教師職稱職稱發(fā)論文的報道

          時間:2021-06-12 15:57:47 論文 我要投稿

          教師職稱職稱發(fā)論文的有關(guān)報道

            今后,凡試點中小學教師申報副高及以下職稱,論文不再作為必備條件。近日召開的河南省職稱工作會議傳出的.這一信息,為全省15萬余名中小學教師“減負”。

          教師職稱職稱發(fā)論文的有關(guān)報道

            據(jù)河南省人社廳相關(guān)負責人介紹,該省將在鄭州、焦作、許昌和省教育廳直屬學校進行中小學教師職稱制度改革試點。凡試點區(qū)域內(nèi)的中小學教師申報副高及以下職稱,論文不再作為必備條件。教師每年要寫一篇教學反思,不要求發(fā)表,但要在校內(nèi)進行內(nèi)部交流,以提升教學經(jīng)驗。

            該省中小學教師職稱導向也更加明確:一是引導教師把課教好,并規(guī)范、組織好優(yōu)質(zhì)課、示范課和觀摩課。對于實際講課能力強的老教師,如果在評委會組織的講課答辯中被評為優(yōu)秀等次,也可視為符合要求。二是引導教師加強學生管理,把班主任、輔導員等學生管理工作,作為必備經(jīng)歷和重要業(yè)績條件。三是引導教師搞好教學教研,積極實施素質(zhì)教育,發(fā)展學生特長。此外,新標準還規(guī)定,中小學少先隊輔導員也能評職稱。

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