大班水墨畫教學(xué)設(shè)計(jì)《快樂的金魚》

時(shí)間：2021-06-12 08:16:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)

大班水墨畫教學(xué)設(shè)計(jì)《快樂的金魚》

　　1、欣賞、感受金魚的優(yōu)美姿態(tài)以及色彩變化之美。

　　2、學(xué)習(xí)按筆和提筆，使用中鋒和側(cè)鋒作畫。

　　3、嘗試畫出不同動(dòng)態(tài)的金魚。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒已初步認(rèn)識(shí)過金魚，實(shí)物金魚若干。

　　2、國畫工具材料。

　　活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察魚缸里的金魚，感受金魚的優(yōu)美姿態(tài)與色彩變化。

　　教師：金魚身上的顏色是什么樣的？有什么變化？它們是怎么游的.？我們來學(xué)一學(xué)！

　　2、師幼共同討論、探索金魚的畫法。

　　(1)探索金魚眼睛的畫法。

　　教師：金魚眼睛大大的，凸鼓出來，我們可以用勾線的方法來畫。

　　(2)探索金魚尾巴的畫法。

　　教師：金魚的尾巴前面大，尾端越來越小，用毛筆怎么又快又好地畫出來呢？

　　(3)教師小結(jié)：可用中鋒勾畫出魚身和魚眼的輪廓；用側(cè)鋒先按筆再提筆，畫出尾部；用小勾線筆添畫魚嘴、眼珠、魚鰭等細(xì)節(jié)。

　　3、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　教師：你想畫什么樣的金魚？和你的好朋友說一說。

　　4、欣賞、交流、評價(jià)。

　　教師：你的金魚在哪里？在干什么？它們可能在說些什么？

　　教學(xué)反思

　　讓孩子觀察金魚圖片的時(shí)候孩子們的興趣都在金魚亮麗的顏色上，應(yīng)多注重引導(dǎo)孩子觀察近于造型和動(dòng)態(tài)。平時(shí)應(yīng)多注重幼兒握筆姿勢的訓(xùn)練，長此久往，孩子們會(huì)畫出更美麗的水墨畫來。

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