《庖丁解牛》導(dǎo)學(xué)案 (人教版高二選修)

          發(fā)布時間:2016-1-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、積累常見文言字詞,掌握文言句式;體會人物形象。 

          2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力及習(xí)慣,分析人物形象及作品主旨. 

          3、理解“莊子之道”的內(nèi)涵;培養(yǎng)學(xué)生敢于實踐、運用規(guī)律的精神。 

          4、體會莊子運用寓言說理的妙處。

          【教學(xué)重難點】  

          1、疏通課文大意,歸納文言要點,分析人物形象。(重) 

          2、對本文“莊子之道”以及所具有啟示意的理解。(難)

          【課時安排】

          1課時

          【基礎(chǔ)知識】

          1、給下列劃線字詞注音:

          庖丁     砉然向然      騞然    中音      技蓋     技經(jīng)肯綮  

          大郤    大窾     大軱    更刀    硎    有間      謋然    怵然

          2、解釋下列加點字詞。

          乃中經(jīng)首之會          進乎技矣    依乎天理      批大郤

          導(dǎo)大窾     更刀       新發(fā)于硎      如土委地      為之四顧  

          善哉                 族庖             因其固然

          善刀而藏之           每至于族         雖然

             合于桑林之舞            手之所觸              以神遇

             而刀刃新發(fā)于硎          合于桑林之舞          是以

             于游刃必有余地矣        為之四顧                 

          雖然,每至于族,吾視其難為(       ),怵然為(       )戒,視為(      )止,行為(     )遲。

          天理  古                 固然    古

                今                         今

          躊躇滿志  古

                    今

          游刃有余:

          目無全牛:

          切中肯綮:

          雖然,每至于族,吾視其難為(       ),怵然為(       )戒,視為(      )止,行為(     )遲。

          天理  古                 固然    古

                今                         今

          躊躇滿志  古

                    今

          游刃有余:

          目無全牛:

          切中肯綮:

          3、翻譯下列語句。

          臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行

          技經(jīng)肯綮之未嘗

          恢恢乎其于游刃必有余地矣

          提醒:你還有疑問嗎?請?zhí)岢鰜恚蠹乙黄鸾鉀Q,共同進步!

          【整體把握】

          1、本文的作者莊子,名        ,         時期蒙人,      學(xué)派的重要代表。我們學(xué)過他的作品有                             。你能一句話評價下莊子或者莊子的文章嗎?

                                                                               2、請復(fù)述下文章的主要內(nèi)容,復(fù)述的時候請盡量用到我們剛剛學(xué)到到“目無全牛”、“游刃有余”、“躊躇滿志”等三個成語。

             【自主賞析】

          1、 莊子是怎么描寫庖丁解牛之技的?

          2、庖丁是經(jīng)過哪些階段才達到“游刃有余”這個境界的?

          3、庖丁能成為一代名廚,原因是什么?

          【拓展延伸】

          你或者你身邊的同學(xué),有什么方面值得稱道的?你能說說他的成功之道嗎?

           

          李振華

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