分子和原子物理教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
認(rèn)識(shí)物質(zhì)由分子、原子等微粒構(gòu)成。掌握分子的特征。能用分子的觀點(diǎn)解釋相關(guān)現(xiàn)象。
過(guò)程與方法：
學(xué)習(xí)討論、對(duì)比、分析和歸納的方法，提高思維能力和分析能力。培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)微觀世界的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度以及良好的'合作意識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止境。
二、教學(xué)重點(diǎn)
分子的特征；
運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋相關(guān)現(xiàn)象。
三、教學(xué)難點(diǎn)
分子之間的間隔變化
四、教學(xué)過(guò)程
【引入】魔術(shù)實(shí)驗(yàn)（白紙現(xiàn)紅字，又消失）
【講述】物質(zhì)是由看不到的微粒構(gòu)成的，微粒可以是分子、原子或離子。
【展示】先進(jìn)科學(xué)儀器下的分子、原子圖片。
【講述】舉例由分子、原子或離子構(gòu)成的物質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)分子。
【情景】一滴水中的水分子個(gè)數(shù)，假如十億人來(lái)數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停地?cái)?shù)，需要數(shù)多長(zhǎng)時(shí)間呢？大膽猜想。出示答案：31773年！
【結(jié)論】分子特征之一：分子很小。
【情景】中午回家剛一進(jìn)家門就聞到媽媽炒菜的香味，說(shuō)明構(gòu)成油的分子是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？
【結(jié)論】分子特征之二：分子在不斷運(yùn)動(dòng)。
【討論】讓學(xué)生再舉一些生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。
【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】取少量酚酞溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。
【揭秘魔術(shù)】引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一步步揭秘魔術(shù)。展示相關(guān)動(dòng)畫讓學(xué)生更好地理解分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)探究】品紅在熱水和冷水中的擴(kuò)散。
【結(jié)論】溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快。
【思考】為什么濕衣服在有陽(yáng)光的地方比在背陰的地方干的快呢？
【情景】小故事：杯子滿了嗎？
【演示實(shí)驗(yàn)】水和酒精的混合。
【結(jié)論】分子特征之三：分子之間有間隔。
【實(shí)驗(yàn)探究】用兩支注射器分別抽取等體積的空氣和水，手指堵住小孔，慢慢推動(dòng)活塞，觀察體積變化。
【結(jié)論】氣體比液體容易壓縮。
一般情況下，分子之間間隔大小關(guān)系：氣態(tài)>液態(tài)>固態(tài)。
【情景】乒乓球變癟怎么辦？
【思考】物體的熱脹冷縮現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)如何解釋。
【小結(jié)】讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容。
【課堂練習(xí)】
1.用分子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象。
（1）深色衣服與淺色衣服應(yīng)分開(kāi)洗，以免染色。
（2）溫度升高時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)的酒精柱會(huì)上升。
2.下列現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是( )
A.10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL，說(shuō)明分子之間有間隔
B.造成非吸煙者在公共 場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.固體難以壓縮說(shuō)明固體分子間的間隔比較小
D.充足氣的自行車內(nèi)胎在烈日下爆裂，說(shuō)明分子的體積隨溫度升高而增大
【課后思考】這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了分子的特征，那么到底什么是分子呢？分子能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)，下節(jié)課我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)。
五、板書設(shè)計(jì)
課題1 分子和原子
物質(zhì)
分子
很小 運(yùn)動(dòng) 間隔
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