心理學專業求職自薦信

          時間:2022-11-14 13:02:09 求職自薦信 我要投稿

          心理學專業求職自薦信5篇

            在當今不斷發展的世界,自薦信對我們的作用越來越大,要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的心理學專業求職自薦信,僅供參考,大家一起來看看吧。

          心理學專業求職自薦信5篇

          心理學專業求職自薦信1

          尊敬的領導:

            您好!

            首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的,以下是我的!

            我是魯東大學(原煙臺師范學院)心理與教育學院應用心理學專業學生,將于20xx年暑假畢業。據悉貴單位將招聘大學畢業生,并通過對貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發展前途,我非常希望到貴單位工作,故冒昧地給您這封。

            在校期間,我充分利用學校優越的學習條件和濃郁的學術氛圍,認真學習了應用心理學專業教學計劃規定的內容,取得了良好的成績,得到老師們的好評,具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應用和英語有著較高的興趣,曾獲得了山東省計算機二級等級考試合格證書,

            以上是我的一些簡單的個人情況,和眾多應屆畢業生一樣我也存在工作經驗不足的缺憾,但我相信以我平時養成的勤奮、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,我能戰勝任何困難的。

            隨信附上個人,希望貴公司能給我一個發展的平臺,我將好好珍惜它,并全力以赴,為公司的發展貢獻自己的全部力量,為實現自己的價值而努力奮斗。

            熱切期待您的回音!

          此致

          敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

          心理學專業求職自薦信2

          尊敬的領導:

            您好!首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學子的自薦信,同時也希望這是我施展才華,實現自我價值的一個良好開端!

            我叫,是xxxx大學教育與心理科學學院xxxx屆的一名應屆畢業生,四年前我懷著對教師職業赤誠的熱愛,對真理的追求,對知識的.渴望走進了“教師的搖籃”——xxxx。

            經過四年來的不斷努力,我掌握了扎實的專業基礎知識、專業技能,并能充分利用學術報告,講座,自學等機會廣泛涉獵相關知識,不斷提高口頭表達、書面表達、課堂組織等方面的能力,積極參加社團組織的文體活動,陶冶情操,增長才干,以促進自己的全面發展,努力使自己成為一名合格的人民教師,奠定了堅實的基礎。大學四年,我一直堅持用“學高為師,身正為范”的校訓要求自己,養成了嚴謹的生活、學習習慣,形成了誠實、正直、守信、上進的個性。

            我不敢斷言自己是最優秀的,但我知道我將是最努力的!最認真的!如果我多年的努力是為了有朝一日能為社會貢獻一份力量,那我現在最需要的是一個能夠學以致用的機會,只有與所從事的事業緊緊相連,同呼吸共命運,才能創造輝煌,這也是我的信念之一。如果我能成為貴校的一員,我將以滿腔熱情,高度責任感和敬業精神,發揮特長,為貴單位的蓬勃發展貢獻自己的力量。盼早日得到回復。

            祝貴校事業蒸蒸日上!

          此致

          敬禮

            自薦人:xx

            20xx年12月

          心理學專業求職自薦信3

          尊敬的領導:

            由衷地感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱忱的社會新人開啟了一扇希望之門。

            我懷著一顆赤誠的心來推薦自己,下面我將一一列舉自己的優勢與不足之處,敬請過目!

            1、基本價值:+2500元——作為一名本科畢業生,在16年的求學生涯中,父母耗費了大量的金錢和感情來培養我,因此需要足夠的物質支持來回報家人和滿足個人基本生活需要,并用于支付工作技能的進一步發展所需費用。

            2、技能價值:-300元——雖然進行過理論知識的學習,但畢竟非心理學專業畢業,對心理學的認識和掌握不夠深刻,更缺乏實踐操作技能和經驗。但經過一段時間的磨煉后,我必定會有所進步。感謝貴單位給予我這個“入門”的機會,為了以示真誠,我認為應該減去300元。

            3、性格價值:+600元——直率、坦誠、幽默的性格能促使自己較快地融入團體,成為融洽關系的“潤滑劑”,有利于大家在愉快的氛圍中保持工作的高效。

            4、經驗價值:-400元——深知自己的社會經驗欠缺,邁入社會將近一年,卻仍未獨立完成過一次完整的學術研究,也未組織過大型的社會活動。但作為一名文化知識扎實、綜合素質較高的社會新人,我相信自己能很快吸收到更多的社會和工作經驗。

            5、心理價值:+600元——心理較健康,心理控制能力較強,更能接受和包容各種價值觀,因此,能更快適應新環境,進行自我成長

            與自我提升。

            6、求知價值:+500元——求知欲和探究欲較強,奉信“書籍是人類進步的階梯”,因此所涉獵的書籍范圍較廣,也愿意學習各方面的知識。

            7、形象價值:-300元——穿著打扮略顯隨意,行為舉止不夠優雅,可能無法更好地彰顯貴單位的品牌文化。但我會學著改變自己的形象,以滿足貴單位的要求。

            8、文字價值:+500元——從小愛好文學創作,也是老師和老板的重點培養對象。雖然我的文字起不了記載歷史、傳承文化、推動人類文明等如此重大的作用,但它能見證我一步一步前進的足跡。

            9、工作價值:-200元——這一年從事的是大學所修專業方面的工作,與此次我想應聘的職位并無太大聯系,以前的工作經驗對它而言也無多大價值,因此我認為應減去這200元。

            10、夢想價值:+500元——深圳是一個激情充溢的城市,是很多人追逐成功的地方。貴單位是行業中的佼佼者,是我職業規劃中的驚喜,更讓很多人心馳神往。作為一名涉世未深的年輕人,我定當發憤圖強,只因期盼能完成自我實現的夢想。

            希望這封自薦信能讓您對我有一個深入全面的了解,再次感謝您在百忙之中給予我的關注!

          此致

          敬禮!

            自薦人:xx碩

          心理學專業求職自薦信4

          尊敬的貴單位領導:

            您好!

            首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!

            我是山東東大學(原煙臺師范學院)心理與教育學院20xx級應用心理學專業學生,將于20xx年7月畢業。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業生,通過對貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發展前途,我非常希望到貴單位工作,故冒昧地給您寫信自薦,毛遂自薦。

            在校期間,我充分利用學校優越的學習條件和濃郁的學術氛圍,認真學習了應用心理學專業教學計劃規定的內容,取得了良好的成績,得到老師們的好評,具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應用和 英語 有著較高的興趣,曾獲得了山東省計算機二級等級 考試 合格證書,能夠熟練的運用microsoft office的道路。

            我不建議頻繁的跳槽,但如果是機遇促成,發展的機會來臨,你的人生,你的際遇將會發生較大的改變,你會上到一個全新的臺階上,打開的是另一個廣闊的新天地,那就另當別論了。

            最后,忠告大家,謹慎跳槽,發展自我,成就自我,奔向新未來!!

          心理學專業求職自薦信5

          尊敬的領導:

            您好!

            本人欲申請貴公司心理學一職,所以冒昧寫了一封自薦信,一個大學畢業生的夢想就要從貴公司開始。

            我是民族大學的一名學生,大四,應用心理學專業。我對外貿非常感興趣,從大三開始我就打算以后畢業后從事進出口業務。我了解這對于我來說并不是一件非常容易的事情,因為我的專業既不是國際貿易專業,也不是英語或其它外語專業,而是應用心理學,我也未曾有過外貿方面的工作經驗。但是我相信按部就班就是最好的捷徑,最大的成功來自于大量的失敗。《羊皮卷》上的話一直鼓舞著我堅持下去,“只要持之以恒,什么都可以做到”。我幾乎每天都堅持學習商務英語,大量地聽,練習商務書信寫作和商務英語口語,學習國際貿易的基本知識,熟悉進出口的業務流程和貿易術語,單證等。另外,我也學一些日語和韓語的日常生活會話,經常上網通過msn和其它國家的網友用英語交流,發e-mail等,在這個過程中,我看到了自己的進步,同時也體驗到了充實的滿足感和樂趣。

            我知道萬事開頭難,能夠進入外貿行業這個門檻是我的第一步,如能錄用,給我這次機會,我愿意從最基本的做起。相信有了我的第一步,我的第二步、第三步……將會走得更加自信,不過這都要靠貴公司的支持和幫助,希望貴公司能給我這次機會。

            承蒙審閱,深表感激。如被面試、錄用,本人馬上開始就可以開始實習、參加工作。

          此致

          敬禮!

            自薦人:

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