二年級(jí)上冊(cè)《讀信與寫(xiě)信》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-13 13:19:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

二年級(jí)上冊(cè)《讀信與寫(xiě)信》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、認(rèn)識(shí)文中的9個(gè)生字，積累7個(gè)詞語(yǔ)。

　　2、正確地朗讀課文。

　　3、讀課后的兩句話(huà)，注意讀出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的語(yǔ)氣。

　　4、懂得寫(xiě)信是人與人之間的一種交流方式。

　　二、教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題，引發(fā)學(xué)習(xí)

　　1、兩個(gè)人如果無(wú)法見(jiàn)面，有什么辦法可以交流彼此的'想法？

　　2、寫(xiě)信也是人與人之間的一種交流方式。

　　3、揭示課題，齊讀課題

　　4、讀了課題，你想知道什么？

　　學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑。

　　二、讀文識(shí)字，深入學(xué)習(xí)

　　1、自由讀文，要求：借助拼音讀通課文，特別注意生字的字音。

　　2、思考：讀了課文后你解決了哪些問(wèn)題？

　　3、交流自由讀文的情況。

　　（1）分節(jié)個(gè)別抽讀，正音。

　　（2）開(kāi)小火車(chē)，讀字成詞。

　　（3）讀了課文后，你解決了哪些問(wèn)題？

　　交流隨機(jī)出示有關(guān)語(yǔ)句，指導(dǎo)朗讀。

　　（4）小結(jié)：

　　父子倆雖然不能見(jiàn)面，但是，有了通信的方式，兩人感情更深了。因此——在以后的日子里，父子倆每天都忙著讀信、寫(xiě)信，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè)的事。

　　三、練習(xí)說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)表達(dá)

　　小朋友，爸爸和東東的信里各寫(xiě)了什么，請(qǐng)你猜一猜，再和同學(xué)合作，分角色說(shuō)一說(shuō)。

　　四、寫(xiě)字指導(dǎo)，鞏固生字。

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　　我的反思：

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