對于上學的孩子們來說補課可以說是司空見慣的事了，雖然這種情況并不值得提倡。小編今天與大家分享兩則補課的400字日記，希望能引起你讀書時的共鳴哦~
2014年4月8日 星期二 晴
四月四日開始放清明節(jié)，四月八日學校補課。老師說到四月十日之后才能休息，但四月十三日又得開始補課。
因為昨天的作業(yè)沒有做完，我今天又被老師留下來了。回到家時已經(jīng)是晚上七點，從上學期開始我就經(jīng)常被留下來補作業(yè)，媽媽常罵我笨，可是那么多的作業(yè)我怎么做也做不完，常常到晚上十點多還只是做了一半。到了十點以后就開始犯困，但還得接著寫。今天做作業(yè)的時候，媽媽又開始罵我笨，我一邊哭一邊寫。每當我做不完作業(yè)的時候，我就想明天如果不上課該有多好。
今天早晨五點半起來像往常一樣練書法，我好困啊!可是不想寫也得寫。媽媽上次把我寫的字都撕了，說我寫得不好，不聽話，我很難過，媽媽也哭了。我不想讓媽媽傷心，必須要好好寫。
英語考試我錯了四個單詞，每個罰寫一百遍，四個得寫四百遍。只要出一點錯就要受罰，我討厭英語，每天的英語考試都頭疼。錯多罰得多，我真想對老師和媽媽大聲說“我不是機器人”，可是又不敢。
今天下午又要被媽媽關(guān)在家寫作業(yè)了，我偷偷趴在陽臺上看其他的小孩在玩雪，他們?yōu)槭裁礇]有那么多的作業(yè)呢?
2014年4月8日 星期二 晴
在我的假期補課中，我們換過兩次班主任，第二次的班主任姓林。一開始林老師很嚴厲，上課前都要開一個小班會，告訴我們我們今天上課該干什么，有什么重要的內(nèi)容。
而我們也很喜歡林老師開的這個小班會，雖說這個小班會的時間很短，但非常重要。這個暑期補課，時間過得很快，每天的上課、考試、作業(yè)，將我們壓得喘不過氣來。我們下午的輔導課，是由班主任來上的，我們很喜歡林主任給我們上課，因為她講課十分的有趣，我們也聽得聚精會神，思想從不走神，所以這一節(jié)課的時間過得非常快。
補課接近尾聲了，每一天我們的班主任都會拍些照片當做留念，有一天老師請假了，再等老師回來時，老師就說：“雖然你們一天天老惹我生氣，但是一天不見還怪想念的。”我們聽后，心里也美滋滋的。
補課最后一天了，我們依依不舍地和林老師告別，每個人眼里都充滿了淚光，但我們強忍著沒有讓眼淚流下來。現(xiàn)在距補完課已有一個多月了，我還是很想我們的林老師。
林老師，您真的是一個好老師!