冷色的魅力課件
冷色的魅力課件應該如何制作呢?大家也很好奇吧，快一起來看看相關內容吧!
一、課題：冷色的魅力
二、課型：造型表現
三、教學目標
1.知識與技能目標：在教師引導下，學生能知道冷色的色彩特點和所表達的感受，并能運用冷色調畫一幅風景畫。
2.過程與方法目標：借助書本范畫及對于色彩工具的認識提高學生色彩感受能力。
3.情感態度價值觀目標：養成用美術的眼光觀察生活的習慣，培養藝術直覺。
四、教學重、難點
1.重點：正確運用冷色調畫一幅風景畫。
2.難點：以冷色為主運用點染的方法畫一幅風景畫。
五、教學準備：課件、水粉顏料、水彩紙
六、課時安排：1課時
七、教學過程
1.導入
(1)課件展示幾幅冷色調的窗簾的圖片讓學生欣賞
(2)用導入語創設情境：
“夏天到了，天氣非常炎熱，請為你家選擇一幅窗簾，你會選哪種色彩的窗簾?為什么?
(3)出示色階圖：“上節課我們學習了生活中的暖色，知道暖色都有哪些。現在
我們一起來了解冷色都有哪些色彩。”
2.新授
欣賞圖片，直觀感知
教師用PPT展示藍色、綠色、紫色三種色彩，提出問題請學生聯系實際回答
a.藍色想到生活中的什么?
b.綠色能聯想到生活的'什么?
c.紫色聯想到生活中的什么?
(2)學生以小組形式展開討論與聯想：
從冷色中聯想到怎樣的畫面與場景，并用語言描繪一個冷色調的畫面情境;最后淡一談冷色給你什么樣的感受?
(3)教師總結講解：
a.冷色給人的感受——清爽、寧靜、安詳、莊重、高雅、樸素、寒冷
b.多媒體展示福田平八郎的日本畫作品《水》，并欣賞一批印象派畫家的風景畫作品，講解在繪畫作品中冷色的運用。
(4)示范講解
a.出示平涂與點染作品對比并提問：畫的方法有什么不一樣?
b.教師示范點染的技法：點的方向、大小、密度不一樣、染的色彩豐富，深淺有變化。
c.出示不同的用點染法完成的有色彩變化的學生作業欣賞。
3.課堂練習
以冷色為主要色調完成一幅風景畫，用水粉顏料和八開水彩紙作畫，畫面的內容不限，要求運用點染的方法完成。
4.展示與講評
練習完成后收集全班學生作業，從中選出三幅貼在黑板上，請學生自己來評價，畫面中的冷色運用有什么特點。最后教師根據幾幅代表作業對整個學習進行總結評價。
5.小結
用拓展思考的范式進行小結：冷色廣泛運用在生活中，回家找一找冷色的生活用品。
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