小學(xué)美術(shù)欣賞課課件

          時(shí)間:2021-06-10 15:15:38 課件 我要投稿

          小學(xué)美術(shù)欣賞課課件

            小學(xué)美術(shù)欣賞課課件一

          小學(xué)美術(shù)欣賞課課件

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、從形式語(yǔ)言入手(色彩、圖形等),初步感受“星空”的美。

            2、嘗試用圖形來(lái)表達(dá)自己對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感受。

            3、通過(guò)感知對(duì)比色、圖形聯(lián)想,體驗(yàn)欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、觀賞星座圖。

            2、PPT、音樂(lè)鋼琴曲《星空》。

            3、4大張畫紙(星夜)、顏料盤8個(gè)(紅、黃、藍(lán)、綠、黑)、圓點(diǎn)刷子16個(gè)(每組1大2中1小)、水彩筆16支。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、導(dǎo)入:

            小朋友,你觀察過(guò)晚上的天空嗎?晚上的天空有些什么?(PPT1)

            二、欣賞:

            1、(PPT2)西班牙有個(gè)大畫家——米羅爺爺。他的爸爸是個(gè)天文學(xué)家,喜歡用天文望遠(yuǎn)鏡觀察星星,米羅爺爺受他爸爸的影響也很喜歡看星星,還很喜歡畫星星。

            2、看,這就是米羅爺爺?shù)漠嫞绬幔?/p>

            你認(rèn)為它美在什么地方?你看到了什么?(月亮、星星、一個(gè)個(gè)黑黑的圓點(diǎn))黑黑的圓點(diǎn)表示什么呢?(一閃一閃的星星)有首歌曲《小星星》,我們來(lái)唱一唱。你還看到了什么?(線條)

            師指小人,你覺(jué)得這像什么?(娃娃)他的表情是怎樣的?(驚訝、開(kāi)心)

            3、除了線條、圖形,你還看到了哪些漂亮的東西呢?(色彩)

            4、(PPT4)米羅老爺爺為什么喜歡這幾種顏色呢?(出示顏色標(biāo)記)顏色和顏色之間藏著一個(gè)小秘密:對(duì)比色。(紅——綠、黃——藍(lán)、黑——白)老師身上有對(duì)比色嗎?你們找一找自己身上有哪些對(duì)比色?對(duì)比色放在一起,會(huì)使顏色的對(duì)比更明顯,黃的更黃,藍(lán)的更藍(lán)。

            5、鮮艷的對(duì)比色、有趣的圖形、跳躍的線條,米羅爺爺用這些向大家講述了一個(gè)美妙的故事。告訴你們哦,米羅爺爺畫畫有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡把自己看到的景色用圖形表示,然后再通過(guò)想象加上一些顏色和線條,就把它組合成一幅美麗的畫了,而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。

            6、如果請(qǐng)你給這幅畫取名字,你會(huì)取個(gè)什么名字呢?

            7、如果讓你畫星星的話,你會(huì)把一顆顆星星連畫成什么樣子呢?

            三、創(chuàng)作:

            1、今天我們四個(gè)小朋友合作畫《星空》。請(qǐng)看步驟圖:

            四、小結(jié)

            向日葵的顏色是太陽(yáng)的顏色, 有了太陽(yáng),世界才這么鮮艷,這么美麗.向日葵還是愛(ài)的象征,凡高是一個(gè)很愛(ài)別人,很愛(ài)生活的人.他有時(shí)將自己比擬成向日葵.

            小學(xué)美術(shù)欣賞課課件二

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、學(xué)習(xí)使用純油畫棒完成靜物寫生,掌握油畫棒復(fù)色涂法,裝飾畫面。

            2、認(rèn)識(shí)并辨別秋天的水果。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            彩砂紙、油畫棒、各種水果。

            【活動(dòng)過(guò)程】

            1、提問(wèn)導(dǎo)入

            師:“秋天是個(gè)豐收的.季節(jié),有許多好吃的水果上市了,你知道有哪些水果?”教師出示各種水果——“看,這些是什么?”

            2、欣賞

            (1)觀察水果實(shí)物

            師:“仔細(xì)觀察各種水果,除了大小不一樣,還有什么也不一樣?”

            “每種水果上都有豐富的色彩,我們來(lái)找一找,這些水果上出現(xiàn)了那些顏色?”

            (2)欣賞油畫作品

            師:“這些油畫是大畫家塞尚的杰作,你看到了哪些水果?它是什么顏色?”

            “塞尚畫的蘋果看上去和我們眼睛看到的蘋果一樣,有紅色有黃色還帶一點(diǎn)綠色。誰(shuí)來(lái)猜猜看,他是怎樣畫的?”——看一眼畫一筆、復(fù)色涂法

            “今天我們也來(lái)向大師學(xué)習(xí),畫一幅水果畫。”

            (3)觀察感知

            師:“我們做的位置不同,眼睛看到的也不同。”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)坐在不同的位置看到的不一樣,畫的也不一樣。

            ——用油畫棒畫出水果的外輪廓

            ——用油畫棒裝飾水果,仔細(xì)觀察每個(gè)水果上的色彩變化

            ——各種顏色你背我來(lái)我背你“,深深淺淺的油畫棒可以很多顏色。”

            ——把眼睛看到的畫出來(lái),在給水果設(shè)計(jì)一塊露出來(lái)的漂亮桌布

            3、幼兒作畫

            反復(fù)提醒幼兒:“看一眼,畫一筆”

            最后用餐巾紙抹一抹作品。

            4、評(píng)價(jià)

            請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品師:“除了今天我們認(rèn)識(shí)到的水果,還有許多其他秋天的水果,回家可以讓爸爸媽媽帶你到水果店去逛一逛看一看!”。

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