《項(xiàng)脊軒志》的傳情藝術(shù)

          發(fā)布時(shí)間:2016-2-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          《項(xiàng)脊軒志》的傳情藝術(shù) 

                                       江蘇省江都市丁溝中學(xué)   張廣祥

             《項(xiàng)脊軒志》是一篇借記物以敘事抒情的優(yōu)美散文。它通過(guò)記述“百年老屋”的幾經(jīng)興衰,回憶家庭瑣事,表現(xiàn)了物在人亡、三世變遷的感慨,表達(dá)了對(duì)親人的深厚感情。讀了此文,讀者無(wú)不為之動(dòng)容。之所以有如此感人的力量,就在于一個(gè)“情”字,因?yàn)槲闹袨I泣血,一字一咽,一句一啼,事事關(guān)情,語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)情。但只有情而無(wú)藝,還不能成為精美的文章。作者歸有光的感情能夠淋漓盡致地得到宣泄,與他多樣而高超的傳情藝術(shù)分不開。 

             一、細(xì)節(jié)傳情。作者抒發(fā)對(duì)祖母、母親和妻子的至愛(ài)真情,不是靠空洞的言辭,也不是寫揪心的痛、不竭的淚,而是選取一些極富情致而叫人睹之神傷聞之心慟的生活細(xì)節(jié),運(yùn)用委婉動(dòng)人的語(yǔ)言,寥寥數(shù)語(yǔ),使人物形神畢肖,感情得以流淌。如寫母親,借老嫗轉(zhuǎn)述的“兒寒乎?欲食乎?”寫出了一個(gè)母親最平常亦最深情的呵護(hù)。又如寫祖母,“以手闔門,自語(yǔ)曰:‘吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!’”一個(gè)輕輕的關(guān)門動(dòng)作,幾句喃喃自語(yǔ),更細(xì)致入微地表露了祖母的激動(dòng)、喜悅和對(duì)孫兒的殷切期望。作者就是如此抓住這些看似平常、實(shí)則感人肺腑的細(xì)節(jié),運(yùn)用傳神之筆,使人物的音容笑貌、舉止神態(tài),甚至復(fù)雜的心理活動(dòng),全都躍然紙上。正是這些生動(dòng)逼真的家庭瑣事、生活細(xì)節(jié),傳達(dá)出親人間的真情至愛(ài),讓人讀來(lái)哀婉悱惻。 

          二、景物傳情。文章景物描寫的文字不多,但加濃了作品原有的氛圍,烘托出作者的心情。如敘寫項(xiàng)脊軒修葺后庭院的環(huán)境:“而庭階寂寂,小鳥時(shí)來(lái)啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影班駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛(ài)。”幽雅靜謐的氣氛,反襯出今日的孤寂與凄涼。尤堪稱道的是寫懷念亡妻的文字:“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。”這亭亭如蓋的枇杷樹,融進(jìn)了作者一顆拳拳之心。它猶如一個(gè)富有詩(shī)意的抒情鏡頭,意味雋永,寄托著作者對(duì)亡妻久遠(yuǎn)的緬懷和眷念。 

          三、直呼傳情。作者善于即事抒情,在事件敘寫中往往直接傾吐自己的感受,將感受和事件融為一體,造成一種如歌如泣的情調(diào),感染讀者的心靈。如寫老嫗述說(shuō)母親的事后,“語(yǔ)未畢,余泣,嫗亦泣。”寫出了作者對(duì)至親骨肉刻骨銘心的哀思,委婉動(dòng)人。又如寫祖母一節(jié),文章最后寫道:“瞻顧遺跡,如在昨日,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。”作者讓感情的潮水盡情放縱奔流。以上所舉文字,皆是呼天搶地地直抒胸臆之語(yǔ),我們讀之,完全可以想象得出,作者寫到這些文字時(shí),已經(jīng)是嗚咽抽泣,進(jìn)而淚流滿面,號(hào)啕大哭。 

          總之,因?yàn)樽髡哂姓鎿吹那楦校偌由纤叱膫髑樗囆g(shù),使得這篇文章讀來(lái)字字出肺腑,句句斷肝腸,成為千古流傳的名篇佳作。 

           

          撰寫:張廣祥 

          地址:江蘇省江都市丁溝中學(xué)(225235)

           

           

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