小學(xué)一年級《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計

時間：2021-07-01 18:25:57 教學(xué)設(shè)計我要投稿

　　一、課前談話昨天，老師讓同學(xué)們回去找春天，你們找到了嗎？

小學(xué)一年級《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計

　　根據(jù)學(xué)生回答引出新課，讀準醒字，你怎么記住咱們今天學(xué)的第一個生字。記憶醒。

　　二、放音樂，教師配樂朗讀兒歌，學(xué)生評價老師讀得怎么樣。

　　三、學(xué)生模仿老師讀兒歌。

　　第一遍輕聲讀，遇到生字，看拼音自學(xué)。第二遍指名5個同學(xué)，一人讀一小節(jié)，要求把音讀準。第三遍各自大聲讀，要求讀得正確、流利。

　　四、教師重點領(lǐng)讀兒歌，學(xué)生自由選讀兒歌中的小節(jié)。

　　五、學(xué)生有感情地朗讀兒歌，感悟兒歌。

　　⑴出示有柳樹的春景圖。

　　⑵提問：小柳樹睡了整整一個冬天，它什么時候睡醒了？誰能讀出小柳樹睡醒的樣子。（學(xué)生表演讀。）

　�、切×鴺渌蚜�，它的好朋友春雨、春風(fēng)、春燕和它在一起做什么？

　�、葎�(chuàng)設(shè)情境：請學(xué)生扮演春雨、春風(fēng)、春燕讀有關(guān)的三小節(jié)。它們對柳樹說些什么呢？柳樹又會說些什么呢？請學(xué)生上臺表演。

　�、烧Z言訓(xùn)練：春雨幫助柳樹，柳樹變得，柳樹對春雨說：。春風(fēng)幫助柳樹，柳樹變得，柳樹對春風(fēng)說：。春燕和小柳樹，柳樹，柳樹邊飛邊說：。

　　⑹朗讀課文：春天里的景物這么可愛，讓我們走進春天，美美地讀一讀！

　�、搜葑x：小組內(nèi)表演，四個同學(xué)分別扮演柳樹、春風(fēng)、春雨、春燕。

　�、淘诖禾炖铮€有什么和柳樹一樣也醒了呢？學(xué)生自由發(fā)言。

　　六、出示大屏幕識字：

　　說說你認識了課文的哪些字，不會認的`字怎么辦？說說你的好辦法。

　　七、鞏固練習(xí)

　　1、開火車讀生字。

　　2、用熟字來記憶。

　　3、猜字游戲。

　�。ㄒ詫W(xué)生自己把生字編成謎語互相猜為主）

　�。�1）身上臟了怎么辦洗澡。

　�。�2）大雨落在田地上雷。

　�。�3）自行車輪胎缺少氣軟。

　　4、認生字練習(xí)：全體學(xué)生把自備的生字卡片擺放好，老師大屏幕上的字，學(xué)生從字卡里找字并舉起來。

　　八、指導(dǎo)寫字。

　　1、重點指導(dǎo)說話二字的言字旁和春字的撇捺。

　　（1）言字旁的一點不能太低，橫要寫得斜，豎稍向左歪。

　�。�2）春字的撇起筆在豎中線上，然后要往左斜；捺的起筆不要*近撇，要給下面的日字留出空來。

　　2、學(xué)生先描再臨，老師發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

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