簡介
《富爸爸窮爸爸》的作者清崎有兩個爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個高學歷的教育官員;“富爸爸”是他好朋友的父親，一個高中沒畢業卻善于投資理財的，清崎以親身經歷的財富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財富觀窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作!
關于作者
羅伯特·T·清崎
Robert T.Kiyosaki 他教人們成為百萬富翁，這就是為什么人們稱他為百萬富翁學校的教師的原因。
人們在財務困境中掙扎的主要原因是：他們在學校里學習多年，卻沒有學到任何關于金錢方面的知識。其結果是，人們只知道為金錢而工作--但從來不學著讓金錢為自己工作。羅伯特這樣說。
羅伯特·清崎生在夏威夷，長在夏威夷，是第四代日裔美國人。他出生于一個教師家庭，父親在夏威夷州教育部任職。高中畢業以后，羅伯特在紐約接受教育，大學畢業后加入了美國海軍陸戰隊，作為軍官和艦載武裝直升機駕駛員，被派往越南戰場。
從戰場上歸來后，羅伯特·清崎開始了自己的商業生涯。1977年他創立了一家公司，首次將用尼龍和“維可牢”搭鏈制成的“沖浪者”錢包投放市場，后來這一產品在世界范圍內成長為價值數百萬美元的產業。他和他的產品在《賽馬世界》、《紳士季刊》、《成功雜志》、《新聞周刊》上被廣泛介紹。
1985年，他離開商界，與別人共同創建了一家國際教育公司。這家公司在七個國家設有辦事處，向成千上萬的學生教授商業和投資課程。他主持的長達一年的節目通過懷舊有線網在全美播放，以傳播他的教育理論。
羅伯特·清崎在47歲時退休，做起他最喜歡的事情——投資。深感“有產者”與“無產者”之間不斷擴大的鴻溝，羅伯特發明了一種教育玩具——“現金流”紙板游戲，并用它教會人們去玩那些在以前只有富人們懂得的金錢游戲。
雖然羅伯特·清崎經營的是房地產和小型公司，但他真正愛好和熱衷的卻是教育。他曾和沃格·曼了諾、Zig Zglar和安東尼·羅賓斯等人一道同臺演講。羅伯特·T·清崎要傳遞的信息是清楚的。為你的財務負起責任或一生只聽從別人的命令，你要么是金錢的主人，要么是金錢的奴隸。”羅伯特舉辦過長到一周短到一小時的輔導班，教給人們有關富裕的秘密，雖然他的主題是通過投資來獲得低風險的高回報，以及教會孩子們致富、教人們創立公司并將其出售，但他發出了一個強烈的信息，這個信息就是：你的天賦正等待被開發出來，請喚醒你的理財天賦。輔導班大部分參加者會高興地離開，也有的很惱火，但每個參加過的人都深深地被打動了。
世界著名的演講家和作家安東尼·羅賓這樣評價羅伯特的工作：“羅伯特·T·清崎所做的教育是有巨大影響力的、深刻的，也可以說是改變人生道路的工作，我對他的努力極為敬佩和推崇。”
在經濟變革迅猛發展的新世紀，羅伯特的話將是無價之寶。
莎倫·L·萊希特
Sharon L.Lechter 作為一位妻子和三個孩子的母親，作為一位注冊會計師，玩具和出版業的一位資深經理和咨詢專家，莎倫·L·萊希特把她的專業知識奉獻給了教育事業。
她畢業于佛羅里達州立大學薩馬卡姆勞德學院，獲會計學學位。隨后，她進入了當時的八大會計師事務所之一，成為臍身這一行業的首批婦女。后來，她陸續做過電腦行業的一家增長迅速的公司的財務總監，一家全國性保險公司的稅務指導，威斯康辛州第一家地區性婦女雜志的創刊者和聯合出版者，同時她還一直保持著一位注冊會計師的職業聲譽。
她對自己孩子的成長十分關注，為此，她將自己的努力重點轉向了教育領域。讓孩子讀書簡直比登天還難，他們更愛看電視，而電視上的少兒節目降低了他們對于閱讀的興趣。她意識到一學校根本沒有采取有效行動來面對這一挑戰。
因此，她加入了創造第一本電子書籍——“會說話的書”的努力，這一產業如今已發展成為一個價值數百萬美元的國際市場產業。在通過借助新技術將書籍帶回到孩子們的生活中的努力中，她一直站在前列。
隨著孩子們的成長，她更熱情的投入到對他們的教育中去。
她成為積極推動加強數學、計算機、閱讀和寫作等方面教育的活躍分子。她堅持不懈為提高整個教育系統的效率而奮斗。
今天我們的教育體制已不能跟上全球變革和技術創新的步伐。我們不僅要教育我們的年輕人在學術上的技能，也要教育他們理財的技能，這不僅是他們在這個世界上生存下去，而且是生活得更美好所必須具備的技能。
書評
當今社會，貧富差距越來越大，是所有人最為關注的問題。由美國投資家、作家、日裔美國羅伯特?T?清崎和美國企業家，注冊會計師莎倫?L?萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書，則從人的個體出發，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個全新的“財商”概念，并向傳統的學校教育提出了挑戰。
該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、財務、職業、事業的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了數千萬美元的巨額財產。
但這本書最大的特點是把人們向來公認的：“讀好書，學好本事，拿高薪，過穩定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特?清崎認為這是缺乏財商的做法，因這個人一旦走上這條路，就會陷上“掙錢、買房、買車、爭取加薪、再買更多更好的消費品，再還更多的債……”這一怪圈。于是作者舉了一個羅伯特為例，他有兩個爸爸，一個窮爸爸，出身名牌大學，在知名企業工作，告訴孩子要為企業而工作;而另一個富爸爸則告訴他要有自己的企業，說是“努力學習，找到好工作”這一套已經過時了。