高三級德育主線的落實(教師中心稿)

          發布時間:2016-7-13 編輯:互聯網 手機版

          高三級德育主線的落實

          一、高三級德育工作重心放在升學就業指導上。認識升學對個人、社會的意義,認識學會做人、學好本領對就業的影響,認識升學與就業的關系。

          1、認識高考取得好成績,是通往大學的通行證。

          到大學深造,到名牌大學去讀書,高考取得好成績,分數高是重要的、必備的條件。

          2、考取大學能更好地為人民、為國家貢獻力量

          努力學習,考取大學,畢業后學有所成,成為有知識、有能力的人才,能創造更多的財富,為人民、為國家做更大貢獻。

          3、考取大學能更好地體現自身的價值

          學習成績的好壞,某種程度來講是能否體現自身價值的一個標準。成績好,說明你用功,學業得到了回報,成績差,起碼說明你的學業不成功。

          二、具體的做法

          1、形成良好的學習氛圍;

          2、加強紀律教育,增強法制觀念;

          3、構建競爭機制;

          4、提供各種幫助,解除顧之憂;

          5、經常進行學習交流。

          具體列舉如下:

          序號 組織形式 教育內容

          1 制定高考目標

          2 健全班干部,強有力地組織工作

          3 教育后進生不要因為基礎差而放棄上進

          4 紀律法制教育

          5 高考與高三生活、與平時學習的關系

          6 通過學習成績量化激勵學生上進

          7 樹先進,鞭后進,揚正氣,壓歪風

          8 教師與學生溝通

          9 開展與家長聯系活動

          10 珍惜時間教育

          11 競爭意識教育

          12 道德操守教育

          13 培養嚴謹、守時、勤奮作風教育

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