說不盡的橋教學設計

時間：2021-06-29 15:56:40 教學設計我要投稿

說不盡的橋教學設計

　　活動目標：

說不盡的橋教學設計

　　1、激發學生的學習興趣，培養審美情趣；

　　2、培養學生積累資料、共享學習資源的良好習慣；

　　3、鍛煉學生的思維能力與表達能力。

　　活動方式：

　　自由發言，交流資料。

　　活動時間：

　　星期六或星期天（一課時）

　　活動準備：

　　學生于課外收集整理有關橋的資料，寫作，制作橋的模型。

　　課堂活動過程：

　　一、導入

　　橋是經過放大的一條板凳——橋梁專家茅以升這樣風趣地解釋“橋”。是啊，橋就是這么簡單。不過，橋又是充滿魅力的，它集實用功能與審美價值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯想與感受，使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。今天，我們就來說說橋。

　　二、具體活動過程（待定）

　　1、說說橋的故事與傳說，如大渡河上的鐵索橋、三國故事這的`當陽橋等（可同時幻燈展示橋的圖片）；

　　2、介紹橋的名稱的由來，如斷橋、放生橋、花橋等；

　　3、交流有關橋的詩歌、對聯、謎語、俗語、諺語等；

　　4、說說橋的含義，如商橋、書橋、心橋等；

　　5、展示橋的模型并說設計意圖。

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