兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計

          時間:2021-07-02 18:37:11 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

          兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計范文

            教學(xué)目標(biāo):

          兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計范文

            1. 在具體的情境中,進(jìn)一步體會加法的意義,感受計算與生活的聯(lián)系。

            2.在學(xué)習(xí)的過程中探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,體會算法多樣化。

            3、.培養(yǎng)提出、解決簡單問題的意識和能力,讓學(xué)生養(yǎng)成積極動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            教學(xué)重點(diǎn):理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)加法的'計算方法。

            教學(xué)難點(diǎn):正確書寫筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)

            教學(xué)準(zhǔn)備:課件、

            教學(xué)過程:

            一、 創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

            師:同學(xué)們 ,你們?nèi)ミ^小北湖嗎?在星期天老師去了小北湖,并給大家?guī)砹艘恍┟利惖膱D片,請欣賞(出示課件)老師在游玩的過程中,還發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)學(xué)問題哪?(課件出示情境圖)

            師:請同學(xué)們仔細(xì)觀察,看到那些數(shù)學(xué)信息?

            師:你能根據(jù)上面的信息,能提出什么樣的數(shù)學(xué)問題呢?

            生:蛇島門票和游艇觀光共花多少錢?蛇島門票和動物園門票共花多少錢?

            游艇觀光和動物園門票共花多少錢?

            二、合作探究新知

            1、師:誰會解決蛇島門票和游艇觀光共花多少錢?用什么方法計算,怎樣列式?(指名)

            生:26+12= (出示課件)

            師:板書:26+12=

            師:讓我們估一估,26+12大約等于多少?

            生:(40、、、、、)

            師:怎樣計算呢?同桌討論,并互說想法

            學(xué)生匯報:(教師根據(jù)學(xué)生的想法在黑板上演示)

            生:口算: ⑴:十位上20+10=30,個位上6+2=8 30+8=38

            ⑵:26+10=36 36+2=38

           、牵20+12=32 32+6=38

           。ㄕn件演示) 擺小棒法 ⑷:先擺2捆零6根再擺1捆零2根。最后合計3捆零8根。學(xué)生邊說邊演示。

            師:像這樣的算式,我們還可以用豎式計算。

            誰會寫豎式?

            請學(xué)生寫寫看,師生對其寫法進(jìn)行評價。

            用豎式:⑸:用豎式來計算的,個位和個位對齊,十位和十位對齊,個位6+2,在個位下面寫8;十位上2+1,在十位下面寫3:所以等于26+12=38。

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            先寫26,在26的左下方寫+,再寫12,寫12的時候要注意與26對齊數(shù)位,再寫。

            2 6

            + 1 2

            3 8

            計算時,把個位相加的數(shù)寫在個位下面,十位相加的數(shù)寫在十位下面。

            (課件再演示寫豎式的方法)

            師:剛才同學(xué)們解決了蛇島門票和游艇觀光共花多少錢?你能獨(dú)立解決下面這兩個問題嗎?

            3、學(xué)生獨(dú)立解決,可以用不同的方法計算,主要用豎式,指兩名學(xué)生到黑板做,訂正,再把學(xué)生的算式進(jìn)行展示,比一比。

            12 + 23 = 35 26 + 23 = 49

            1 2 2 6

            +2 3 + 2 3

            3 5 4 9

            4、師:今天我們學(xué)習(xí)的就是兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法豎式的寫法,在寫豎式時應(yīng)注意什么那些呢?

            生:個位于個位對齊,十位與十位對齊,也就是相同數(shù)位對齊,先加個位上的數(shù),再加十位上的數(shù),也就是從個位加起。小學(xué)教 學(xué)設(shè) 計 網(wǎng) W Ww.xx JXsj.cn

            這道算式和以前學(xué)過的有什么不同呢?(以前學(xué)的是兩位數(shù)加一位數(shù),加整十?dāng)?shù),這道題是兩位數(shù)加兩位數(shù)),

            師:這就是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,板書課題:兩位數(shù)加兩位數(shù)

            出示課件用豎式計算,相同數(shù)位要對齊(生齊讀)

            三、自主練習(xí)(課件演示)

            1、連一連(師:我們游完了小北湖,在回家的路上遇到了幾只短尾巴的小壁虎,你能幫他們找到自己的尾巴嗎?)

            23 42 58 14 63

            +64 +36 +11 +43 +25

            69 87 57 88 78 43

            2.判斷(小動物們看到大家在學(xué)習(xí),也做了一些題,可想請同學(xué)們幫忙檢查一下,他們做對了嗎?)

            28 44 81 23

            +11 +5 +18 +6

            39 ( ) 94 ( ) 99 ( ) 83 ( )

            3、知識深化,拓展提高

            15+72= 23+42=

            56+33= 34+12=

            4、逛超市

            5、比比誰聰明?

            板書設(shè)計:兩位數(shù)加兩位數(shù) 不進(jìn)位加

            26 + 12 = 38 (元)

            2 6

            +1 2

            3 8

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