美麗中國 小學(xué)課件

          時(shí)間:2021-06-10 18:35:43 課件 我要投稿

          美麗中國 小學(xué)課件

            中國是一座美麗的古城,那么大家是否去中國的各個(gè)地方游玩領(lǐng)略過呢?

          美麗中國 小學(xué)課件

            美麗中國 小學(xué)課件《美麗中國 我的中國夢》

            目標(biāo)1:通過閱讀時(shí)事小冊子、知識問答,了解中國夢的基本內(nèi)涵,加深對中國夢的認(rèn)識。

            目標(biāo)2:結(jié)合考點(diǎn)展開聯(lián)想,構(gòu)建相關(guān)知識點(diǎn)的知識結(jié)構(gòu)圖。

            目標(biāo)3:分析典型例題,根據(jù)材料變式訓(xùn)練并體驗(yàn)自主命題。

            目標(biāo)4: 在活動探究中看到圓夢面臨的困難和今后努力的方向,看到圓中國夢的優(yōu)勢,堅(jiān)信中國夢一定會實(shí)現(xiàn)。

            目標(biāo)5:聯(lián)系自身實(shí)際,在中考的征程上敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

            【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

            1、構(gòu)建課本相關(guān)知識點(diǎn)的知識結(jié)構(gòu)圖;

            2、探究活動的歸納和提升。

            【教學(xué)方法】對比分析法、活動探究法、總結(jié)歸納法

            【教學(xué)準(zhǔn)備】

            1、收集資料、整合資料后設(shè)計(jì)學(xué)案;

            2、學(xué)生按要求做好學(xué)案的相關(guān)練習(xí),教師批閱并找出典型答案;

            3、教師分析練習(xí)效果后做好教學(xué)設(shè)計(jì)并制作PPT。

            【課時(shí)安排】一課時(shí)

            【教學(xué)流程】

            一、筑夢篇

            1、熱身運(yùn)動:知識問答

            參與搶答加深了解

            過渡:中國夢是人民的夢,國家習(xí)近平主席給我們描繪了中國夢的美好前途,今天就讓我們緊跟時(shí)代的脈搏,走進(jìn)《中國夢 我的夢 》。

            【設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生對中國夢的基本內(nèi)涵有個(gè)初步的了解,加深對中國夢的認(rèn)識。】

            二、追夢篇

            1、教師設(shè)問:關(guān)于《中國夢,我的夢》這個(gè)主題,你聯(lián)想到了課本的哪些知識?

            對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)。

            過渡:每個(gè)人都有自己的夢想,如果有夢就一定要追,馬上追。中考在即,關(guān)于中國夢這個(gè)熱點(diǎn)問題有很多值得我們關(guān)注的考點(diǎn),而要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的追夢過程也是很艱難的。

            【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生回顧“中國夢”有關(guān)的課本知識點(diǎn),特別是指導(dǎo)書新增加的內(nèi)容,為后面的課程奠定基礎(chǔ)。】

            (一)基礎(chǔ)知識我掌握

            1、請根據(jù)所學(xué)的知識,幫忙補(bǔ)充好連線和填上空格中相應(yīng)的內(nèi)容。(圖略)

            對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)。

            2、構(gòu)建與中國夢相關(guān)考點(diǎn)的課本知識體系。(可選擇一個(gè)或多個(gè)考點(diǎn))

            展示學(xué)生作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充并總結(jié)。

            過渡:知識點(diǎn)和知識點(diǎn)不是割裂開來,而是相互聯(lián)系的。只要發(fā)散思維,你的小宇宙就有機(jī)會爆發(fā)。

            【設(shè)計(jì)意圖:對基礎(chǔ)的知識進(jìn)行檢測,給學(xué)生的答題樹立信心,并為后面的知識體系的建構(gòu)提供范例。

            給學(xué)生展示平臺,

            引導(dǎo)學(xué)生對課本知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和整合,加深對課本知識的理解,】

            (二)能力提升我能行

            (增城一模)(12分) 2012年11月29日,習(xí)近平總書記在國家博物館參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)指出,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。現(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉 大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!

            閱讀上述材料,聯(lián)系所學(xué)知識,回答下列問題:

            (1)以下圖示展示了中華民族的偉大的復(fù)興之路,根據(jù)下圖所示的年份填空。(6分)(圖略)

            (2)材料中“比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)中華民族偉 大復(fù)興的目標(biāo)!”這個(gè)信心能力來自哪些方面?(6分)

            展示學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行點(diǎn)評。

            過渡:相似的背景材料,甚至是同一段背景材料,考核的方式也是非常多樣的。下面我們分小組進(jìn)入我們的探究之旅。

            【設(shè)計(jì)意圖:檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用課本知識分析問題、解決問題的能力,并在分析中看到成功與成就,堅(jiān)信中國夢一定會實(shí)現(xiàn)。】

            (三)研學(xué)拓展我提升

            活動探究一:

            我們堅(jiān)信中國夢會實(shí)現(xiàn),但夢的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的`。請談?wù)勚萍s我國實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一夢想的因素有哪些?

            對學(xué)生回答進(jìn)行點(diǎn)評并總結(jié)。

            過渡:有信心,有憂患。同一段材料命題的角度有很多。下面我們來實(shí)踐一下。

            【設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)學(xué)生思辯能力,聯(lián)系課本知識點(diǎn),讓學(xué)生在分析中看到圓夢路上的困難與挑戰(zhàn)】

            活動探究二:

            假如你是中考命題者,請就“實(shí)現(xiàn)”二字,自主設(shè)計(jì)問題并設(shè)置參考答案。

            對學(xué)生回答進(jìn)行點(diǎn)評并展示樣題。

            例1:青少年是國家的未來、民族的希望。請你運(yùn)用所學(xué)知識,結(jié)合自己的認(rèn)識,談?wù)剬?shí)現(xiàn)“中國夢”我們所肩負(fù)的責(zé)任。

            例2:我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“中國夢”奮力前行,而夢想成真的未來路程仍充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。要實(shí)現(xiàn)“中國夢”在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)面要如何做?

            例3:我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“中國夢”奮力前行,而夢想成真的未來路程仍充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。請你就如何實(shí)現(xiàn)中國夢向國家提幾條合理化的建議。

            例4:我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“中國夢”奮力前行,而夢想成真的未來路程仍充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)“中國夢”我們應(yīng)該怎樣去圓夢?

            過渡:要有全方位,多角度的努力,中國夢才能美夢成真。

            你的夢呢?

            【設(shè)計(jì)意圖:站在命題者的角度去思考問題,拓寬視野,激發(fā)思維,深化對課本知識的理解,提高變式訓(xùn)練的效果。】

            三、圓夢篇

            1、建立中國夢與我的夢的聯(lián)系

            2、我的感悟:

            (1)做完《基礎(chǔ)知識我掌握》,我的感悟:

            (2)做完活動探究后,我的感悟

            3、老師寄語:圓夢廣雅。要敢于有夢,勇于追夢、勤于圓夢。

            【設(shè)計(jì)意圖:感悟復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)技巧,如:復(fù)習(xí)階段要注意知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的聯(lián)系;要善于發(fā)散思維;要懂得舉一反三等。激勵學(xué)生,觸動學(xué)生心靈。】

            作業(yè):寫一篇美麗中國的作文

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