四年級上冊數(shù)學教學計劃-四年級數(shù)學教學計劃

          時間:2020-12-25 14:20:42 教學計劃 我要投稿

          蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃-四年級數(shù)學教學計劃

            一、學生情況分析

          蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃-四年級數(shù)學教學計劃

            四年級有40人,學生較為活潑、好動,字體書寫較工整;大部分學生基礎知識不扎實,在以前的學習中知識點沒有掌握牢固,學習能力強的同學有十來個,基本掌握所要求的內(nèi)容,而中下層生比較貪玩,基礎差,計算能力不強,尤其是對應用題難于理解,還有待進一步提高。這需要在平時的教學中補缺,通過個別輔導,爭取把成績趕上來,努力提高班科全體成績。

            二、教學內(nèi)容

            這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:(一)除法;(二)角;(三)混合運算;(四)平行和相交;(五)找規(guī)律;(六)觀察物體;(七)運算律;(八)解決問題的策略;(九)統(tǒng)計與可能性;;(十)認數(shù);(十一)使用計算器;(十二)整理與復習。

            三、教學目標

            1、學習目標:

           。1)經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出數(shù)和數(shù)量關(guān)系的過程,認識較大的數(shù),在理解大數(shù)目的意義、利用大數(shù)目進行表達和交流、把大數(shù)目改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù),估算和估計實際問題的結(jié)果等活動中,發(fā)展初步的數(shù)感。

           。2)經(jīng)歷在具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系、運算順序、運算律,以及用圖形、字母表示運算律的活動過程,發(fā)展初步的符號感,掌握必要的運算技能。

           。3)在認識射線和直線,進行幾何體與視圖相互轉(zhuǎn)換,研究銳角、直角、鈍角、平角以及周角間的大小關(guān)系,體會直線間的位置關(guān)系等學習活動中,發(fā)展初步的空間觀念。

           。4)經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,掌握一些數(shù)據(jù)處理的技能。體會事件發(fā)生的等可能性,會根據(jù)游戲規(guī)則的公平性設計簡單的游戲。

            2、能力目標:

           。1)能在教材提供的現(xiàn)實情境中看到數(shù)學內(nèi)容,提出與數(shù)學有關(guān)的問題,并運用已經(jīng)掌握的數(shù)學知識解決這些問題;

            (2)能通過兩步計算或綜合算式解決一些實際問題,逐步養(yǎng)成計算后回答問題的習慣;

           。3)能找到生活中應用兩點一條直線的例子和應用兩條直線互相平行、互相垂直的例子;能應用兩點間線段最短,以及點到直線的距離等知識,解決有關(guān)的實際問題;

           。4)知道可以從報刊雜志、廣播電視等媒體中獲得有用的數(shù)據(jù)信息,能讀懂媒體呈現(xiàn)的簡單的'統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖。

            (5)能通過修改和重新設計游戲規(guī)則,實現(xiàn)游戲的公平;

           。6)能主動與同學合作開展學習活動,積極與同學交流學習的思考,增強與他人合作交流的體驗。

           。7)在教師的組織下反思自己的學習,逐步形成解決問題的基本策略,體會策略的多樣性。

            3、情感目標:

           。1)在現(xiàn)實的情境中理解數(shù)學內(nèi)容,在生活中應用數(shù)學知識,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,對身邊環(huán)境中與數(shù)學有關(guān)的想象和事物產(chǎn)生好奇心;

           。2)在學習過程中能質(zhì)疑問難,逐步形成積極參與對數(shù)學問題的討論以及發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正的態(tài)度,逐步學會客觀地評價自己和評價他人。

           。3)經(jīng)過自己的努力,主動探索并獲得數(shù)學知識,建立學好數(shù)學的自信心,鍛煉克服困難的意志,不斷獲得成功的體驗。

            (4)從教科書中的"你知道嗎"欄目和其他渠道了解更多的數(shù)學知識,受到數(shù)學文化的熏陶,感受數(shù)學對人類歷史發(fā)展的促進作用,體會數(shù)學是人類文明的組成部分,從而進一步產(chǎn)生對數(shù)學學習的積極情感。

            四、本冊教材重、難點

            教材重點:

            除法、角、混合運算、平行和相交、運算律、解決問題的策略、統(tǒng)計和可能性、認數(shù)。

            教材難點:混合運算和解決問題的策略。

            五、教學措施

            1、適當加強口算的教學。

            2、合理安排,提高應用題教學的質(zhì)量。

            3、加強幾何初步知識的教學。

            4、通過直觀和操作教學概念和法則。

            5、加強對學生能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。

            六、教學進度

            按教研室下發(fā)的進度授課

            七、數(shù)學活動安排

            1、計算能力競賽

            2、解決生活中的實際問題

            3、開展數(shù)學實踐活動,達到學以致用

            上文就是蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃,希望對大家數(shù)學成績的提高有所幫助。

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