《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》備課材料 教案教學設計(人教版八年級上冊)

          發(fā)布時間:2016-1-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

                                        彭敬宏

          備教材

            《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》

             這是一則充滿時代氣息的新聞。

             這是一則具有戰(zhàn)斗現(xiàn)場感的新聞。

             這是一則文字簡短內(nèi)容豐富的新聞。

             這是一則標準的具有文體寫作示范意義的新聞。

             這是一則結(jié)構(gòu)清晰、層次分明、詳略得當?shù)男侣勏ⅰ?/p>

             新聞的結(jié)構(gòu)有標題、導語、主體、背景和結(jié)語幾部分。

          這則新聞的標題和導語簡潔明了地概括了主要內(nèi)容(橫渡長江的的人數(shù)、方式、地點三方面展現(xiàn)出來我軍的氣勢如虹,陣容強大、戰(zhàn)線之長等特點)。從品讀這則新聞的感受來說,新聞敘述的語氣堅定、高亢,充滿了樂觀主義和英雄主義的磅礴氣勢,顯示出了人民解放軍勢如破竹、排山倒海而解放全國的光明前景。穿插其中的議論采取敵我對比的方式委婉地表達出了戰(zhàn)斗的背景,傳達出了必勝的信念,這是作為我軍軍事領導者的英明決策和解放雄心體現(xiàn)出來。為突顯我軍浩蕩而從容不迫、銳不可當?shù)臍鈩荩恼略谶x詞造句上很有講究,動詞運用如“沖破”“占領”“擊潰”;副詞如“既已”“現(xiàn)已”“業(yè)已”等很好地避免重復并增強新聞的可讀性。

          備教法

             1、導入

             由毛澤東的《七律人民解放軍占領南京》結(jié)合相關(guān)背景導入,并且一開始就從讀詩引導,讀出我軍英勇善戰(zhàn)、氣壯山河的偉大勝利之喜悅感。

             找一找

          自讀課文,運用簡潔的語言概括這則新聞的主要內(nèi)容。

                 明確:

                      標題和導語概括新聞主要內(nèi)容。

                      如何理解新聞的標題和導語。

             2)快速瀏覽課文,發(fā)現(xiàn)一組體現(xiàn)我軍氣勢磅礴的字詞。

                明確:(1)量詞:100余華里、百萬

                     (2)動詞:沖破、占領、殲滅、擊潰、控制……

                      齊讀最后幾句,讀出氣勢如虹的感覺,讀出自豪與驕傲,讀出勝利在望的感覺。 

          3、讀一讀

             1)嘗試讀出新聞內(nèi)容的三個層次。

                明確:小組合作,每一大組讀一個層次,整齊有氣勢。

              2)請用新聞播報員的口吻播報新聞。

          明確:注意普通話標準,停頓恰當自然,語言流暢。

           4、議一議

            1)東西兩路大軍同時渡江,為何順序顛倒?

            2)談談文中的敘議結(jié)合。

           3)結(jié)合文中舉出一例說明主席的自信。

           4)證明本則新聞語言嚴謹個、準確。

           5)說說本則新聞詳略安排。

          寫一寫(作業(yè)設計)

             結(jié)合本則新聞,你作為一名評論員,請寫一篇200--400字左右的社論。

            

             三、備作業(yè)

              課下自己閱讀自己喜歡看的報紙,如《大江晚報》、《大別山晨刊》、《新安晚報》,嘗試找出一些新聞的導語和主體部分,并進行學習。 

          彭敬宏

            
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