故鄉(xiāng) 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版九年級上冊)

          發(fā)布時(shí)間:2016-9-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          一、自主學(xué)習(xí)

          (一)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

          1.本文選自         ,作者        ,原名          ,浙江        人,我國偉大的       家、        家、       家。

          2.給下列加點(diǎn)的字注音。

          隱晦(    )  祭祀(    )  腳踝(    )

          顴骨(    ) 嗤笑(    ) 愕然(    )瓦楞(    )  寒噤(    )  惘然(    )  

          作揖(    )   恣睢(    )   隔膜(    )

          3.寫出下列各句運(yùn)用的修辭手法。

          (1)兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,

          正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。(      )

          (2)現(xiàn)在我所希望的,不也是我自己手制

          的偶像么?                 (     )

          (3)我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。             (     )

          (4)圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說……                     (     )

          (5)我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶。 (     )

          4.寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。

          (1)他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。

          (      ) 

          (2)“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。”                   (      )                                        

          (3)他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。 (      )

          (二)初讀感知

          1.了解辛亥革命之后,農(nóng)村當(dāng)時(shí)生活狀況。

          2.速讀課文,用簡潔的語言概括主要故事情節(jié)。  

          (要求:講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,既力求完整,又要簡明扼要。)

          3. 在故鄉(xiāng)的今昔對比中,寫了哪些變化?

          二、合作探究

          (一)研讀賞析

          1.品味故鄉(xiāng)的“景變”,說說你的感受。

          2.品味故鄉(xiāng)的“人變”,用精練的詞語概括楊二嫂、少年閏土和中年閏土的特征。

          人物 角度 二十年前 二十年后

          楊二嫂

          外貌 年輕美麗

          語言 尖酸刻薄

          動作

          對我的態(tài)度 虛偽吹噓,尖酸嘲諷

          對生活

          的態(tài)度 本分生活

          性格特征

          (提示:可以借助表格來完成)

          人物 角度 二十年前 二十年后

          閏土

          外貌

          語言 吞吞吐吐,斷斷續(xù)續(xù),謙恭而又含糊

          動作 活潑剛健,干脆利落

          對我的態(tài)度 畢恭畢敬,有厚障壁

          性格

          特征 淳樸善良,精神麻木有等級觀念的木偶人

          【小支架】

          人物是文章的靈魂,是構(gòu)成文章吸引人的重要因素。成功地塑造人物形象離不開對人物的刻畫,它是展現(xiàn)人物性格的重要方法。所以,人物刻畫只有精心雕琢,才能更加鮮活。

          3.你還可以設(shè)計(jì)一些表格來表現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化嗎?

          4.寫作背景,思考故鄉(xiāng)變化如此之大的根本原因是什么?揭示出什么主題?

          【小支架】

          小說中運(yùn)用對比,可以更好的突出小說的主題。

          (二)展示交流

          心得隨筆:

          三、自我檢測

          (一)閱讀“我冒了嚴(yán)寒……本沒有什么好心情”回答問題。

          1.第二段用了       、       、       等形容詞描寫故鄉(xiāng)的蕭條景象。

          2.文中“故鄉(xiāng)全不如此”“仿佛也就如此”“故鄉(xiāng)本也如此”應(yīng)如何理解?

          3.文中直接抒情的一句是             。

          4.文中寫景語句有哪些?作用是什么?你認(rèn)為哪一個(gè)詞用得最精彩?

          5.既然說“我的故鄉(xiāng)好得多了”,又為什么“說出他的佳處來,卻又沒有影像,沒有言辭了”?這是否矛盾?為什么?

          (二)閱讀“我躺著,聽船底潺潺的水聲……也便成了路”回答問題。

          1.辨析文中三個(gè)“辛苦”的不同含義,把對應(yīng)的答案序號填寫在文中括號內(nèi)。

          A.奔波、勞碌     B.辛勤、勞苦

          C.處心積慮、挖空心思

          2.對“我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來”一句中“朦朧”一詞理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

          A.月光不明,黯淡無光

          B.水聲潺潺,使人昏昏欲睡

          C.通過想象,展現(xiàn)出模糊的景象

          D.迷迷糊糊,眼睛看不清楚

          3.判斷正誤,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

          (1)“我想到希望 ,忽然害怕起來了。”這是源于“我”對現(xiàn)實(shí)的沉重感,對通向希望之路的迷惘。(    )

          (2)“他的愿望切近”,是指閏土的生活愿望很實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)生活中是可以看得見的,即擺脫貧困,(   )

          (3)“我的愿望茫遠(yuǎn)”是指“我”的希望還不夠清晰、具體,不知道它是什么樣的,因而茫然,又因?yàn)楝F(xiàn)在還看不見“我”的希望的曙光,因而遠(yuǎn)。(   )

          4.“我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。”作者特意寫“我在走我的路”,在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么用意?

          5.“我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這句話運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么含義?

          四、自助遷移

          (一)課外鏈接

          月是故鄉(xiāng)明

          季羨林

          ①每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。

          ②但是,如果只有孤零零一個(gè)月亮,未免顯得有點(diǎn)孤單。因此,在中國古詩文中,月亮總有什么東西當(dāng)陪襯,最多的是山和水,什么“山高月小”,“三潭印月”等等,不可勝數(shù)。

           ③我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時(shí)候,從來沒有見過山,也不知山為何物。我曾幻想,山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧,頂天立地,好不威風(fēng)。以后到了濟(jì)南,才見到山,恍然大悟:原來山是這個(gè)樣子呀!因此,我在故鄉(xiāng)里望月,從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無法想像的。 

          ④至于水,我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個(gè)小葦坑占了小村一多半。在我這個(gè)小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水”那樣有氣派,但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢。到了夏天,黃昏以后,我在坑邊的場院里躺在地上,數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來,比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲,天天盼望黃昏早早來臨。 

          ⑤到了更晚的時(shí)候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興,但也顧而樂之,心中油然有什么東西在萌動。有時(shí)候在坑邊玩很久,才回家睡覺。在夢中見到兩個(gè)月亮疊在一起。清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來,到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋,白白地一閃光,手伸向水中,一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂不可支了。 

          ⑥我只在故鄉(xiāng)呆了六年,以后就離鄉(xiāng)背井漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年,在北京度過四年,又回到濟(jì)南呆了一年,然后在歐洲住了十一年,重又回到北京,到現(xiàn)在已經(jīng)十多年了。在這期間,我曾到過世界上將進(jìn)三十個(gè)國家,我看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。但是,看到他們,我立刻就想到我故鄉(xiāng)中那個(gè)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對比之下,無論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里,我的心立刻就飛來了。我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你! 

          ⑦我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋,住的朗潤園勝地。夸大一點(diǎn)說,此地有茂林修竹,綠水環(huán)流,還有幾座土山,點(diǎn)綴其間。風(fēng)光無疑是絕妙的。前幾年,我從廬山休養(yǎng)回來,一個(gè)同在廬山休養(yǎng)的老朋友來看我。他看到這樣的風(fēng)光,慨然說:“你住在這樣的好地方,還到廬山去干嘛呢!”可見朗潤園給人印象之深。此地既然有山,有水,有樹,有花,有鳥,每逢望夜,一輪當(dāng)空,月光閃耀于碧波之上,上下空,一碧數(shù)頃,而且荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。不管是誰來到這里,難道還能不顧而樂之嗎? 

          ⑧然而,每值這樣的良辰美景,我想到的仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng),已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病,說不上是苦是樂,其中有追憶,有惆悵,有留戀,有惋惜。流光如逝,時(shí)不再來。在微苦中實(shí)有甜美在。 

          ⑨月是故鄉(xiāng)明,我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里。

          【注】①旖旎(yǐnǐ):柔和美麗。②耄耋(màodié):泛指老年。耄,指八九十歲的年紀(jì);耋,指七八十歲的年紀(jì)。③望:夏歷每月十五日。

          1.作者在第④、⑤段中追憶了哪些童年趣事?請按先后順序分別填寫。

          --捉知了--          

          --            --             

          2.從全文看,作者為什么要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤園的奇景?(從寫法和目的兩方面回答)

          3.從第⑤段中摘抄與第⑥段劃線部分相照應(yīng)的文字。

          4.請你寫寫閱讀這篇文章的心得。可以針對文章的內(nèi)容、語言、寫法進(jìn)行評論,也可以寫自己的感受或聯(lián)想。字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。

          (二)實(shí)踐運(yùn)用

          1.請仿照本文運(yùn)用對比突出主題的寫法寫一則小短文。

          2.推薦閱讀《吶喊》

          魯迅有句名言:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中消亡。《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基之作,是中國小說現(xiàn)代化的卓越開端。它開創(chuàng)了新現(xiàn)實(shí)主義,以“直面慘談的人生正視淋漓的鮮血”的現(xiàn)實(shí)主義精神,深入的描寫了社會的丑惡,罪惡和病根。 

          韓三其

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