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做一個(gè)受歡迎的人課件
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行課件編寫工作，無論哪種類型的課件，都是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)處理策略兩大類信息的有機(jī)結(jié)合。那么大家知道正規(guī)的課件是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的做一個(gè)受歡迎的人課件，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做一個(gè)受歡迎的人課件 1
活動(dòng)方式：
（一）即興小品表演
（二）討論
（三）投票選舉
（四）自測(cè)
教具：
1、課題黑板
2、選票、自測(cè)卡等
3、一份小禮物
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道一個(gè)人一生的成就決定于什么嗎？有關(guān)專家聲稱，人一生的成就 20% 決定于智力，80% 決定于人際關(guān)系。愛因斯坦也說過：“智力上的成績(jī)，依賴于性格上的偉大，這一點(diǎn)常常超出人們的認(rèn)識(shí)。”作為一個(gè)學(xué)生。如果你與同伴合作良好，獲得大家的支持，那么你就會(huì)心情舒暢、學(xué)習(xí)成績(jī)上升；相反，如果你不與同學(xué)交往，受到大家的排訴，你就會(huì)缺乏安全感，產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮，自卑等不良心理，學(xué)習(xí)成績(jī)無法提高，甚至不能進(jìn)行正常的生活和學(xué)習(xí)。所以，不論現(xiàn)在和將來，我們都要努力使自己成為一個(gè)受歡迎的人。這一堂課，我們就來認(rèn)識(shí)一下受歡迎的人具有什么樣的品質(zhì)，并且選出我們班中最受歡迎的.人，下面的活動(dòng)請(qǐng)我們的宣傳委員來主持。
二、小品表演
選取運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中考試、值日、宿舍、以及排座位等鏡頭，表現(xiàn)受歡迎的人和不受歡迎的人的行為品質(zhì)。
三、討論
歸納受歡迎的人和不受歡迎的人的特征。
受歡迎的人：待人真誠(chéng)、愛集體、有榮譽(yù)感、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、有禮貌。
不受歡迎的人：冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒有責(zé)任心、甘愿落后。
四、推選班上最受歡迎的人
1、發(fā)下“誰(shuí)是最受歡迎的人”的選票，無計(jì)名填寫，交上。
2、打亂后重新發(fā)下
3、統(tǒng)計(jì)選票得出結(jié)果
4、請(qǐng)最受歡迎的人亮相
五、“做個(gè)受歡迎的人”自測(cè)
發(fā)下自測(cè)紙，每個(gè)學(xué)生填寫
說明：若該項(xiàng)內(nèi)容自己做到了，就在后面的括號(hào)內(nèi)打“√”，若沒做到的則打“×”
內(nèi)容：
1、熱心班集體活動(dòng)，對(duì)工作負(fù)責(zé) （ ）
2、別人有苦惱，我會(huì)同情他、安慰他 （ ）
3、能虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處 （ ）
4、有了過失能勇于承認(rèn)，及時(shí)修正 （ ）
5、能接受別人的意見 （ ）
6、別人取得成績(jī)，我會(huì)為他高興 （ ）
7、批評(píng)同學(xué)總是善意的 （ ）
8、不炫耀、不自命不凡 （ ）
9、學(xué)習(xí)努力，要求上進(jìn) （ ）
10、興趣廣泛，有特長(zhǎng) （ ）
11遵守紀(jì)律 （ ）
12、待人有禮貌，尊敬師長(zhǎng) （ ）
13、風(fēng)趣幽默、機(jī)智果敢 （ ）
14、儀表整潔、愛護(hù)環(huán)境 （ ）
15、信守諾言 （ ）
六、總結(jié)自測(cè)情況
自測(cè)題中肯定的回答越多，越受大家的歡迎
七、結(jié)束語(yǔ)
老師：影響人際關(guān)系的因素很多，如人的因素、物的因素、時(shí)間因素、空間因素等。其中人的因素最為重要。雖然我們現(xiàn)在做得還不完美，但只要我們從自身的實(shí)際出發(fā)，跟據(jù)自測(cè)題目中的項(xiàng)目，慢慢積累不斷改進(jìn)，努力完善自身修養(yǎng)，一定會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。
做一個(gè)受歡迎的人課件 2
一、開始部分，大野狼的改變
1、出示大野狼的圖片，問：這是一只怎樣的大野狼？他受人歡迎嗎？
2、講述繪本《一直有教養(yǎng)的狼》
這只兇猛的大野狼來到一座農(nóng)場(chǎng)找吃的，他又吼又叫，一進(jìn)門就被動(dòng)物們趕了出來，動(dòng)物們告訴他，這座農(nóng)場(chǎng)是專門為有教養(yǎng)的動(dòng)物而建的。
3、什么是教養(yǎng)？
4、大野狼也想成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，他來到學(xué)校開始學(xué)習(xí)怎樣讀書，很快就成為班上最優(yōu)秀的學(xué)生。大野狼又回到農(nóng)場(chǎng)，粗魯?shù)靥^農(nóng)場(chǎng)，“我要讓他們好好瞧瞧！”他打開書，開始大聲念起來：“跑呀大野狼，快跑呀！”小動(dòng)物們連抬起頭看他一眼都懶得看。大野狼來到圖書館繼續(xù)看書，看了很多很多書，還去了書店，把書買回家仔仔細(xì)細(xì)地看。“這回，他們一定以為我是最棒的了。”大野狼走到農(nóng)場(chǎng)大門，輕輕拉下門鈴，征得動(dòng)物們的'許可后，他舒舒服服地躺在草地上然后拿出他的新書，開始念了起來。他的聲音充滿自信和感情，小豬、小母牛和小鴨一直靜靜地聽著，沒有說一句話。“大野狼，我們一起去野餐吧！“好啊，說起來我還真餓了呢，不過書和朋友讓我忘了饑餓了呢！”
5、現(xiàn)在的大野狼是一只怎樣的大野狼？受人歡迎嗎？他一開始就受人歡迎的嗎？為什么？你從哪里看出來的？
6、一個(gè)人受不受歡迎，跟他的一言一行有著密切的聯(lián)系。
二、展開部分，幫助不高興的丁丁
1、不高興的丁丁。（播放視頻）
我們祝賀大野狼通過努力終于受到了大家的歡迎，成了一只開心的狼，不過今天有一位小朋友還因?yàn)椴皇軞g迎而不開心，到底是怎么回事呢？我們一起來看一看吧！
（1）、為什么丁丁想找朋友玩，別人都不歡迎他？（說說具體的表現(xiàn)）
（2）、看他愁眉苦臉的樣子，來幫幫他吧，告訴他怎么樣才能成為一個(gè)受歡迎的人？
2、評(píng)選最受歡迎的人。
（1）、今天我們就來選一選班里最受歡迎的小朋友吧。（把花送給你最喜歡的朋友）
（2）、我是XX報(bào)社的記者，聽說你們班選出了最受歡迎的小朋友，我想來采訪一下你們。
（3）、你把花送給了誰(shuí)？為什么送給她？
（4）、別人把你選為最受歡迎的人，你有什么話想對(duì)大家說？
3、說說自己。
（1）、剛才我們都在討論別人受不受歡迎，現(xiàn)在說說自己，你是不是一個(gè)受歡迎的人？什么時(shí)候做了什么事受人歡迎？什么時(shí)候做了不受歡迎的事，以后該怎么做？
（2）、“悄悄話”行動(dòng)。
你們說的都很好，我有個(gè)建議，我們來一次“悄悄話”行動(dòng)，去對(duì)幫助過你的人說聲“謝謝”，去和你曾做過不受歡迎的事情中的那個(gè)人悄悄說聲“對(duì)不起”
三、結(jié)束部分，解決實(shí)際問題
看來你們都是受歡迎的孩子哦，祝賀你們！我給你們準(zhǔn)備了一些棒棒糖，因?yàn)閬淼锰颐Γ賻Я艘桓舭籼牵簿褪钦f你們當(dāng)中會(huì)有一個(gè)人吃不到，怎么辦？
做一個(gè)受歡迎的人課件 3
以下是一個(gè)關(guān)于“做一個(gè)受歡迎的人”的課件內(nèi)容示例，你可以根據(jù)實(shí)際使用場(chǎng)景（如給學(xué)生、員工培訓(xùn)等）進(jìn)行調(diào)整修改：
幻燈片 1：封面
標(biāo)題：做一個(gè)受歡迎的人
幻燈片 2：引言
文字：在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中，我們都希望自己能夠成為被他人喜愛、歡迎的人，那么受歡迎的秘訣是什么呢？
幻燈片 3：受歡迎的重要性（一）
圖片：一個(gè)人孤獨(dú)地坐在角落，周圍人在愉快交流
文字：良好的人際關(guān)系是身心健康的重要基礎(chǔ)，受歡迎能讓我們擁有更多的朋友，減少孤獨(dú)感和心理壓力。
幻燈片 4：受歡迎的重要性（二）
圖片：團(tuán)隊(duì)合作取得成功，大家歡笑慶祝
文字：在集體環(huán)境中，受歡迎可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升工作和學(xué)習(xí)效率，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
幻燈片 5：受歡迎的`重要性（三）
圖片：一個(gè)人自信地站在舞臺(tái)上演講，下面觀眾熱情鼓掌
文字：能提升我們的自信心和自我價(jià)值感，讓我們的生活更加充實(shí)有意義。
幻燈片 6：受歡迎的人的特質(zhì)（一）良好的品德
文字列舉：
誠(chéng)信：言出必行，不欺騙他人。
善良：富有同情心，樂于助人。
正直：堅(jiān)持原則，有正義感。
幻燈片 7：受歡迎的人的特質(zhì)（二）積極的態(tài)度
圖片：一個(gè)人微笑面對(duì)困難
文字列舉：
樂觀：總是看到事情好的一面。
進(jìn)取：不斷努力提升自己。
熱情：對(duì)人對(duì)事充滿激情和活力。
幻燈片 8：受歡迎的人的特質(zhì)（三）優(yōu)秀的溝通能力
圖片：兩個(gè)人愉快地交談
文字列舉：
善于傾聽：不隨意打斷，理解對(duì)方觀點(diǎn)。
清晰表達(dá)：說話條理清楚，通俗易懂。
語(yǔ)言得體：懂得根據(jù)場(chǎng)合選擇合適的話語(yǔ)。
幻燈片 9：受歡迎的人的特質(zhì)（四） 懂得尊重
圖片：不同年齡、膚色、職業(yè)的人站在一起微笑
文字列舉：
尊重他人的個(gè)性和差異。
尊重他人的隱私和空間。
尊重他人的勞動(dòng)成果和付出。
幻燈片 10：受歡迎的人的特質(zhì)（五） 有同理心
圖片：一個(gè)人安慰另一個(gè)哭泣的人
文字：能設(shè)身處地為他人著想，理解他人的感受和處境。
幻燈片 11：不受歡迎的行為（一）自私自利
圖片：一個(gè)人獨(dú)占食物或物品
文字：只考慮自己的利益，不顧及他人。
幻燈片 12：不受歡迎的行為（二） 傲慢無禮
圖片：一個(gè)人用手指著別人，表情憤怒
文字：表現(xiàn)出高高在上，不把別人放在眼里。
幻燈片 13：不受歡迎的行為（三）背后說壞話
圖片：兩個(gè)人在角落里悄悄議論別人
文字：在人背后議論是非，破壞他人形象。
幻燈片 14：不受歡迎的行為（四）情緒不穩(wěn)定
圖片：一個(gè)人在公共場(chǎng)所大發(fā)脾氣
文字：容易生氣、焦慮等，給他人帶來困擾。
幻燈片 15：如何培養(yǎng)受歡迎的特質(zhì)（一）自我認(rèn)知
文字：反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確改進(jìn)方向。
引導(dǎo)：可以通過寫日記等方式進(jìn)行自我分析。
幻燈片 16：如何培養(yǎng)受歡迎的特質(zhì)（二）學(xué)習(xí)與實(shí)踐
文字：閱讀相關(guān)書籍，參加社交技巧培訓(xùn)等。
圖片：展示一些相關(guān)的書籍封面和培訓(xùn)場(chǎng)景。
幻燈片 17：如何培養(yǎng)受歡迎的特質(zhì)（三）從日常做起
文字：
每天主動(dòng)和他人打招呼。
每周做一件幫助他人的小事。
每月總結(jié)自己的人際交往表現(xiàn)。
幻燈片 18：情景模擬（一）
情景描述：在教室中，同學(xué)向你請(qǐng)教一道難題。
互動(dòng)提問：你應(yīng)該如何表現(xiàn)？
幻燈片 19：情景模擬（二）
情景描述：小組合作完成一個(gè)項(xiàng)目，成員之間意見不一致。
互動(dòng)提問：你如何溝通協(xié)調(diào)？
幻燈片 20：總結(jié)
文字回顧受歡迎的特質(zhì)和培養(yǎng)方法。
鼓勵(lì)語(yǔ)：只要我們不斷努力，從點(diǎn)滴做起，我們都能成為受歡迎的人。
幻燈片 21：結(jié)束頁(yè)
謝謝觀看！
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