新秋 杜甫 教案教學設計

          發布時間:2016-9-8 編輯:互聯網 手機版

          火云猶未斂奇峰,倚枕初驚一葉風。

          幾處園林蕭瑟里,誰家砧杵寂寥中。

          蟬聲斷續悲殘月,螢焰高照低幕空。

          賦就金門期再獻,夜深搔首嘆飛蓬。

          1、對這首詩的解說,不正確的一項是( )

          A 火云,指夏日的熱云。“初驚一葉風”即突然因一陣略帶涼意的秋風而驚心。

          B “賦”指經世的文章,“賦就金門期再獻”指希望有所作為;“飛蓬”,即狀如飛蓬的頭發。

          C “幾處”,即處處,描寫園林蕭瑟之面;“誰家”,即一家,寫新秋寂寥之點。

          D 五、六句寫鳴蟬在殘月下斷斷續續的悲吟,流螢在暮空中忽高忽低地飛著。

          2、對這首詩的鑒賞,不正確的一項是( )

          A 本詩首聯緊扣詩題,總寫新秋到來,頷聯和頸聯從四個方面寫新秋之景,尾聯抒情,結構嚴謹。

          B 本詩語言平實,體物細致,章法周密,中間兩聯對仗工穩,全詩體現著現實主義詩歌的特點。

          C 本詩在秋景時,既描所見,又繪所聞,由靜到動,藝術手法運用靈活。

          D 本詩借新秋降臨之景,抒發了年歲遲暮卻懷才不遇的感慨。全詩情由景生,情景交融。 

          [參考答案]

           

           

           

           

           

           

           

           

          1、C(“幾處”同“誰家”一樣,亦是發問,并非“處處”之意,也屬于新秋之景的點)

          2、D(尾聯兩句的關系是轉折,意思是說雖然想有所作為,無奈年事已高。這里沒有“懷才不遇的感慨”) 

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