中考總復(fù)習(xí)之半命題作文補(bǔ)題法

          發(fā)布時(shí)間:2016-1-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          中考 總復(fù)習(xí)之半命題作文

          補(bǔ)題法 需課時(shí):  6   課時(shí)

          第  1-6課時(shí) 課型 復(fù)習(xí)    

          教學(xué)目標(biāo)

          1. 明確半命題作文補(bǔ)題原則

          2. 掌握半命題作文補(bǔ)題方法

          重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握半命題作文的補(bǔ)題方法

          難點(diǎn):如何補(bǔ)好題

          教學(xué)過程 復(fù)備欄

          (一) 課時(shí)安排:

          教師講解1課時(shí),練習(xí)5課時(shí)

          (二) 考點(diǎn)分析

          (三) 展示幾種常見的題型

          1、“半命題+要求”式

               2、“導(dǎo)語+半命題+要求”式

               3、“材料 +半命題+要求”式

          (四) 展示幾種結(jié)構(gòu)形式

              1、前補(bǔ)式:《        牽動(dòng)我的情思》

          2、后補(bǔ)式:《生活中需要            》

          3、中補(bǔ)式:《我是個(gè)         迷》

          4、補(bǔ)前后式:《在       中學(xué)會(huì)       》

          5、補(bǔ)正(副)標(biāo)題式:

                《                      -我的特長(zhǎng)》

                《樂在其中-記一堂        課》

          (五) 半命題作文補(bǔ)題基本原則

          1、貼切性原則。 

              2、新穎性原則。

              3、深刻性原則。

          (六) 違反“補(bǔ)題基本原則”舉例

          (七) 半命題作文補(bǔ)題常用方法

              1、具體事物補(bǔ)題法。

          2、抽象事物補(bǔ)題法。

          3、特定情景補(bǔ)題法。

          4、巧用修辭補(bǔ)題法。

          (八) 補(bǔ)題方法練習(xí)

          (九) 小試牛刀

          1、《我渴望                             》

          2、《在                         的路上》

          3、《讓                 與                》

          4、《媽媽,                             》

                                   --給媽媽的一封信

          5、《                             告訴我

          (十) 小結(jié)本節(jié)課的收獲

          (十一) 練習(xí)題見《小試牛刀》

          板書設(shè)計(jì)

          貼切性原則

                                        

                                     基本原則           新穎性原則                   

                                                        

                                                        深刻性原則

                                                  

          半命題作文補(bǔ)題                                具體事物補(bǔ)題法

                                                  

                                                        抽象事物補(bǔ)題法

                                     常用方法           

                                                        特定情景補(bǔ)題法

                                                   

                                                        巧用修辭補(bǔ)題法

          教學(xué)反思

                                                 授課時(shí)間:20   年   月    日

          張興國(guó)

            
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