小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《足走左右》教學(xué)設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2021-06-13 14:39:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

          小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《足走左右》教學(xué)設(shè)計(jì)

            教學(xué)目標(biāo) :

          小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《足走左右》教學(xué)設(shè)計(jì)

            1、學(xué)會(huì)“足”“走”“左”、“右”4個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

            2、初步學(xué)會(huì)分辨左和右。

            3、懂得小學(xué)生要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),鍛煉身體。

            課時(shí)安排:2課時(shí)

            第一課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo) :

            學(xué)會(huì)“足”“走”2個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

            教學(xué)過(guò)程 :

            一、復(fù)習(xí)檢查。

            1、指名用卡片認(rèn)讀音節(jié):zú、zǒu、zuǒ、yòu。

            2、用卡片“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀熟字:大、土、口。

            二、看圖說(shuō)話,學(xué)習(xí)字詞。

            1、學(xué)習(xí)“足”。

            (1)圖上兩個(gè)小朋友在干什么?(兩個(gè)小朋友在踢足球)。

            (2)出示音節(jié)zú(集體讀,注意讀準(zhǔn)平舌音)。

            (3)講解字義。足:就是“腳”,“足球”就是用腳踢的球。

            (4)分析、識(shí)記字形。

            足:先寫(xiě)一個(gè)“口”,下面有四畫(huà),先寫(xiě)豎和短橫,再寫(xiě)一個(gè)小“人”,“人”的一捺要長(zhǎng)些。

            2、學(xué)習(xí)“走”。

            (1)圖上的'小朋友在干什么?(這個(gè)小朋友在往前走)。

            誰(shuí)來(lái)走一走給大家看?(走時(shí)應(yīng)挺胸、肩平、不搖來(lái)晃去。)

            (2)出示音節(jié)zǒu(集體讀,注意讀準(zhǔn)平舌音)。

            (3)分析、識(shí)記字形。

            出示生字“走”,說(shuō)說(shuō)怎樣記住?從上到下,上面是“土”字,下面是“”,先寫(xiě)豎和短橫,一豎和“土”字的一豎對(duì)齊,再寫(xiě)一個(gè)小“人”,“人”的一捺要長(zhǎng)些。

            (4)練習(xí)書(shū)空。數(shù)一數(shù)“走”一共幾筆?

            三、鞏固字詞。

            1、看拼音擺識(shí)字卡片,讓音節(jié)與漢字對(duì)上號(hào)。

            2、形近字區(qū)別。

            走——足

            3、看拼音把漢字補(bǔ)寫(xiě)完整。

            zǒu zú

            土 口

            四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

            第二課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo) :

            1、學(xué)會(huì)“左”、“右”2個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

            2、初步學(xué)會(huì)分辨左和右。

            3、懂得小學(xué)生要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),鍛煉身體。

            教學(xué)過(guò)程 :

            一、復(fù)習(xí)檢查。

            1、指名認(rèn)讀生字卡片:走、足。

            2、聽(tīng)寫(xiě)生字:走、足。

            二、自學(xué)課文。

            要求:看圖畫(huà),講圖意,讀準(zhǔn)音節(jié),分析字形。

            三、看圖說(shuō)話,學(xué)習(xí)字詞。

            1、看圖說(shuō)話,理解詞義。

            圖上畫(huà)著兩個(gè)小朋友在干什么?圖上畫(huà)著兩個(gè)小朋友在打乒乓球。左邊一個(gè)是女孩,右邊一個(gè)是男孩。左、右是一組意思相反的詞。

            (1)讓學(xué)生舉起左手和右手,再說(shuō)說(shuō)自己座位的左、右各是哪位同學(xué)。

            可用下列句式練習(xí)說(shuō)話:我的左邊是(),右邊是()。××同學(xué)的左邊坐的是(),右邊坐的是()。

            2、出示生字“左”、“右”。正音。

            3、分析。識(shí)記字形。

            說(shuō)說(shuō)“左”“右”兩個(gè)字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

            用兒歌幫助記憶:“左下一個(gè)工,右下一個(gè)口。”

            4、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

            四、綜合看全課的圖,讓學(xué)生知道走路、踢足球、打乒乓球等都是鍛煉身體。我們都要鍛煉身體。

            五、復(fù)習(xí)鞏固。

            1、看拼音擺識(shí)字卡片,讓音節(jié)與漢字對(duì)上號(hào)。

            2、音近字區(qū)別。

            zǒu zuǒ zú zhú

            走——左 足——竹

            3、形近字區(qū)別。

            左——右

            4、說(shuō)說(shuō)本課生字,哪兩個(gè)意思相反的?

            你知道還有哪些意思相反的字?

            (上——下、長(zhǎng)——短、來(lái)——去、快——慢)

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