《月亮上的足跡》教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版八年級(jí)上冊(cè))

          發(fā)布時(shí)間:2016-3-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           教學(xué)目標(biāo)

          知識(shí)目標(biāo)

          1.理解、積累詞語(yǔ)。

          2.了解宇航和月球的科學(xué)知識(shí),理解人類(lèi)登月成功的偉大意義。

          能力目標(biāo)

          訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀,并準(zhǔn)確全面地概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。

          情感態(tài)度價(jià)值觀

          1.感受科學(xué)技術(shù)的魅力,學(xué)習(xí)敢于探索的精神,體會(huì)作者對(duì)登月成功的喜悅之情。

          2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)的精神。

           教學(xué)重難點(diǎn)

          速讀課文,養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣,概括文章主要內(nèi)容;概括登月的四個(gè)階段。

          教學(xué)方法

          1.快速閱讀法。本文是一篇科普小品,登月的全過(guò)程敘述得清楚明白、生動(dòng)形象。先讓學(xué)生較快速度地默讀,整體感知文章大意,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句梳理概括內(nèi)容要點(diǎn)。

          2.講讀法。

          ●教具準(zhǔn)備  多媒體CAI課件

          ●課時(shí)安排  1課時(shí)

          ●教學(xué)過(guò)程步驟

          一、創(chuàng)設(shè)情境,新課導(dǎo)入

          1、茫茫夜空,皎皎圓月,引人遐思,面對(duì)月亮,你知道那些關(guān)于月亮的詩(shī)詞和傳說(shuō)?

          2、人類(lèi)登月的奇妙幻想終于在1969年的美國(guó)肯尼迪航天中心伴著“阿波羅11號(hào)”--飛落月球而實(shí)現(xiàn)。今天,我們就在朱長(zhǎng)超的帶領(lǐng)下去重溫那一刻。

          二、快速閱讀,概括要點(diǎn)

          1.理解積累文中字詞

          投影:生字詞(略)

          2.學(xué)生快速閱讀課文,了解文章主要內(nèi)容。

          要求集中注意力默讀,不回視。思考:

          (1) 登月的全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段?

          (2) 試概括每個(gè)階段的內(nèi)容要點(diǎn)。

          (3)宇航員登上月球后做了哪些事?

          學(xué)生討論,然后復(fù)述事件過(guò)程,教師點(diǎn)撥引導(dǎo),明確:

          (1)登月的全過(guò)程可分為飛船升空前的準(zhǔn)備、飛船飛向月球、登月艙登月成功、飛船返回地球四個(gè)階段。

          (2)宇航員登上月球后做了下列幾件事:(1)檢查登月器的著陸情況;(2)采集月壤和月巖樣品;(3)樹(shù)立登月紀(jì)念碑;(4)安裝電視攝像機(jī)、太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、激光儀和月震儀進(jìn)行科學(xué)探測(cè);(5)插上美國(guó)的星條旗;(6)與美國(guó)總統(tǒng)尼克松進(jìn)行通話等。

          三、拓展延伸

          1.提問(wèn);作者在文章中用了很多數(shù)字,這些數(shù)字起什么作用?

          討論并歸納:因?yàn)檫@是一篇太空探索的文章,太空探索對(duì)數(shù)字的精確度要求非常高,這些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、真實(shí)性,體現(xiàn)記實(shí)報(bào)道的特點(diǎn)。

          2.結(jié)合投影顯示的內(nèi)容討論:為什么說(shuō)人類(lèi)第一次登月“對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍”,是人類(lèi)探索太空的里程碑?

          投影:內(nèi)容(略)。學(xué)生暢所欲言,盡情回答,教師稍作點(diǎn)撥:“一小步”是指宇航員從飛船跨到月球表面的一小步,是事實(shí)的闡述。但這一小步是人類(lèi)向太空領(lǐng)域邁出的第一步,它顯示了人類(lèi)卓越的聰明才智,說(shuō)明現(xiàn)代科技已經(jīng)達(dá)到了向外層空間發(fā)展的水平,人類(lèi)邁進(jìn)宇宙的步伐將更堅(jiān)實(shí)更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

          3.作者以平實(shí)的語(yǔ)言記錄登月的過(guò)程,盡管沒(méi)有過(guò)多的議論抒情,但字里行間表達(dá)了作者怎樣的思想感情?舉出片斷說(shuō)明。

          明確:表達(dá)了作者的喜悅之情以及對(duì)人類(lèi)聰明才智的贊嘆,對(duì)宇航員的贊嘆。

          如流露在登月紀(jì)念碑文中的勝利、豪邁之情。

          四、課堂小結(jié)

          這篇報(bào)道以平實(shí)的語(yǔ)言,真實(shí)地記錄了人類(lèi)首次登月的全過(guò)程,表達(dá)了作者對(duì)登月成功的一的喜悅之情以及對(duì)人類(lèi)聰明才智的贊嘆。

          板書(shū)設(shè)計(jì):

          月亮上的足跡

          朱長(zhǎng)超

          飛船升空前--準(zhǔn)備飛船飛向月亮--登月艙登月成功--飛船返回地球

          教學(xué)反思:

           

          陳豪

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