小學語文一年級下冊《天上的小白羊》教學反思范文
《天上的小白羊》是一首充滿童真童趣的小兒歌，讀著它，我仿佛回到了童年……課上學生熟讀課文之后，我對學生說：“假如你就是那個躺在草地上看白云的孩子，你會怎樣對白云說話？”話音剛落，同學們就迫不及待讀起來了兒歌。
你看那一只只小手召喚著天上的“小白羊”好像在呼喚自己熟識的玩伴，害怕“小伙伴”在天上著了涼�！暗厣喜輧悍剩厣纤畠好�，地上才是你們的家鄉”又像在夸耀自己的家而引來玩伴，學生稚嫩的童音賦予了這首兒歌更加動人的靈性。看著那一張張天真浪漫的笑臉，我不禁感動了，“同學們，我們一起看看天上的.云好嗎？”孩子們一下子就歡呼雀躍起來，我們一起跑到操場，一個孩子立刻對我說:“老師，你看那朵白云多像一匹奔跑的駿馬！”一個又指著天空說：“那朵可真相大獅子”孩子們嘰嘰喳喳的說了起來�！澳鞘且豢脴�，那是一條龍，那更像一個人……”還有的同學說：“那片云多像八仙過海呀！”看著他們向著太陽仰起的臉龐，充滿了無限的希望......
我不禁感慨：孩子們太可愛了，在他們的眼里，世界萬物都是充滿靈性的，他們的精神世界是豐富的，他們的生活是多彩的，他們的心中有我們大人無法感受的快樂。
【小學語文一年級下冊《天上的小白羊》教學反思】相關文章：
《天上的小白羊》教學反思08-12
語文《天上的小白羊》教學設計01-25
《天上的小白羊》教學設計02-15
語文教案：天上的小白羊09-04
《天上一群小白羊》教學反思01-07
天上一群小白羊教學反思02-16
《天上一群小白羊》教學反思07-01
一年級語文上冊《天上的小白羊》教學設計06-18
《天上一群小白羊》優秀教學反思02-15