查洪波
俄羅斯有句俗語：“漂亮的孩子人人愛，而愛難看的孩子才是真正的愛”。做為一名教師不但要愛每一個“漂亮的孩子”，更要愛每一個“難看的孩子”，這才是真正的愛，才能贏得學(xué)生的信懶與擁護(hù)。
可有些教師只愛那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，對那些“難看的孩子”卻不屑一顧，甚至使教師與學(xué)生之間的鴻溝越來越深，更談不上去教育學(xué)生了。
其實，“難看的孩子”更需要愛，因為這些學(xué)生的“難看”大都是由于生活環(huán)境或不良的教育方式造成的，他們很自卑，沒有克服困難的決心和勇氣，一有挫折容易灰心喪氣，甚至產(chǎn)生破罐子破摔的念頭。可他們同樣渴望老師的愛。教師要善于發(fā)現(xiàn)他們長處，尊重他們、理解他們、信任他們。如上海市有一個初中生學(xué)習(xí)成績很差，但肯動腦筋，他發(fā)明的雙色圓珠筆芯獲全國青少年科技發(fā)明一等獎。老師的熱情幫助使他智慧的幼芽破士而出。四川自貢市一個叫溫懷清的女教師，多次到監(jiān)獄看望一個被判死緩的學(xué)生武亮，使武亮有了進(jìn)步受到監(jiān)獄方面的好評。有的教師為班里成績最差的一名同學(xué)送生日禮物。讓最愛打架的學(xué)生當(dāng)班長，這種做法有時會收到意想不到的效果。因為，對學(xué)生價值的肯定使學(xué)生真切地感到，我還在老師心中有地位，進(jìn)而使他們克服缺點，奮力進(jìn)齲近代教育家夏丐尊說：“沒有愛就沒有教育”。教師愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，對學(xué)生傾注滿腔的熱情，是教師必備的品質(zhì)。如果“難看的孩子”是一朵被霜打蟲咬的鮮花，只要我們倍加愛護(hù)，也一定能使每片花瓣都恢復(fù)生機，散發(fā)芬芬。
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