《黃山記》導(dǎo)學(xué)案

          發(fā)布時間:2016-4-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          ※學(xué)習(xí)目的:

          1.學(xué)習(xí)本文獨(dú)具匠心的構(gòu)思謀篇手法;

          2.學(xué)習(xí)本文簡練巧妙、熱情奔放的語言特色;

          3.了解黃山奇險(xiǎn)而美妙的壯麗景色,體會作者對祖國河山和對社會主義的熱愛、贊頌之情。

          ※學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          1.重點(diǎn):理解本文構(gòu)思謀篇的手法。

          2.難點(diǎn):語言簡練巧妙、熱情奔放。

          ※學(xué)習(xí)時數(shù):

          兩課時

          ※學(xué)習(xí)步驟:

          一、作者簡介:

          徐遲,現(xiàn)代詩人,著名報(bào)告文學(xué)作家。1914年10月15日生。浙江省吳興縣南潯人。蘇州東吳大學(xué)文學(xué)院肄業(yè)。1933年開始發(fā)表作品,1957年擔(dān)任《詩刊》副主編,1960年調(diào)湖北文聯(lián)當(dāng)專業(yè)作家,1963年當(dāng)選為作協(xié)武漢分會副主席。代表作為報(bào)告文學(xué)集《哥德巴赫猜想》。他的作品感情真摯,憎愛分明,說理透辟,繁簡相宜,語言洗煉。

          二、字詞

          ※正音:

          煞(shà)費(fèi)心機(jī) 前擁后簇(cù) 高矮參(cēn)差(cī)

          毫不慳(qiān)吝(lìn) 鐵骨冰肌 逸興橫飛 菡(hàn)萏(dàn)

          躡(niè) 汪瓘(guàn) 糗(qiǔ) 琢(zhuó)鑿(záo)

          龍?bào)矗╬án)坡 踵(zhǒng)其險(xiǎn) 狹仄(zè) 戰(zhàn)栗(lì)

          化險(xiǎn)為夷 氤(yīn)氳(yūn) 甫fǔ(剛剛) 瞬息萬變 翩(piān)然起舞 凝眸(móu) 琉璃 喑(yīn)嗚變色 褶(zhě)皺

          ※詞解:

          煞費(fèi)心機(jī):形容費(fèi)盡心思。煞:極,很。

          高風(fēng)峻骨:高尚的品格,堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為的完美。

          撲朔迷離:比喻事物錯綜復(fù)雜,難于辨別。撲朔:指兔腳亂動;迷離:指眼睛半閉。

          慳吝:吝嗇,小氣。

          鴻蒙:指宇宙形成之前的混沌狀態(tài)。

          逸興橫飛: 超逸豪放的意興四處洋溢。

          菡萏:荷花。

          糗:炒米或炒面之類的干糧。

          卓絕云際:超過一切,直達(dá)云際。

          氤氳:形容煙或氣很盛。

          大手筆:指有名的文章家或其作品。

          踵:①腳后跟;②親到;③跟隨

          一葦可航:有一葉小船,可以渡河。

          載沉載浮:又沉又浮。載:又。

          款步:緩慢地步行。

          ※名句:

          李白:“丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉,伊昔升絕頂,下窺天目松。”

          (《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》)

          吳龍翰:“上丹崖萬仞之巔,夜宿蓮花山峰頂。霜月洗空,一碧萬里。”(《古梅遺稿黃山記游》)

          三、課文研討:

          1、總體把握:

          ①研讀課文,給課文各部分加上恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。

          ②說說作者是按什么思路來寫黃山的。

          ③著重突出了黃山的什么特點(diǎn)。

          --提示:①第一部分:大自然煞費(fèi)心機(jī)創(chuàng)造了人間勝境──黃山。

          第二部分:幾千年來人們難登黃山。

          第三部分:我們終于登上了天都峰。

          第四部分:盡覽美不勝收的黃山奇景。

          ②第一部分文章巧妙地借贊嘆大自然的造化神工起筆,暗寫黃山“險(xiǎn)”、“奇”二特色,總領(lǐng)全文;第二、三部分,承“險(xiǎn)”字展開,第四部分,緣“奇”著墨;最后,以“這是何等的公園!這是何等的人間!”兩句感嘆作結(jié),照應(yīng)篇首大自然“封了山”,把人間與黃山勝境隔絕開,暗含“奇妙人間”之意,激情奔放,響震不絕,深化了文章贊美黃山的主題。

          ③著重突出黃山“險(xiǎn)”、“奇”二特色。

          2、課文思路分析:

          ※第一部分:寫崇高卓越的大自然,創(chuàng)造安排了黃山勝境。──文意總起

          ①第一部分可分幾層?每層寫什么?各突出了黃山的什么特點(diǎn)?并找出表現(xiàn)這些特點(diǎn)的關(guān)鍵詞語。

          --第1層:介紹黃山的地理位置、成因、范圍,著重介紹黃山七十二峰的高風(fēng)峻骨,以示其“險(xiǎn)”。

          關(guān)鍵詞語有“高峰下臨深谷;幽潭傍依天柱”,“高風(fēng)峻骨”。“處處懸崖絕崐壁,無可托足。”

          第2層:介紹黃山的云海、草木鳥獸、泉流及攝身光等奇異景物,以見其“奇”。

          關(guān)鍵詞語有“打開它的云庫”,“特意委托風(fēng)神帶來名貴的松樹崐樹種”,“組成無窮無盡幻異的景”,“格外賞賜”,“極罕見”等詞語。

          第3層:寫大自然把黃山“封了山”,再次強(qiáng)調(diào)黃山的突出特點(diǎn)--“險(xiǎn)”。

          關(guān)鍵詞語有“處處懸崖絕崐壁,無可托足。”

          ②作者為什么要用擬人的手法,把大自然作為主人來描寫,它又是怎樣安排黃山的呢?

          --提示:

          首先,這樣安排比自己介紹要好。由自己介紹顯得一般化,把大自然作為主人公來寫就顯得獨(dú)辟蹊徑,給讀者耳目一新之感。

          其次,這樣寫更能突出黃山確是人間仙境,是大自然“煞費(fèi)心機(jī)”安排的。

          再次,便于以居高臨下的氣勢,簡練的筆觸,把黃山的特點(diǎn)和細(xì)微之處全都寫到。

          ③對“云海”的描寫用的是什么手法?

          --提示:側(cè)面描寫的手法,以山峰來襯托云海,使云海──黃山最有特色的景致的變幻莫測、令人神往的特點(diǎn)生動地表現(xiàn)出來。

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