電路教學(xué)設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2023-06-02 19:09:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

          電路教學(xué)設(shè)計(jì)集錦

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的電路教學(xué)設(shè)計(jì)集錦,希望能夠幫助到大家。

          電路教學(xué)設(shè)計(jì)集錦

            一、教材分析

            學(xué)生們認(rèn)識(shí)了電、電流、電路之后,漸漸地他們就不滿足于只點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡,于是在"讓更多的燈泡亮起來(lái)"的活動(dòng)過(guò)程中,由于用幾根電線連接好幾個(gè)燈泡和燈座,一個(gè)地方的連接或一個(gè)器材出了問(wèn)題,燈泡就不會(huì)亮了。本課的教學(xué)內(nèi)容分2個(gè)部分:

            1.什么地方出故障:教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些電路出故障的情境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)查明電路出故障的原因,培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。

            2.做個(gè)電路檢測(cè)器:指導(dǎo)學(xué)生對(duì)電路進(jìn)行檢測(cè),學(xué)生將學(xué)習(xí)一種新的檢測(cè)方法--做一個(gè)電路檢測(cè)器。

            二、教學(xué)目標(biāo)

            1.知識(shí)目標(biāo)

            〔1〕經(jīng)歷思考電路出故障的各種原因的分析活動(dòng)過(guò)程。

            〔2〕經(jīng)歷用電器檢測(cè)器檢測(cè)故障電路的活動(dòng)過(guò)程。

            2.能力目標(biāo)

            〔1〕學(xué)習(xí)做一個(gè)電路檢測(cè)器。

            3.情感目標(biāo)

            〔1〕愿意自主、合作研究。

            三、教學(xué)重、難點(diǎn)

            教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)做一個(gè)電路檢測(cè)器。

            教學(xué)難點(diǎn):分析、思考電路出故障的各種原因。

            四、教學(xué)準(zhǔn)備

            1.學(xué)生準(zhǔn)備:

            〔1〕信封1:小燈泡2-3個(gè)、電線若干、燈座一個(gè)、電池一節(jié)、電池盒一個(gè);壞的燈泡3組、沒(méi)有剝皮的電線2組、廢電池3組、形成斷路的電池盒2組,共12組。

            〔2〕信封2:每個(gè)小組一套做電路檢測(cè)器的材料。(教師事先測(cè)試會(huì)亮。小燈泡、電池、電池盒、燈座各一,電線三根)

            2.教師準(zhǔn)備:課件;科學(xué)文件夾;電路故障分析表和檢測(cè)電路故障方案設(shè)計(jì)表;一組會(huì)亮的電路。

            五、教學(xué)過(guò)程

            一、引入,了解電路

            1.展示一個(gè)能使小燈泡發(fā)光的串聯(lián)電路。

            2.課件展示電流在電路的流動(dòng)情況。

            1.說(shuō)出電流在這個(gè)電路是怎樣流動(dòng)的。

            要求學(xué)生能簡(jiǎn)單地口述電流從電池的正極流出,通過(guò)電線、電燈,又回到電池的負(fù)極。

            二、探究活動(dòng):什么地方會(huì)出故障。

            1.為每組的提供了一個(gè)有故障的電路。

            2.引導(dǎo)

            〔1〕分組試一試本組的燈泡能不能亮?

            電路中,連接一個(gè)燈泡也不會(huì)亮。

            電路中,連接兩個(gè)燈泡就不會(huì)亮;

            電路中,連接兩個(gè)燈泡會(huì)亮,但是連接三個(gè)燈泡就不亮了;

            〔2〕展示臺(tái)出示燈泡不會(huì)亮的電路,:燈泡為什么不亮了?

            3.投影出示故障的六種可能:

            1、電池

            2、電線

            3、電燈

            4、燈座

            5、電池盒

            6、電路連接

            1.學(xué)生自己找出來(lái)故障。

            2.分析故障原因。

            3.分析猜想:電路中那些地方出故障了?

            4.整理記錄:在科學(xué)文件夾里記錄分析和猜想。

            問(wèn)題的出現(xiàn)引發(fā)了學(xué)生的思考、討論。

            三、探究活動(dòng):做個(gè)電路檢測(cè)器

            1.討論:有什么辦法知道電路中哪里出了故障?

            板書(shū):檢測(cè)法替換法

            2.引導(dǎo):如何檢測(cè)電路連接是否有問(wèn)題呢?

            3.提示:檢測(cè)器必須保證有用,即小燈泡會(huì)亮。

            4.深入各組指導(dǎo)

            5.課件提示:電路檢測(cè)器只能在實(shí)驗(yàn)室里檢測(cè)簡(jiǎn)單電路;不能用來(lái)檢測(cè)220V的電路。

            1.思考討論

            2.根據(jù)信封中所提供的材料設(shè)計(jì)一個(gè)電路檢測(cè)器。

            3.全班交流制作方法

            4.做一個(gè)電路檢測(cè)器。

            5.小組討論檢測(cè)的方法及步驟。

            6.用電路檢測(cè)器查找故障產(chǎn)生的原因。

            7.排除故障,使小燈泡亮起來(lái)。

            充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,方法由學(xué)生通過(guò)討論、交流后形成。

            安全用電教育。

            總結(jié)

            1.電路可能會(huì)出現(xiàn)哪些故障?

            2.怎樣檢測(cè)電路中的故障?

            思考討論。

            鞏固運(yùn)用

          【電路教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

          電路教學(xué)設(shè)計(jì)12-05

          電路教學(xué)設(shè)計(jì)12-05

          《家庭電路》教學(xué)設(shè)計(jì)04-18

          簡(jiǎn)單電路教學(xué)設(shè)計(jì)12-01

          簡(jiǎn)單電路教學(xué)設(shè)計(jì)12-01

          電路教學(xué)設(shè)計(jì)通用02-28

          《家庭電路》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-16

          《串并聯(lián)電路》教學(xué)設(shè)計(jì)04-03

          電路中的開(kāi)關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)03-08

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  好吊妞人成视频在线观看强行 | 亚洲成色在线香蕉 | 亚洲日韩乱码人人爽人人澡人人 | 日韩国产欧美一区二区三区 | 日本又黄又湿又高潮不卡网站 | 亚洲欧美中文不卡 |