小學(xué)生朗誦稿

時間：2025-05-27 09:00:49 朗誦稿我要投稿

小學(xué)生朗誦稿匯編15篇

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生朗誦稿匯編15篇

小學(xué)生朗誦稿1

　　我們生活在自己的世界，一個對你們而言太小的世界，即使手腳并用，俯下身子，你們也難以進(jìn)來。成年人的.托辭。

　　即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的表情，去偷聽我們所有的談話，你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻€中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內(nèi)的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中褪色的憂郁。

小學(xué)生朗誦稿2

　　白鴿

　　1、清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿在美麗的清晨一個民族一個國家應(yīng)有的主權(quán)與尊重

　　初升朝陽的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬！

　　2、鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空我們向著莊嚴(yán)的國旗敬禮

　　優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗也贏得了

　　3、祖國高于一切的信念深深植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴唱的白鴿在萬里晴空中航行

　　4、我們象小樹幼苗花朵成長在

　　祖國溫暖的懷抱中明亮的教室里我們汲取著知識的營養(yǎng)

　　熱鬧的操場上我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中

　　我們苦練著高科技的本領(lǐng)童真的幻想中

　　我們一次次登上了金星水星

　　5、鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭

　　告別歧視

　　告別一切罪惡的猙獰

　　6、在這個蔚藍(lán)色的星球上創(chuàng)造出一個地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在美麗的清晨讓白鴿

　　帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地

　　飛向未來時空

　　祖國媽媽

　　祖國媽媽您是藍(lán)藍(lán)的天空我們是展翅高飛的小鳥

　　祖國媽媽您是廣闊的海洋我們是海中歡快的魚群

　　祖國媽媽您是富饒豐美的草原我們是幸福頑皮的小羊

　　啊，祖國您是慈祥的母親兒女們要努力學(xué)習(xí)

　　天天向上從小奮發(fā)圖強(qiáng)長大為您添彩增光

　　祖國媽媽，感謝您！感謝您賜予我金色的生命！黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

　　祖國媽媽，感謝您！感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

　　祖國媽媽，感謝您感謝您傳授我淵博的知識！學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

　　祖國媽媽，感謝您感謝您所給予我的一切！千言萬語，匯成一句：——感謝您，我的祖國媽媽！

　　唱響中國

　　用瘡痍的土地作紙在鴉片戰(zhàn)爭的硝煙之后是誰？

　　寫下的兩個字--中國讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎縮在清末史書里的消瘦的中國啊

　　那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國啊

　　那一天，無數(shù)的青年走上了街頭面對淋漓的鮮血面對慘淡的人生

　　他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛開成五月絢麗的花朵

　　此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中他們義無返顧地選擇了用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明他們走過漫道他們越過雄關(guān)他們馳騁疆場他們英勇殺敵他們要以槍桿做筆寫下一個嶄新的'中國他們要以熱血為色描繪一個青春的中國

　　許多年后的今天

　　當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見我又看見了

　　一群又一群的青年那掛滿汗水的面孔我又聽見了他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩他們用無怨無悔的青春在悠悠歲月中寫著一首愛的詩篇

　　今天，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢今天，一個騰飛的中國

　　更讓人讀得生動、讀得自豪這就是在世界的東方噴薄而出希望的中國

　　這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國這就是我們的青春中國！-

　　我的祖國

　　你有勤勞善良的人民，你有愛好和平的天性，你有自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，你有保家衛(wèi)國的品格……

　　相信，

　　未來的你，一定會：走遍天下，唱響世界！

　　我的祖國

　　我深深愛戀的祖國。

　　你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，我自豪你的悠久，

　　數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強(qiáng)，

　　抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國！

　　那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，

　　涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

　　我的祖國，可愛的中國，

　　你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前開放氣勢磅礴。可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。可愛的祖國啊，你把住新世紀(jì)的航舵，你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓！祖國啊，祖國，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

小學(xué)生朗誦稿3

　　在祖國的藍(lán)天白云中飛翔，就象駕馭奔騰的駿馬，在放牧一群群潔白溫馴的綿羊。

　　蔚藍(lán)的天空是晶藍(lán)晶藍(lán)的草地，一朵朵輕柔的白云，是一只只可愛的羔羊。

　　在祖國的青山綠水上飛翔，就象只只鳥兒自由自在，輕松愉快，展開矯健的翅膀。

　　一座座蔥郁連綿的青山，在腳下優(yōu)雅起伏的閃過;

　　一條條歡暢的江河，象一根根美麗的綢帶，清嵐氤氳，繚繞飛揚(yáng)。

　　在祖國的一江碧水、白帆點(diǎn)點(diǎn)上飛翔，就象遨游在海市蜃樓，仙境天堂。

　　悄悄的數(shù)一數(shù)，一片一片又一片白帆;

　　輕輕的點(diǎn)一點(diǎn)，一只一只又一只

　　江舟急駛的分量。

　　在祖國的叢叢鮮花、密密森林上飛翔，就象在閱讀大自然真的色彩與和諧的春光。

　　一叢叢艷麗的鮮花，是一排排動人心弦的詩行;

　　一棵棵參天的大樹翠冠綠葉，春意盎然，就是一個個頂天立地的大字，組成的引人入勝的秀麗的篇章。

　　在祖國的金色田野上飛翔，就象在輝煌的禮堂傾聽

　　美妙的豐收合唱。

　　紅彤彤的高粱脹紅了臉，高聲引吭。

　　黃燦燦的玉米棒鼓足了勁，足足的唱，沉甸甸的稻穗蕩漾著萬里金浪，滾滾滾滾的詠喉，低音情長。

　　中原的老農(nóng)拉起歡快的'胡琴，琴聲象小溪一樣歡快的流淌。

　　象玫瑰一樣馨香芬芳。

　　水鄉(xiāng)的小伙吹起興奮的竹笛，笛聲象蜂蜜一樣甜蜜，象百靈鳥的歌聲一樣，喜悅嘹亮悠揚(yáng)。

　　在祖國的碧海藍(lán)天的夜空上飛翔，悠閑的就象夏夜乘涼，搖著芭蕉扇，數(shù)點(diǎn)著夜空的星星閃亮，到夜宮里看一看吳剛釀酒的作坊，到桂樹下采播嫦娥美麗的歌舞形象;

　　到火星上巡行紅色的運(yùn)河，瀏覽星球鄰居的自然景象，開辟人類的第二故鄉(xiāng)，多么神奇，多么浪漫風(fēng)光。

　　飛翔，用人類的智慧，展開矯健的翅膀;

　　飛翔，偉大的祖國迎著東方的曙光

　　展翅高飛，高高飛翔。

小學(xué)生朗誦稿4

　　1、太陽是大家的佚名

　　西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽，到西山上就要落下!

　　一天中太陽做了多少好事;她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚(yáng)起歡樂的浪花……

　　太陽就要從西山落啦!她要去哪兒?她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。

　　在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花，我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她，盼她……

　　2、瀑布葉圣陶

　　還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的'浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。

　　山路忽然一轉(zhuǎn)，啊!望見了瀑布的全身!這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。

　　站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，一座珍珠的屏!時時吹來一陣風(fēng)，把它吹行如煙，如霧，如塵。

　　3、小小的書櫥曾卓

　　我面對——廣闊的世界，浩瀚的海洋。——啊，我只是坐在我的小書櫥旁。

　　我漫游歷史的長河，穿越“上下五千年”。我遨游在知識的空間，叩問“十萬個為什么”。

　　我結(jié)識了多少朋友，海的女兒、快樂王子、孫悟空……我有多少尊敬的老師，魯迅、冰心、愛迪生……

　　我沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想。我關(guān)心童話和小說中的人物的命運(yùn)，時而快樂，時而憂傷。我喜愛足球、游泳，我喜愛旅游、歌唱，而坐在書櫥旁，也是我最愉悅的時光。我一天一天地長大，一本又一本新書充實(shí)了我的書櫥。讓人們?nèi)プ穼た~緲的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。

　　4、請不要佚名

　　請不要把樹木伐光，留一片茂密的森林，做小猴子的樂園，孔雀的舞場。

　　請不要把草原墾光，留一片蒼翠的綠茵，讓馬兒盡情地奔馳，牛羊安閑地徜徉。

　　請不要把河流弄臟，留一條清清的小溪，讓魚兒快樂地游玩，青蛙高興地歌唱。

　　請不要把天空弄臟，留幾朵純凈的白云，讓陽光更加燦爛，鳥兒自由地飛翔。

　　5、寫給云白冰

　　你想變小你就變小，你想變大你就變大。變小，小得像塊手帕，就像一朵潔白的小花;變大，大得無邊無際，能蓋住整個天下，沒有人在藍(lán)天上，為你把框框畫。

　　你想變什么就變什么，小鹿、大象、小鳥、青蛙……即使變成豬八戒，也沒有人笑話，即使變成小狗熊，也不必?fù)?dān)心挨罵。沒有人要你老老實(shí)實(shí)，變成“聰明”的傻瓜。

　　你愿意做什么就做什么，你想成為雨就成為雨，去親吻小草小花;你想成為雪就成為雪，像只只白蝴蝶飛進(jìn)千家萬戶。然后，變成透明的水汽，飛呀，飛呀，飛回天上的老家。沒有人用什么“安排”、“計劃”，把你變成機(jī)器娃娃……

　　啊，讓我也變成一朵云，一朵自由幸福的云吧!

　　6、你像一個巨人佚名

　　在翠綠的草坪前，你就像一個巨人;蝴蝶、甲蟲在草叢里，就像藏進(jìn)大森林。

　　它們也許正在舉行婚禮，蚱蜢跳舞，蟋蟀彈琴;如果你一腳踏下去，就是帶去一場地震。

　　別踐踏他們的家園哪!它們也在享受著親情。它們的世界還很弱小，你是保護(hù)它們的巨人。

　　7、云葉圣陶

　　慢慢地走過天空的云，正像一個白衣的老人。白發(fā)白須這樣飄呀飄，抬著頭不知為何出神。

　　一會兒老人變成冰島，無邊的碧海四周圍繞。仿佛看見打獵的雪橇，有幾頭白熊正在奔跑。

　　冰島又變成一縷輕煙，左轉(zhuǎn)右折盡這么回旋。再變什么實(shí)在難料定，累我一眼不眨望著天。

小學(xué)生朗誦稿5

　　大家下午好!

　　(開場)春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　今天到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您!……x老師，歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來!

　　(介紹比賽規(guī)則)在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔(dān)任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!

　　下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號選手，希望能為今天的比賽開一個好頭，請-x作準(zhǔn)備。

　　(當(dāng)二號選手演講結(jié)束后)現(xiàn)在我宣布一號選手得分，去掉一個最高分……，去掉一個最低分……，最后得分是……

　　至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的'計分同學(xué)正在緊張地計算，結(jié)果馬上出來。

　　下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是-x。請-x為他頒獎;

　　獲得第四名的是。請為他頒獎。……

　　獲得第一名的是。請-x為獲得一等獎的同志頒獎。

　　(頒獎結(jié)束后)再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里，我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!沒有獲獎的同學(xué)也不要難過，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。

　　尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝!

小學(xué)生朗誦稿6

　　寶貝，別哭

　　親愛的寶貝，別哭，你的媽媽已經(jīng)生命危急，請不要怪她這些天不來看你，她的心沒有一刻離開過你。

　　親愛的寶貝，別哭，你的媽媽已經(jīng)離你而去，她是真的不想離開你，她知道天堂的路有多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到這一去就是永遠(yuǎn)的分離。

　　周圍的人，凝視著你：

　　那一刻，大地一定有瞬間的溫柔，否則，媽媽那柔弱的肩膀，怎能扛起天崩地裂的殘忍。

　　那一刻，蒼天一定有片刻的寧靜，否則，孩子你嬌嫩的面容，怎能抵御震蕩的猙獰，那一刻啊，我們相信，是你的媽媽感動了天，感動了地，——用她全部的愛和整個生命！

　　“孩子，如果你活著，記住，媽媽愛你！”

　　——無邊的蒼穹記錄了一個母親的聲音。

　　那是媽媽的愛在滋潤著你，從此，早晨的.露珠會更加晶瑩；

　　那是媽媽的愛在溫暖你的心，從此，正午的陽光會更加溫馨；

　　那是媽媽的愛在裝點(diǎn)你的人生，從此，傍晚的彩霞會更加絢麗！

　　記住啊，孩子，你的媽媽永遠(yuǎn)愛你，記住啊，孩子，我們永遠(yuǎn)站在一起！

小學(xué)生朗誦稿7

　　正氣歌

　　天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。

　　皇路當(dāng)清夷，含和吐明庭。時窮節(jié)乃見，一一垂丹青。在齊太史簡，在晉董狐筆。

　　在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)。為嚴(yán)將軍頭，為嵇侍中血。為張睢陽齒，為顏常山舌。

　　或為遼東帽，清操厲冰雪。或為出師表，鬼神泣壯烈。或為渡江楫，慷慨吞胡羯。

　　或為擊賊笏，逆豎頭破裂。是氣所磅礴，凜烈萬古存。當(dāng)其貫日月，生死安足論。

　　地維賴以立，天柱賴以尊。三綱實(shí)系命，道義為之根。嗟予遘陽九，隸也實(shí)不力。

　　楚囚纓其冠，傳車送窮北。鼎鑊甘如飴，求之不可得。陰房闐鬼火，春院閉天黑。

　　牛驥同一皂，雞棲鳳凰食。一朝蒙霧露，分作溝中瘠。如此再寒暑，百癘自辟易。

　　嗟哉沮洳場，為我安樂國。豈有他繆巧，陰陽不能賊。顧此耿耿在，仰視浮云白。

　　悠悠我心悲，蒼天曷有極。哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色。

小學(xué)生朗誦稿8

　　男齊：春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　女領(lǐng)：《太平樂》白居易女齊：歲豐仍節(jié)儉，時泰更銷兵。

　　圣念長如此，何憂不太平？

　　男領(lǐng)：《度關(guān)山》曹操

　　男齊：世嘆伯夷，欲以厲俗，侈惡之大，儉為共德。

　　女領(lǐng)：《寬心謠》趙樸初

　　女齊：少葷多素日三餐，粗也香甜，細(xì)也香甜；

　　新舊衣服不挑選，好敢御寒，壞也御寒。儉如奢易，由奢入儉難，精打細(xì)算，油鹽不斷歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

　　男領(lǐng)：朱子家訓(xùn)

　　男齊：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

　　靜以修身，儉以養(yǎng)德。奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　男合：君不見，粒粒粟米千里來，為哺生靈輾轉(zhuǎn)流；

　　女合：君不見，羔犢蔬果萬日育，烹調(diào)飲食旦夕間。

　　男女合：血汗苦辛不曾辭，饑荒猶存四海內(nèi)。朱門酒肉臭，路有凍死骨

　　男合：今日殘羹剩飯，饑腸轆轆何嘆息。

　　女合：飲豐食足當(dāng)節(jié)儉，莫使珍肴土中腐。

　　男領(lǐng)：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

　　女領(lǐng)：我們何曾忘記，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩詠。“身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食一餐，每念農(nóng)夫之苦”的訓(xùn)誡，

　　男女合：勤儉節(jié)約，歷史的車輪因你而前進(jìn)，勤儉節(jié)約，人類的.文明會因你跨越，勤儉節(jié)約，古老的蒼龍會因你騰飛！

小學(xué)生朗誦稿9

　　雷公公，雨寶寶，

　　祖國景色真奇妙：

　　紅的花，綠的草，

　　還有聰明的好寶寶。

　　紅領(lǐng)巾，胸前飄，

　　小朋友們要記牢：

　　愛祖國，愛人民，

　　才是可愛的好寶寶。

　　適合小學(xué)生的朗誦稿三：愛什么顏色

　　我喜歡火紅的顏色，

　　因為——

　　太陽是火紅的，

　　花朵是火紅的，

　　我是一名少先隊員，

　　我們的隊旗，我們的紅領(lǐng)巾，

　　也是火紅的。

　　我喜歡金色的顏色，

　　因為——

　　稻子是金色的，

　　豐收的秋天是金色的，

　　我們的童年也是金色的。

　　我愛雪白的顏色，

　　因為------

　　小兔是雪白的，

　　冬天是雪白的`，

　　爺爺是醫(yī)生，

　　就連他的心也是雪白的。

　　我愛粉紅的顏色，

　　因為——

　　荷花是粉紅的，

　　桃花是粉紅的，

　　在桃花里飛著的蝴蝶

　　也是粉紅的。

　　我愛金黃的顏色，

　　因為——

　　陽光是金黃的，

　　稻田是金黃的，

　　我對未來充滿了希望，

　　我的未來

　　也是金黃的。

　　我愛草綠的顏色，

　　因為——

　　大自然是草綠的，

　　我的夢是草綠的，

　　我有像草一樣的生命，

　　堅韌不拔!

　　我的生命也是

　　草綠色的。

　　我愛多彩的顏色

　　因為——

　　我的夢是多彩的

　　我畫的畫是多彩的

　　只有努力，

　　人生也是多彩的

小學(xué)生朗誦稿10

　　朗誦者：劉仲棟

　　中華，我親愛的祖國，您像長城挺拔毅力，高峻巍峨，飽嘗過一次次雪撲霜打，經(jīng)歷過千百年日曬風(fēng)磨。

　　民族骨骼，熔鑄成鋼鐵的城垛。民族熱血，貫通那道道江河。啊，中華我親愛的祖國!如今您不再是千瘡百孔，現(xiàn)出了巨人的雄偉體魄，我原做一名忠誠的為時，日夜為您站崗，為您巡邏。中華，我親愛的祖國!您像長江奔騰向前，威名仙鶴，哺育著勤勞勇敢的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬花叢中，百鳥爭鳴盡情唱，華夏圣地，艷花秀樹舞婆婆。啊，中華，我親愛的'祖國。中華，我親愛的祖國!碧野里到處是肥田沃土，車間中洋溢出笑語歡歌，我愿化一朵五彩云霞，裝點(diǎn)這人間美景、錦繡山河。

小學(xué)生朗誦稿11

　　春姑娘邁著輕快的腳步，

　　走進(jìn)了鳳鳴公園，

　　悄悄地走向了我們。

　　她走到大樹旁邊，

　　一揮手臂，

　　瞧！

　　柳樹長出了綠色的辮子，

　　玉蘭樹穿上了潔白的婚紗。

　　她走到小花旁邊，

　　微微一笑，

　　看！

　　粉色的.桃花盡情開放，

　　金色的迎春花歡樂歌唱。

　　她走到池塘旁邊，

　　跳起了舞，

　　聽！

　　春水在靜靜地流淌，

　　小魚躍出水面和春姑娘對話。

　　春姑娘悄悄地來到鳳鳴公園，

　　給大地帶來了生機(jī)，

　　給我們帶來了驚喜。

小學(xué)生朗誦稿12

　　朗誦：五年級全體學(xué)生

　　領(lǐng)誦：

　　男：走進(jìn)六月，

　　女：六月是多么美好。

　　男：六月的鮮花，爭奇斗俏；

　　女：六月的，分外妖嬈；

　　男：六月的街道，灑滿了綠蔭；

　　女：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑；

　　男：六月是一片綠葉，

　　齊（男）：生長在歲月的懷抱；

　　女：六月是一首歌謠，

　　女：大海里，

　　齊（女）：我們?nèi)ゲ杉鋵殻荒校荷希?/p>

　　齊（男）：我們?nèi)ヱ{駛飛船，女：宇宙間，

　　齊（女）：我們?nèi)ヌ剿鲓W妙；合：我們要讓山河更加壯麗，

　　合（全體）：我們要讓祖國更加富饒……男：走進(jìn)六月，

　　女：我們像一只只快活的小鳥；男：我們開展道德實(shí)踐活動，合：一顆顆愛心在熾熱地燃燒；男：我們給老奶奶打牛奶，女：我們給老爺爺送晚報；合：我們幫助每一個困難的老人，齊（男）：我們要尊老、敬老、助老；齊（女）：我們讓傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，齊：我們讓傳統(tǒng)美德心上閃耀；男：我們開展“新世紀(jì)我能行”活動，女：從小樹立人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)；男：我們開展“手拉手”活動，女：讓友誼在心靈間架起一座小橋；男：我們在少年文明街站崗執(zhí)勤，女：把垃圾和臟話一起清掃；合：讓心靈和空氣一樣鮮活、純凈，

　　齊：讓世界在溫馨中充滿美好……男：走進(jìn)六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的氣球，

　　齊（男）：牽動著我們的目光不斷升高；女：六月的'鮮花，

　　齊（女）：芳香著我們的每一個細(xì)胞；合：擁抱六月吧，少年伙伴，齊：去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;合：親吻六月吧，少年朋友，齊：去攀登人生最雄偉的目標(biāo)……

小學(xué)生朗誦稿13

　　小鳥愛藍(lán)天，魚兒愛大海，

　　小草愛大地，花兒愛陽光，

　　我們小朋友從小愛祖國，

　　我愛祖國高高的大山，

　　我愛祖國長長的大河，

　　我愛祖國美麗的`花兒，爸媽發(fā)花白，陪你少時日。

　　童年一去，多留戀。

　　童年一去，多想念。

　　老樹梢，黃草叢，引來蜻蜓獨(dú)自飛。野山林，小路荒，兒童少年看童年。家里忙，離家忙，身上心上忙。

　　做朋友一個伴，陪爸媽一頓飯。

　　童年一去，哪里回家？

　　童年一去，沒有家！

小學(xué)生朗誦稿14

　　假如，我有一支馬良的神筆

　　我一定給樹上的鳥兒畫許多的谷粒，鳥媽媽再也不用飛到遙遠(yuǎn)的。地方尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓的哭泣。假如，我有一只馬良的神筆，我一定給窗前的小樹畫一個紅紅的`太陽，小樹再也不用縮著身子，輕輕的嘆息。假如，我有一只馬良的神筆，我一定給元平學(xué)校的同學(xué)畫一雙好腿，他們再也不用坐在輪椅上看著我們玩，而是和我們一起在樹木里奔跑，在草地上做游戲。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我一定要畫許多帶翅膀的吸塵器，讓它們都飛上天把天空上的灰塵都吸進(jìn)肚子，天空就會更加的蔚藍(lán)。