小青蛙教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-11 16:50:02 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

小青蛙教學(xué)設(shè)計(jì)

　　小青蛙頭飾、池溏背景圖、音樂(lè)、音符卡片、漿糊、泡沫板

　　活動(dòng)過(guò)程

　　（一）

　　1、聽(tīng)2/4拍律動(dòng)，來(lái)到草地上。

　　2、帶上小青蛙頭飾，聽(tīng)音樂(lè)自由玩耍。

　　提問(wèn)：小青蛙在哪？干什么？

　　請(qǐng)幼兒根據(jù)音樂(lè)來(lái)講述、想象。

　　（二）復(fù)習(xí)歌曲《小青蛙》：進(jìn)行分聲部合唱。

　　（三）教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏。

　　提問(wèn)：媽媽唱的呱呱歌有幾句？

　　誰(shuí)能把它的節(jié)奏型拍出來(lái)？

　　請(qǐng)你們來(lái)創(chuàng)編呱呱歌。

　　（四）幼兒分組展示自己的'呱呱之歌。自己擺節(jié)奏型。

　　（五）以小組為單位，設(shè)計(jì)節(jié)奏樂(lè)譜。

　　1、進(jìn)行合奏表演（拍手、唱呱呱歌）。

　　2、去捉蟲(chóng)子吃，離開(kāi)活動(dòng)室。

　　活動(dòng)延伸

　　進(jìn)行打擊樂(lè)演奏。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編2/4的節(jié)奏。

　　2、能創(chuàng)編2/4節(jié)奏型、并用音符擺出。

　　3、初步體驗(yàn)合奏、感受與同伴合作表演的樂(lè)趣。

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