課外文言文閱讀有道 導學案設計(人教版八年級上冊)

          發布時間:2016-1-19 編輯:互聯網 手機版

                                   語文指導教學書

          課題:課外文言文閱讀指導      課型:新授課      主編人:齊玲

          【學習目標】1.學習用添字組詞法和課內遷移法解釋詞語。 

                      2.學習用直譯法翻譯文言句子。

          【學習過程】

          一、考點鏈接          

          管寧割席

          管寧與華歆,俱為漢末人。初,二人共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤,視而不見,與瓦石無異。華捉而喜,竊見管神色,乃擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,華廢書出看,寧割席分坐,曰:“子非吾友也!”

          1.解釋句中加點詞語的含義。

          (1)又嘗同席讀書____________    (2)有乘軒冕過門者_____________

          2.翻譯下列句子。

          (1)寧讀如故                   (2)寧割席分坐,曰:“子非吾友也!”

          3.從“管寧割席”這個故事中,可以看出管寧是怎樣一個人?

          (一)歸納考題類型: 1.______________ 2._________________ 3._________________

          (二)方法指津:

          1、詞語解釋方法:__________________________、____________________________

          2、句子翻譯--直譯法

          需要注意的兩點:1.__________________________.  2.___________________________

          二、自學完成下列各題,探究所用的解題方法。

          (一)貧而有志

          披裘公者,吳人也。延陵季子出游,見路有遺金。時夏五月,有披裘而薪①者,季子呼薪者曰:“取彼地金來!”薪者投鐮于地,瞋目②拂手而言曰:“子何居之高而視③之下,貌之君子④而言之野也。吾五月披裘而負薪,豈取遺金者?”季子謝之,請問姓字。薪者曰:“子皮相之士⑤也,何足語姓字!”遂去不顧。

          【注釋】 ①薪:砍柴。裘:羊皮襖。②瞋目:瞇著眼。③視:眼光。④儀貌之莊:外貌高雅。⑤皮相之士:見識粗淺的人。

          1.解釋下列句中加點詞。(2分)

          (1)見路有遺金______         【方法_______】

          (2)遂去不顧______           【方法_____ _】【遷移______】

          2.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

          子皮相之士也,何足語姓字!_____________________________________________________________________(二)管鮑之交

          管仲曰:“吾始困時,嘗與鮑叔賈⑥,分財利,多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也;吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐⑦于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時也。吾嘗三戰三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母也。公子糾敗,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無恥,知我不羞小節而恥功名不顯于天下也。生我者父母,知我者鮑子也!”

          1.解釋下列句中加點詞。(2分)

          (1)吾嘗三戰三走______         【方法_______ 】【遷移_____】  

          (2)鮑叔不以我為怯______         【方法_______】【遷移_______】  

          2.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

          生我者父母,知我者鮑子也! 

          _____________________________________________________________________             

          三、應用:閱讀下文,根據提示,自主命題。

              漢武帝乳母嘗于外犯事,帝欲申憲①,乳母求救東方朔。朔曰:“帝忍而愎②,旁人言之,益死之速耳。汝臨去,慎勿言,但屢顧帝,我當設奇以激之。”乳母如其言。朔在帝側曰:“汝宜速去!帝已壯矣,豈念汝乳哺時恩邪?尚何還顧!”帝雖才雄心忍,亦深有情戀,乃凄然愍③之,即敕免罪。

          【注釋】①申憲:依法懲處。申,按照。憲,法律。 ②愎bì:固執任性。③愍mǐn:哀憐。

          1.解釋句中加點的詞語

          (1)【提示本詞可用添字組詞法解釋】______________________________________________________

          (2)【提示本詞可用課內遷移法解釋】____________________________________________________

          2.翻譯句子:【提示本句與課內相鏈接,可用直譯法譯出】

                                                                                                      

          知者先行:請設置理解文段題目                                                            

          四、測評:閱讀下文,完成下列各題。

          【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。

          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”(節選自陶淵明《桃花源記》)

          【乙】孔子過泰山側,有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之,使子路問之,曰:“子之哭也,壹②似重有憂者!倍唬骸叭!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子問:“何為不去也?”曰:“無苛政!狈蜃釉唬骸靶∽英茏R之,苛政猛于虎也!薄(節選自《禮記檀弓下》)

           【注釋】①式:同“軾”,車前的扶手橫木,這里用作動詞。②壹:真是,實在。③舅:公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子:古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼。

          1.解釋下面加點的詞語。(3分)

          (1)阡陌交通:__________________       

          (2)便要還家:_______

          (3)何為不去也__________________

          2.用現代漢語翻譯下面各句。(4分)

          (1)乃不知有漢,無論魏晉

          __________________________________________________________________

          (2)小子識之,苛政猛于虎也。

          _____________________________________________________________________  五、課堂小結。

          詞語翻譯2考點,添字組詞妙搭配;課內遷移常相隨。

          句子翻譯抓重點,字字對譯勿失分,適當調整與補充。

          終極王道是課堂,課內課外巧結合,笑傲考場唯我也。

          六、作業布置: 用所學方法解答《語文花開》課外文言文專題的二、三、四題。 

          齊玲

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