- 相關(guān)推薦
小鴨找朋友課件
小鴨找朋友教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展能幫助幼兒們提升自身的語(yǔ)言能力。下面是小編想跟大家分享的小鴨找朋友課件，歡迎大家瀏覽。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事的內(nèi)容，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)“你好”、“對(duì)不起”等。
2、豐富幼兒的詞匯：飛啊飛、跳啊跳、爬啊爬
2、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)小鴨找到朋友后的.快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT課件
2、小鴨、小鳥(niǎo)、小兔、小烏龜?shù)念^飾
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）情景導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。
1、師：今天我們班來(lái)了一位小客人，你們想知道它是誰(shuí)嗎？那你們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜它是誰(shuí)（小鴨）
2、“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎”誰(shuí)來(lái)了？（出示小鴨）我們來(lái)跟小鴨打個(gè)招呼。（小鴨你好）
3、瞧，小鴨在干什么呀？（教師做動(dòng)作），他有話(huà)要和我們說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)它說(shuō)了什么？
小結(jié)：小鴨一個(gè)人游泳真沒(méi)勁，他想找一些朋友和它一起玩，那小鴨是怎么找朋友的呢，我們一起來(lái)聽(tīng)故事《小鴨找朋友》。
（二）觀(guān)看PPT分段欣賞故事，初步感受故事的線(xiàn)索。
1、觀(guān)看PPT2，學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)部分。
（1）師：“小鴨在池塘里游泳的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？它是怎么過(guò)來(lái)啊（飛啊飛、做一做）？”
（2）師：“那小鳥(niǎo)和小鴨有沒(méi)有成為好朋友啊，為什么？
小結(jié)：小鳥(niǎo)在天上、不會(huì)游泳，所以沒(méi)有找到朋友。那接下來(lái)，它會(huì)遇到誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看看。
2、觀(guān)看PPT2，學(xué)習(xí)小兔部分。
師：“剛剛是誰(shuí)來(lái)到了池塘邊啊？”它是怎么過(guò)來(lái)的啊？（跳呀跳的）
師：“小兔和小鴨有沒(méi)有成為好朋友啊，為什么啊？”
師：“那小兔是怎么說(shuō)的呢？ （引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“對(duì)不起，我不會(huì)游泳”）
3、觀(guān)看PPT2，學(xué)習(xí)小烏龜部分。
師：“這一次小鴨遇到哪個(gè)小動(dòng)物。”
師：“它有沒(méi)有成為小鴨的好朋友呢？為什么？”
師：“小鴨找到朋友心情怎么樣啊？”
（三）完整欣賞PPT故事
1、師：小鴨在找朋友的過(guò)程中遇到了那些小動(dòng)物？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事《小鴨找朋友》
2、小鴨遇到了哪些小動(dòng)物，最后和誰(shuí)成為好朋友啊？
3、豐富幼兒的詞匯：飛呀飛，跳呀跳，爬呀爬，出示圖片，了解小動(dòng)物出現(xiàn)的順序。
（1）小鳥(niǎo)是怎么飛到池塘邊的啊？邊做動(dòng)作
（2）小兔是怎么走到池塘邊的？邊做動(dòng)作
（3）小烏龜是怎么走到池塘邊的？邊做動(dòng)作
（四）分角色扮演，個(gè)別幼兒與教師分角色表演。
四、活動(dòng)延伸
在區(qū)域游戲的語(yǔ)言區(qū)中全體幼兒與教師共同表演。
【小鴨找朋友課件】相關(guān)文章：
小鴨子找朋友課件04-11
《小鴨找朋友》說(shuō)課稿07-08
小鴨找朋友說(shuō)課稿11-07
小鴨找朋友的說(shuō)課稿02-07
小鴨找朋友說(shuō)課稿10-24
《小鴨找朋友》教案06-23
《小鴨找朋友》說(shuō)課稿11-29
小鴨找朋友教案11-03
小鴨找朋友說(shuō)課稿11-04