永不言棄 主題班會(huì)稿(七年級(jí)上冊(cè))

          發(fā)布時(shí)間:2016-9-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           一、活動(dòng)背景

          由于生活環(huán)境優(yōu)越,父母溺愛(ài),社會(huì)認(rèn)知觀念改變等原因,導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中已經(jīng)散失了頑強(qiáng)拼搏的精神,碰到學(xué)生之間一些矛盾或?qū)W習(xí)中一點(diǎn)困難就放棄,缺乏恒心和毅力。今天,這些年輕一代,將會(huì)碰到更多各種各樣的問(wèn)題與挑戰(zhàn),面對(duì)困難不要輕易說(shuō)“不”,沒(méi)有永不言棄的精神,一切都難于成功。 

          二、活動(dòng)目的

          通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生在思想上重新認(rèn)識(shí)頑強(qiáng)拼搏和持之以恒的重要性。讓學(xué)生懂得如何正確對(duì)待人生中的困難與挫折,從而培養(yǎng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)的信心和熱情。 

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、收集故事和現(xiàn)實(shí)生活中頑強(qiáng)拼搏的實(shí)例。

          2、制作歌曲《真心英雄》, 課件《永不言棄》

          3、選好學(xué)生主持人并指導(dǎo)他(她)如何開(kāi)展好主題班會(huì)。 

          四、活動(dòng)形式  班會(huì)

          五、活動(dòng)內(nèi)容

          采用故事、歌曲、演說(shuō)與討論相結(jié)合的形式進(jìn)行。 

          六、設(shè)計(jì)思路

           游戲?qū)胫黝}→從故事中得出:成功需要堅(jiān)持,→用事實(shí)說(shuō)明觀點(diǎn):對(duì)待生活與學(xué)習(xí)應(yīng)頑強(qiáng)拼搏并堅(jiān)持到底,永不放棄。→引出主題→使情感得到升華,班主任總結(jié)。 

          七、教學(xué)設(shè)計(jì)

          觀看學(xué)習(xí)生活中的不良現(xiàn)象,引起深思。

          [開(kāi)場(chǎng)白]:同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到這樣或那樣的失敗和挫折,你們將已何種心態(tài)來(lái)面對(duì)他們呢?那就是---“永不放棄”。

          [導(dǎo)入]:同學(xué)們,歡迎參加今天的主題班會(huì)--《永不放棄》。同學(xué)們,你們?cè)?tīng)過(guò)這樣的故事嗎?故事的內(nèi)容是…… (設(shè)計(jì)意圖:故事法導(dǎo)入容易引起學(xué)生的興趣;用名人故事,使學(xué)生從故事中初步懂得:堅(jiān)持的重要性。) 

          [提問(wèn)]:剛才游戲、故事對(duì)大家最大的啟示是什么?或者大家從這個(gè)游戲、故事中懂得了什么道理?(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生自己總結(jié),自己體會(huì),同時(shí)鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。)

          [點(diǎn)評(píng)]:點(diǎn)評(píng)和總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn) 

          [過(guò)渡]:的確,對(duì)待各種事情我們只要能夠堅(jiān)持,最后一定會(huì)看到勝利的曙光。 (設(shè)計(jì)意圖:將話題縮小,重點(diǎn)轉(zhuǎn)移,由大化小,對(duì)本次主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng)。) 

          [講述]: 堅(jiān)持,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,當(dāng)然誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就是勝利者。我們?cè)谌粘5纳睢W(xué)習(xí)中常常遇到各種各樣的困難與挫折,比如當(dāng)你想放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),你是怎樣想的?…(播放幻燈片:同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中遇到的挫折,并討論。) (設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)提問(wèn),更能引起學(xué)生的興趣,如:學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,你如何面對(duì)……?) 

          [過(guò)渡]:《真心英雄》歌曲欣賞。 

          [提問(wèn)]:從歌曲中,我們體會(huì)到了什么樣的精神?受到了什么樣的啟發(fā)?  (設(shè)計(jì)意圖:觀看激勵(lì)視頻可以增強(qiáng)班會(huì)課的生動(dòng)性和趣味性,并用成功的事例更能打動(dòng)學(xué)生,也可加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng),同時(shí)可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力等,重要的是讓學(xué)生自己得出結(jié)論和觀點(diǎn)才具說(shuō)服力)

          [過(guò)渡]:記得有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話:我們這里沒(méi)有特別聰明的人,誰(shuí)能堅(jiān)持勤奮好學(xué)、頑強(qiáng)拼搏,誰(shuí)就可以從我們當(dāng)中脫穎而出。可能有人說(shuō)拼搏與堅(jiān)持既是漫長(zhǎng)又是痛苦的。

          [總結(jié)]:今天的主題班會(huì)大家都很踴躍,討論得很好,我希望……(播放視頻--《永不言棄》。) (設(shè)計(jì)意圖:讓班會(huì)課的目的得以實(shí)現(xiàn),精神得以升華) 

           

          彭玲

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