你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
有關(guān)讀書的格言座右銘
1) 一份勤勞，一份收獲，堅決不做守株待兔之人，付出的多得到的將會更多。——王譽(yù)太
2) 夫婦一條心，泥土變黃金。
3) 那種永不放棄的尋找就是最美麗的過程。沿著生命的高度，活出生命的寬度。
4) 失敗乃成功之母——鄭成龍
5) 別人能做到的事，自己也可以做到——劉星滟
6) 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
7) 生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
8) 在各自崗位上盡職盡責(zé)，無需豪言壯語，默默行動會詮釋一切。
9) 腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山能移。
10) 們所有的一切只是整個永恒的“現(xiàn)在”，而所謂年，月，日，小時，分，秒，不過是對整個永恒的“現(xiàn)在”的生硬而勉強(qiáng)的劃分。
11) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
12) 蟻穴雖小，潰之千里。
13) 成功永遠(yuǎn)屬于那些愛拼搏的人。
14) 與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
15) 求事事如愿，但求問心無愧。
16) 不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
17) 學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。愛因斯坦
18) 高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
19) 我的信念：相信我能夠完成任何我要完成的事情，并且堅信該項(xiàng)任務(wù)值得我為此而“付出”和“努力”。
20) 靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。
21) 人是鐵，學(xué)是鋼，一天不學(xué)，心發(fā)慌。
22) 識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。——諺語
23) 學(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果。
24) 進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。
25) 不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷
26) 學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
27) 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——<禮記>
28) 盛名之下，其實(shí)難副。——后漢書
29) 太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
30) 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。——劉勰
有關(guān)讀書的勵志座右銘
1) 在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。—— 佚名
2) 青春，不只是拿書握筆的力量。
3) 教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。—— 陶行知
4) 讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。
5) 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
6) 知識是座寶庫，而勤奮就是開啟寶庫大門的鑰匙。
7) 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
8) 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫
9) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
10) 懂得自己無知，說明已有收獲。
11) 今天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。
12) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
13) 上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。
14) 一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。托爾斯泰
15) 一個意志堅定，敢作敢為的人，永遠(yuǎn)信任自己。老天賦予任何人以能力，無非希望他能成為一個勇敢的人。
16) 春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者：《對聯(lián)集錦》
17) 聞見廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成。—— 魏源
18) 穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。
19) 信心是半個生命，淡漠是半個死亡。
20) 我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的諾言，得到我曾經(jīng)有過的輝煌。——黃坤
21) 不入虎穴，焉得虎子?
22) 不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也。 —— 王充
23) 學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多東西。—— 洛克
24) 世上的事情能洞察了解，人情世故能熟悉通曉，這就是學(xué)問。意謂書本之外也有學(xué)問，人要善于從生活中學(xué)習(xí)。
25) 舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。—— 朱熹