《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

          時(shí)間:2021-07-04 18:48:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

          《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)方案范文

            第一、二兩段

          《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)方案范文

            1、文章開(kāi)篇寫(xiě)雨有何作用?

            答:開(kāi)篇寫(xiě)雨①渲染了一種潮濕、陰冷、凄切的氛圍,②給全文奠定了一個(gè)凄楚的情感基調(diào),③烘托了綿密憂郁的鄉(xiāng)愁。

            2、為什么說(shuō)“整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子”?這句話運(yùn)用了哪些修辭手法?

            答:黑白片是冷色調(diào),給人一種凝重的感覺(jué),回憶祖國(guó)的一切像黑白片,事實(shí)上是在中國(guó)歷史上的鄉(xiāng)愁之濃,鄉(xiāng)愁之深,鄉(xiāng)愁之廣。 比喻、夸張。

            3、第一段的最后一句話表達(dá)了作者怎樣的感情?

            答:表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大陸的思念之情。

            4、“磁石一般的向心力”指什么?

            答:指對(duì)民族文化的一種歸宿感,一種赤子之情。或同源同根所產(chǎn)生的民族凝聚力。

            5、為什么說(shuō)“一入‘雨’部,古神州的天顏千變?nèi)f化,便悉在望中”?

            答:因?yàn)闈h字“雨”部包括了“霜雪云霞雷電霹雹”等字,幾乎描述了全部的天氣變化。也表現(xiàn)了中華文化的博大精深。

            第五段

            1、“聽(tīng)雨,……在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感”一句中“美感”具體指一種怎樣的美?

            答:一種凄涼,凄清,凄楚之美。

            2、為什么身在臺(tái)灣回憶起大陸上的秋雨“在凄楚之外,更籠上一層凄迷了”?

            答:因?yàn)樵谂_(tái)灣回憶大陸上秋雨又平添了幾分悲傷、悵惘的鄉(xiāng)愁。

            3、為什么說(shuō)“饒你多少豪情俠氣,怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打”?

            答:即使英雄也忍受不了多少鄉(xiāng)愁的折磨,抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之痛及年華易逝,歸鄉(xiāng)無(wú)望的感慨。

            4、文章引用蔣捷詞的用意是什么?

            答:①巧借蔣捷之詞抒發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中天涯飄零之感,②烘托了有家難歸,有國(guó)難回的苦悶與痛楚;③擴(kuò)展了文章的內(nèi)容,增加了文章的詩(shī)意,深化了文章的意境。

            第十一段

            1、“瓦的音樂(lè)竟成了絕響”,“絕響”是什么意思?為什么會(huì)成為絕響?

            答:消逝了的最美的音樂(lè)作品。因?yàn)椤芭_(tái)北一下子長(zhǎng)高了”,瓦屋變成了一幢幢無(wú)瓦的公寓,再也聽(tīng)不到雨打灰瓦的美妙音樂(lè)。

            2、“美麗的灰蝴蝶紛紛飛走”一句中的“灰蝴蝶”指什么?運(yùn)用了什么修辭手法?答:指瓦片。借喻。3、“現(xiàn)在下下來(lái)下在水泥的屋頂和墻上”一句沒(méi)有用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有何好處?

            答:通過(guò)特殊的`形式突出了再也聽(tīng)不到雨打灰瓦的美妙音樂(lè)所產(chǎn)生的惆悵,就如長(zhǎng)長(zhǎng)的不加標(biāo)點(diǎn)的句子一樣。

            4、為什么說(shuō)“七十年代”的臺(tái)灣只剩下一張黑白片,黑白的默片?表達(dá)了作者怎樣的情緒?

            答:因?yàn)橥呶葑兂闪藷o(wú)瓦的公寓,曾經(jīng)雨濺在瓦上形成的音樂(lè)成了絕響,情韻消失了。表達(dá)了作者一種種深深的遺憾。

            5、“瓦是音樂(lè)的雨傘撐起”,你認(rèn)為這句話寫(xiě)得好嗎?為什么?

            答:好。運(yùn)用了比喻的的修辭,化無(wú)形為有形,生動(dòng)形象地描述出了雨點(diǎn)濺在瓦上的美妙意境。

            第十二段

            1、文中的“他“具體指誰(shuí)?“他”是哪一類的代表?

            答:具體指余光中。“他”也是浪跡天涯、有家難歸的游子的化身。

            2、為什么“索性更冷一些就好了”?

            答:再冷一些灰雨就會(huì)結(jié)成故鄉(xiāng)的白雨,就可以補(bǔ)償作者二十五年來(lái)未曾領(lǐng)受故鄉(xiāng)白雨祝福的傷痛,更能讓作者追憶故鄉(xiāng)的溫暖,更能表現(xiàn)作者的濃濃鄉(xiāng)愁,也更能讓讀者感受作者心頭的感傷。

            3、“一位英雄,經(jīng)得起多少次雨季”一句有什么含義?(答:同第五段③)

            4、 “他的心底究竟有多厚的苔蘚?”一句中“苔蘚”具體指什么?

            答:指郁結(jié)成堆的鄉(xiāng)愁。

            5、為什么說(shuō)雨是“冷”的?

            答:①突出雨在春寒料峭中給人的真實(shí)的觸覺(jué)感受 ②表現(xiàn)了作者遠(yuǎn)離祖國(guó)而產(chǎn)生的內(nèi)心的凄涼。

            6、“向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶”有何含義?

            答:寫(xiě)出了作者對(duì)故園、故國(guó)的思念之深,之濃烈。

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