《阿德的夢》課件

          時間:2021-03-29 14:04:41 課件 我要投稿

          《阿德的夢》課件

            教學(xué)目標(biāo)

          《阿德的夢》課件

            1、能認(rèn)讀12個生字,運(yùn)用多種方法掌握生詞。

            2、通過默讀,知道課文大意;運(yùn)用音樂、動畫、語言來創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生能主動投入到課文中去。能展開想象,能說說心中的未來世界是什么樣的。

            3、激發(fā)學(xué)生了解現(xiàn)代科技的興趣。

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入課題

            1、孩子們,你們喜歡做夢嗎?說說看你都做過什么夢?(評價:你可真是個會做夢的孩子!真是太神奇了!真是個美夢,說得我們都心動了!噢,真可怕,祝你做個好么夢!)

            2、有個阿德的孩子也做了一個夢,今天我們就來學(xué)習(xí):阿德的夢

            這就是阿德,親切地叫一叫他:阿德 你在哪見過這個德 字?(你能在生活中識字,真是個有心人!)

            二、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞

            1、阿德究竟夢見了什么?你們想知道嗎?趕快打開課本翻倒144頁,好好地讀一讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,碰到難讀的生字詞多讀幾遍。

            2、檢查字詞:

            外婆 屏幕 新型 污染 銷售 預(yù)定

            嘍 噢 嗚 系安全帶

            1)這些都是這課的生字詞語,自己大聲的讀一讀。

            2)哪幾個詞讀的時候要特別注意不要讀錯?重點正音:屏幕 新型 污染

            銷售(詞語卡)你帶大家來讀一讀好嗎?

            系是多音字 。表示動作的時候讀j,如系上安全帶,系(鞋帶、紅領(lǐng)巾,皮帶) 還有一個讀音是x 如:關(guān)系、聯(lián)系

            3)你發(fā)現(xiàn)這三個字有什么特點嗎?(嘍 噢 嗚 )嘍 、噢是表示語氣的詞。 嗚是表示聲音的詞,想想看什么會發(fā)出嗚嗚的聲音?

            4)去掉拼音你還會讀嗎?開火車讀

            三、默讀課文,初步感知

            小朋友們字詞掌握得很好,接下來,大家要面臨一個新的挑戰(zhàn),有沒有信心啊?

            1、出示自學(xué)提示: 默讀課文,想一想阿德的夢是一個怎樣的夢?(知道什么是默讀嗎?不出聲,不指讀,速度要適當(dāng)加快。一邊讀一邊思考:)

            2、反饋:阿德的夢是一個怎樣的夢?(有趣、神奇、奇妙)

            3、討論:在這些詞語中,你認(rèn)為哪個詞語最恰當(dāng)?說說你的理由。

            四、再次默讀課文,把握課文脈絡(luò)。

            阿德的夢神奇在哪?有哪些事物是我們平時沒見到過,沒聽說過的?請你再次默讀課文,拿起筆邊讀邊劃出你覺得神奇的事物。

            1、默讀課文,邊讀邊劃。

            2、小小組的同學(xué)討論一下,有那些神奇的地方?

            3、反饋,師概括板書:

            火星旅行 可視電話 新型載人飛船 太陽能汽車 掌上電腦

            五、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀課文,品味神奇。

            (一)在這么多的東西里邊兒,你認(rèn)為哪樣最神奇?請找出有關(guān)的自然段好好地讀一讀,想一想神奇在哪?

            (二)反饋,隨機(jī)教學(xué):你覺得什么最神奇?

            1、學(xué)習(xí)第一自然段 火星旅行

            1)你能把這段課文讀給大家聽一聽嗎?你覺得神奇在哪?

            2)是呀,去火星旅游就跟去香港、澳門一樣方便,背個小旅行包就出發(fā)了,還可以順便去看望移居月球上的親人。真是太神奇了!

            3)你們想不想去呀?好好讀一讀第1自然段。

            2、學(xué)習(xí)第2自然段 可視電話

            1)誰知道可視電話?你來向大家介紹一下好嗎?

            2)阿德的可視電話神奇在哪?請你好好讀讀第2自然段。

            阿德的可視電話神能和月球上的外婆聊天。

            3、學(xué)習(xí)第3自然段。 新型載人飛船

            1)新型載人飛船的速度快嗎?從哪看出來?(出示對話)

            2)想知道從地球到月球有多遠(yuǎn)嗎?(默讀下面一段話)

            課件出示:

            月球距地球約38萬4千公里。如果汽車以每小時100公里的速度日夜不停地開,要開3840小時,也就是足足5個月的時間。現(xiàn)在世界上最快的飛機(jī)每小時飛一萬多公里,要飛36小時才能到達(dá)。

            讀了這段話,再來讀讀課文中的句子,你有什么想說的嗎?是呀,這新型飛船真是太神奇了!2個小時就能從地球飛到月球,真是不可思議!你來讀讀阿德的這句話,行嗎?

            3)想象一下,外婆聽了阿德的話,會有什么反應(yīng)呢?

            外婆( )地說:這么快呀!

            A、驚訝 吃驚 奇怪 從你瞪大的眼睛、長大的嘴巴,可以看出外婆吃驚的樣子,是呀,這新型飛船咋就飛得那么快呢,外婆簡直不敢相信自己的耳朵

            B0、高興 眉開眼笑 興高采烈 是呀,外婆已經(jīng)好久沒看到外甥了,聽到阿德2小時就能從地球飛到月球,外婆甭提有多高興了。

            4)分角色朗讀對話。

            下面,請男同學(xué)來讀一讀阿德的話,女同學(xué)老讀一讀外婆的話。注意表情哦!

            4、學(xué)習(xí)4、5自然段。太陽能汽車

            1)看看圖,讀讀4、5自然段,看看太陽能汽車神奇在哪?

            2)太陽能汽車是通過把接收到的太陽光轉(zhuǎn)化為能量,帶動汽車行駛。

            3)知道我們現(xiàn)在汽車產(chǎn)生的.尾氣對人類造成多大的危害嗎?

            看圖片資料,師解說:汽車在給人們的生產(chǎn)與生活帶來方便的同時,它排放的尾氣也給大氣環(huán)境造成嚴(yán)重污染,對人類的健康造成很大的危害。隨著汽車數(shù)量越來越多、使用范圍越來越廣,它對世界環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)也越來越大,危害了城市環(huán)境,引發(fā)了呼吸系統(tǒng)疾病,造成地表空氣臭氧含量過高,空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降。所以,我們看到的天空總是灰蒙蒙的。

            4)現(xiàn)在好了,有了太陽能汽車,即節(jié)約了能源,又保護(hù)了環(huán)境。隨著太陽能汽車的普及,看,天空變得湛藍(lán),空氣變得清新,地球變得更加美麗!(圖片)

            5)我們再來讀讀4、5自然段好嗎?(師生配合讀,生讀阿德的話,師讀外婆的話)

            5、學(xué)習(xí)第6自然段 掌上電腦

            掌上電腦神奇在哪?(能直接在地球上預(yù)定月球上的東西,非常方便)

            六、拓展延伸

            1、阿德心中的未來世界如此奇妙,你們心中的未來世界是怎樣的呢?請大家閉上眼睛,咱們也來做個白日夢。

            2、誰愿意把你心中的未來世界講給大家聽?

            生:我心中的未來世界是到火星上建一座學(xué)校,這所學(xué)校的環(huán)境非常優(yōu)美,教室里的設(shè)備非常先進(jìn),全都是機(jī)器人給我們上課。

            師:你的想象真豐富,你就是未來的校長。請這位同學(xué)也來說一說。

            生:我心中的未來世界是要到月球上去修建一座渡假村,這里的房子造型很奇特,窗子是用一種特殊材料做的,冬天暖和,夏天涼爽,而且外面的人看不見里面的任何東西,也聽不見里面的任何聲音。

            師:你真是個愛幻想的孩子,老師預(yù)祝你成為一名大建筑師!

            你們心中的夢都很奇妙,一個人有美好的夢,一個民族也有美好的夢,楊利偉、聶叔叔就實現(xiàn)了中華民族的飛天夢。讓我們一起去看看神舟七號的發(fā)射現(xiàn)場。(出示神州七號升空的課件)

            3、孩子們,為了我們心中的夢,為了實現(xiàn)我們心中的夢,讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后去探索科學(xué)的奧秘吧!

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