《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文50篇
背誦專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（競(jìng)賽階段）
課型：復(fù)習(xí)課
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)回顧舊知，達(dá)到深入記憶、熟練默寫(xiě)已學(xué)過(guò)的優(yōu)秀50篇古詩(shī)文的句、段、篇。
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的興趣，使學(xué)生能自主復(fù)習(xí)古詩(shī)文。
3、熟悉并適應(yīng)中考該項(xiàng)考查方式，力爭(zhēng)在中考中得高分。
復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：
1、優(yōu)秀古詩(shī)文50篇的句、段、篇的背誦與默寫(xiě)。
2、能按要求或提示補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
復(fù)習(xí)方法：課堂競(jìng)賽
復(fù)習(xí)針對(duì)點(diǎn)：
中考“語(yǔ)文積累”項(xiàng)的補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)文名句和按要求填寫(xiě)詩(shī)文名句。（約占10分）
競(jìng)賽準(zhǔn)備：
1、學(xué)生利用早讀課或課余背誦古詩(shī)文講義。
2、教師準(zhǔn)備好競(jìng)賽試題。
競(jìng)賽說(shuō)明：
1、分組對(duì)抗方式。
2、分必答題、搶答題。
3、比賽結(jié)束，宣布比賽結(jié)果。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：播放歌曲《明月幾時(shí)有》，然后全班集體背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
二、教師宣布競(jìng)賽開(kāi)始，安排一名學(xué)生做記分員，公布競(jìng)賽規(guī)則：1、每題10分；2.搶答題答錯(cuò)倒扣10分；3.不準(zhǔn)提示，違者扣10分。
三、比一比，看誰(shuí)記得牢：
（一）必答題，教師在各組輪流指定學(xué)生回答古詩(shī)文的上句或下句
1、學(xué)而不思則罔，____________ 2、苔痕上階綠，____________ 3、求之不得，____________ 4、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，____________ 5、日月之行，若出其中，____________ 6、我寄愁心與明月，____________ 7、____________，大庇天下寒士俱歡顏。8、____________，淺草才能沒(méi)馬蹄。9、____________，柳暗花明又一村。 10、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，____________ 11、居廟堂之高則憂其民，____________。12、域民不以封疆之界，________，威天下不以兵革之利。13、了卻君王天下事,______________。 14、談笑有鴻儒，_____________。15、入則無(wú)法家拂士，_____________。16、_____________，佳木秀而繁陰。
（二）、搶答題：(教師出題)
1、現(xiàn)在有些人退休了，但還在為社會(huì)默默的奉獻(xiàn)余力，我們可用哪兩句詩(shī)來(lái)形容？
2、《出師表》中表達(dá)諸葛亮臨危受命的兩句話是什么？
3、作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，將來(lái)在建設(shè)祖國(guó)時(shí)，應(yīng)有范仲淹的什么精神？
4、《醉翁亭記》中描寫(xiě)秋景的句子是什么？
5、在生活中，我們會(huì)遇到困難、挫折，但只要我們奮勇向前，相信_(tái)____________（填李白《行路難》里的詩(shī)句）就一定會(huì)成功。
6、美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào)，真是“____________”，意在借此干涉別國(guó)內(nèi)政。（用《醉翁亭記》原句回答）
7、你的朋友即將遠(yuǎn)行，依依不舍，這時(shí)你會(huì)說(shuō)：____________。
8、焦裕祿、孔繁森、任長(zhǎng)霞等，他們?yōu)榱俗鎳?guó)發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定，奉獻(xiàn)了自己的全部，這正如李商隱的名句：____________，____________。
9、對(duì)于生、死，文天祥說(shuō)：____________；孟子說(shuō)：____________。
10、因“赤壁之戰(zhàn)”，人們都盛贊周瑜的才智，但杜牧卻有不同的看法，請(qǐng)說(shuō)出兩句。
（三）、整篇背誦題：（每輪四題，各組選擇一篇背誦）
A《天凈沙 秋思》、《漁家傲》、《己亥雜詩(shī)》《望岳》
B《相見(jiàn)歡》、《夜雨寄北》、《錢(qián)塘湖春行》《赤壁》
C《春望》、《次北固山下》、《雁門(mén)太守行》《游山西村》
D《登飛來(lái)峰》、《早春呈水部張十八員外》、《泊秦淮》《登飛來(lái)峰》
四、賽一賽，看誰(shuí)寫(xiě)得快而準(zhǔn)
（一）任意抽選若干名句，主要考查字形。（教師出題）
1、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 2、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥3、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái) 4、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小5、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 6、 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春7、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟8、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干10、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層11、了卻君王天下事，贏得生前身后名12、足蒸暑土氣，背灼炎天光13、苔痕上階綠，草色入簾青14、出淤泥而不染，濯清漣而不妖15、得道多助，失道寡助16、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰
（二）選題：（教師出題）
1、描寫(xiě)四季景色的詩(shī)句 2、含“月”的三個(gè)詩(shī)句
3、含“酒”的三個(gè)句子 4、關(guān)于思鄉(xiāng)的三個(gè)句子
5、送別的三個(gè)句子 6、含“花”的三個(gè)句子
（三）小組互相提問(wèn)、作答（學(xué)生出題）
五、宣布競(jìng)賽結(jié)果，
六、小結(jié)，布置作業(yè)：課下積極準(zhǔn)備，迎接近期進(jìn)行的專(zhuān)項(xiàng)筆試訓(xùn)練。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)：
古詩(shī)文背誦專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（競(jìng)賽階段）
第一組 第二組 第三組 第四組
教學(xué)反思：
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