小學(xué)語文《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計

          時間:2021-07-01 19:04:56 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

          小學(xué)語文《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計

            學(xué)習(xí)目標

          小學(xué)語文《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計

            1.讀懂課文講了一件什么事。

            2.認識到母愛的無私。

            3.結(jié)合課文內(nèi)容,繼續(xù)開展綜合性學(xué)習(xí)活動。

            課前準備

            1.課文插圖。

            2.文中的兩份賬單。

            教學(xué)過程

            課前三分鐘

            說一說你為爸爸、媽媽做了什么事,或準備做什么事。

            明確閱讀要求

            1.指名讀課文前面的導(dǎo)語,邊聽邊想:提出了哪些閱讀要求。

            2.要求為:a.讀讀課文,了解課文寫了一件什么事;b.想想媽媽為什么寫的`都是“0芬尼”;c.小彼得看到媽媽的賬單是怎么想的。

            自讀課文,同桌交流

            認真讀課文,把兩份賬單多讀幾遍,對比著思考三個閱讀要求,把自己的體會和不懂的問題寫下來,再和同桌交流一下。

            全班交流

            1.先提出你在讀書中發(fā)現(xiàn)的問題。(如,詞句方面:“報酬”“款項”“如愿以償”“躡手躡腳”“芬尼”“小心翼翼”各是什么意思?媽媽在看到小彼得的賬單時為什么什么話也沒說?內(nèi)容方面:課文為什么用《媽媽的賬單》做題目,而不用《賬單》或《兒子的賬單》?媽媽的賬單算賬單嗎)

            2.出示兩份賬單。

            兒子的賬單

            媽媽的賬單

            母親欠她兒子彼得如下款項:

            取回生活用品 20芬尼

            把掛號件送往郵局 10芬尼

            在花園幫助大人干活 20芬尼

            彼得一直是個聽話的好孩子 10芬尼

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