信息時(shí)報(bào) 2002-10-30
中學(xué)生是怎么看待同齡人談戀愛(ài)的？老師和家長(zhǎng)將會(huì)怎么看，怎么做？日前，廣州市海珠區(qū)第五中學(xué)就中學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，絕大部分同學(xué)拍拖后成績(jī)急劇下降。
超三成學(xué)生承認(rèn)拍拖是跟著感覺(jué)走
該調(diào)查小組通過(guò)問(wèn)卷形式在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行了調(diào)查，31%的中學(xué)生承認(rèn)曾拍拖，他們認(rèn)為拍拖是件浪漫的事情。約32%中學(xué)生認(rèn)為“只要掌握分寸，又不影響學(xué)習(xí)，還是可取的”。中學(xué)生本人對(duì)于同齡人戀愛(ài)又有何看法？超過(guò)八成的中學(xué)生認(rèn)為，中學(xué)生拍拖是比較普遍的現(xiàn)象，90%以上的同學(xué)覺(jué)得“別的同學(xué)拍拖與自己無(wú)關(guān)，不會(huì)去干擾別人”。
中學(xué)生對(duì)于心目中的他(她)有什么標(biāo)準(zhǔn)？沒(méi)有步入社會(huì)的中學(xué)生顯然沒(méi)有太多現(xiàn)實(shí)地考慮，大部分同學(xué)認(rèn)為“只要有感覺(jué)，兩情相悅，自己高興的”就行，很同意“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的說(shuō)法。拍過(guò)拖或正在拍拖的同學(xué)還補(bǔ)充說(shuō)，他們欣賞對(duì)方的是坦率、真誠(chéng)、內(nèi)在美，希望得到其他同學(xué)的支持。
絕大部分同學(xué)拍拖后成績(jī)急劇下降
學(xué)生們能從戀愛(ài)里嘗到什么“甜頭”？多數(shù)同學(xué)表示，拍拖后就會(huì)有一個(gè)真正關(guān)心自己的人，有些難于向親人或朋友啟齒的事，由于關(guān)系親密的戀人可以信賴，就把抑郁在心里的事向戀人傾訴，戀人是舒緩心理壓力的主要渠道。也有極少數(shù)同學(xué)坦言拍拖滿足生理需要。此外，一些學(xué)生情侶談戀愛(ài)時(shí)可以討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有明確的目標(biāo)，大家互相促進(jìn)。但學(xué)生們認(rèn)為這類(lèi)學(xué)生數(shù)量極少，而且非常特殊。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，絕大部分中學(xué)生在拍拖后成績(jī)急劇下降，冷落了周?chē)呐笥延H人。種種原因?qū)е碌氖偈乖S多中學(xué)生感到迷惘與彷徨，失望與痛苦，他們受到感情的困擾和挫折，甚至出現(xiàn)行為偏差，以致悔恨終身。調(diào)查小組的同學(xué)認(rèn)為，中學(xué)生戀愛(ài)雖然是個(gè)人自由，但不可避免地分散精力、浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)業(yè)和前途，成長(zhǎng)成熟后往往發(fā)現(xiàn)得不償失。
75%家長(zhǎng)擔(dān)心子女過(guò)早涉愛(ài)河
據(jù)了解，家長(zhǎng)們大都是聽(tīng)到同事、朋友告知自己的子女在拍拖或者偶然碰見(jiàn)。記者采訪后發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們對(duì)此都非常緊張，并且都持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為在讀書(shū)期間拍拖多多少少都會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，影響將來(lái)的前途；此外，學(xué)生考慮問(wèn)題簡(jiǎn)單，恐怕會(huì)隨個(gè)人意愿草率地做出一些行為。據(jù)調(diào)查，有75%的家長(zhǎng)都擔(dān)心自己的子女過(guò)早步入愛(ài)河。
家長(zhǎng)知道子女戀愛(ài)后，往往都會(huì)勸導(dǎo)。然而學(xué)生們則認(rèn)為家長(zhǎng)們的反映過(guò)大，措施稍微偏激。一名不肯透露姓名的高中生表示，父母只會(huì)一味地說(shuō)“早戀”的種種弊端，卻極少分析他們的子女為什么戀愛(ài)，沒(méi)有給予子女想要的精神溝通和依靠。中學(xué)生很逆反，不聽(tīng)家長(zhǎng)勸導(dǎo)時(shí)要么發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，要么進(jìn)入“冷戰(zhàn)”。(記者湯南通訊員溫廣平)
教師看法
對(duì)于中學(xué)生戀愛(ài)，廣州五中的多位任課老師的意見(jiàn)很一致，他們都認(rèn)為中學(xué)生的身心不夠成熟，不宜過(guò)早戀愛(ài)，而且過(guò)早戀愛(ài)大多會(huì)影響到學(xué)習(xí)，使他們?nèi)蘸蠛蠡谀啊２贿^(guò)，大多數(shù)老師都不會(huì)采取強(qiáng)行拆散的方法阻止中學(xué)生戀愛(ài)，而是耐心引導(dǎo)。老師們表示，考慮到學(xué)生們的心理接受能力和認(rèn)識(shí)事物、考慮問(wèn)題的全面性，“棒打鴛鴦”恐怕物極必反。
專家意見(jiàn)
教育專家表示，有部分學(xué)生是因?yàn)楹团笥选⒏改戈P(guān)系不融洽，父母對(duì)其精神生活不夠關(guān)心才去戀愛(ài)的。中學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)單純，更多的是感情上的依賴和慰籍。教育專家建議，家長(zhǎng)們應(yīng)引導(dǎo)孩子多交朋友，使其課余活動(dòng)更加豐富，多一些親子溝通，讓學(xué)生的精神世界豐富起來(lái)。
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