北京娛樂信報 2003-01-08 記者 趙源
“王維在１９８３年９月２１日的８點出生，她是個女孩子，她的降生帶給了我很大的希望。我希望王維能像唐代大詩人王維一樣有學問。” 這段錄音是首師大附中望京中學為初三５班王維同學的母親錄下的。昨天，在該班的主題班會上，同學們一一解釋了自己名字的來歷，還播放了同學家長的錄音，她們回憶起十多年前為孩子起名字時的“費盡心機”。
名字蘊涵家長希望
初三５班的同學們把自己的班級比做一只航行的船，命名為“勝利號”，他們都是這只船上的水手。因此，班會在《水手》歌聲中開始。船長是他們的班主任張老師，大副是他們的班長王維，還有組長和水手。
其中三個船員分別介紹了自己名字的來歷。丁曉松說：“我父母希望我既像黎明的太陽一樣充滿朝氣，又像風雪嚴冬中的松樹一樣不懼嚴寒。”劉百舸是一個看起來很弱小的女孩，她向大家介紹說，她的名字取自毛主席的詞《沁園春長沙》中“百舸爭流”中的“百舸”。她的父母希望她能夠為了明天，永爭第一。
在聽王維同學的媽媽深情地道出她對女兒寄予的厚望時，教室里出現(xiàn)了一陣騷動，同學們都被感動了。這位母親充滿真情地說：“王維在１９８３年９月２１日的８點出生，她是個女孩子，但我希望王維能像唐代大詩人王維一樣有學問。尤其是在祖國飛速發(fā)展的今天，更要讓她成為強者，為祖國貢獻自己的力量。” 錄音放完，教室里一片寧靜……
回憶過去暢談理想
還是在那首《水手》的歌聲中，這群“小水手”給了所有參加班會的來賓一個驚喜。主持班會的學生從窗簾里變出了很多小水手們畫的畫。這些畫都記載著他們每個人小時候所獲得過的成功。幾個學生還特意指著自己畫的畫，講起了自己得意而又難忘的過去。
張博宇的畫是三個籃球，他說籃球是他的特長，在他從小到大的生活中最驕傲的三次成功，都是因為他所在的籃球隊獲得了好名次。
講完了自己的過去，他們又開始暢想未來。《水手》的歌聲再次響起，每個人都認真地用手中的畫筆描繪著自己的將來。一個很害羞的女孩子說：“我認為自己很正直，而且我會勇往直前地堅持下去，為了自己的目標努力，為我能夠當上女飛行員努力。”李菲的畫上是長城，她說她在四歲時爸爸媽媽就讓她自己爬到了長城上，她一直為此而自豪，她今后的人生也要保持這種勇氣和毅力。
座右銘鼓勵自己沖刺
最后，每位同學都拿到了一張寫有寄語的卡片，卡片上還有船長張老師的一張生活照。同學們當場在這張卡片上寫下了鼓勵自己的座右銘。他們很快就要畢業(yè)了，所以用這張卡片鼓勵自己在今后的航程中明確目標，快快長大。
該校的李校長參加完這次班會后深受感動，他說：“在緊張的期末，能夠開這樣一個班會真好。這說明班主任很重視你們的素質(zhì)教育。我希望你們在今后的生活中，不但學習好、思想品德好，而且要氣質(zhì)好。”
“班會使我理解了父母”
班會結(jié)束后，一位女同學告訴記者：今天的班會我感動了好幾次。尤其是聽完家長的錄音，我聽出了他們對我們寄予的希望。我現(xiàn)在真正理解了父母，在初三這個特殊的階段，在大人們都認為最難與我們溝通的青春期，我一定盡自己最大的努力，理解我的爸爸媽媽，不讓他們操心。
專家：值得借鑒和推廣
對素質(zhì)教育有過多年研究和實踐經(jīng)驗的櫻花園中學校長助理高老師認為，首師大附中望京中學的這次班會拉近了學生與父母之間的距離，給了孩子們一定的啟迪，這對十五六歲、正處于青春期初期的孩子們十分重要。通過了解父母為自己起名字時的一片苦心，孩子們能更好地體會父母對他們的期望。這也給了家長與孩子更好地溝通情感的機會。這種形式的班會很適合孩子們的年齡特點，活潑生動，不是教條的、呆板的說教。貼近了學生的實際，家長也樂于接受和配合。這種實實在在的素質(zhì)教育方法，很值得借鑒和推廣。
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