幼兒能積極參與。在以后的教學(xué)活動中，我要把學(xué)到的新知識、新理論運(yùn)用到實際活動中，努力提高自己的教學(xué)水平。
小百科：聯(lián)歡會是一種以情感交流為目的而組織起來的一種較為輕松的聚會方式。聯(lián)歡會的組織者一般具有某種特定的目的，但是情感交流是聯(lián)歡會成員參與活動的主要手段。
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