其實周記并沒有一種標準的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片段或一篇文章,一周寫一則就可以了。下面帶來高中生周記大全600字范文,歡迎閱讀!
高中生周記大全600字范文一
仰望星星的人,總以為星星就是寶石,然而,星星看似晶瑩,卻布滿灰塵石渣。 喜愛觀虹的人,總以為彩虹瑰艷絕倫。然而,彩虹看似美麗,卻掩蓋著虛偽與丑陋。 距離蒙蔽了理性的心,跳出距離的枷鎖,歷史會還我們一份真實的面目。 霸王騎著寶駒化為了鬼雄,虞姬將生命之花化作了柔間的湛藍。于是心靈被感動了,那殿上之人不過是個無恥小人,聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚”,就熱沸騰。
可就是這個被唾罵的人建立了中華大業(yè)的一代霸業(yè)。沒了他,哪來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮?沒了他,哪來的衛(wèi)青舞者大旗奔向大漠的飛沙? 歷史長河滾滾奔流,告訴我們——劉邦妣項羽更有才能去完成一番霸業(yè)。 煬帝踏著龍舟走向江南的七月,黎民抱著妻小沿河悲慟,于是血被激怒了,那由南向北的運河不再雄渾,那滔滔河水浸透了百姓的血淚。 歷史的車輪滾滾向前,告訴我們——京杭大運河滅了一個隋朝,卻也開辟了更輝煌的盛世。 人們對著太宗云“水能載舟,亦能覆舟”,開創(chuàng)貞觀之治的盛世,于是雙手揮舞高呼“明君”“偉人”。
可即使是這樣一代王君,我們有怎能忘記玄武門前的血泊? 歷史的高峰回想著一個聲音:“在偉大的君王,他的身后也有白骨累累,血跡斑斑。” 跳出距離和枷鎖,撥開層層的浮云,會有一雙清澈真實的心眼,環(huán)視世間,一定會有新的認知,更加真實、更加客觀。 以清澈的眼審視自己,以真實的心審視世界,對任何事物,保留一份最真實的了解。 給所有事物一個真實公正的眼神,浮云的背后,清澈的雙目,讓歷史車輒碾過額頭,留下贊許的痕跡。
高中生周記大全600字范文二
星期五的時候,我五點就起來了,為了早到校,我七點二十就走進校門了,天氣可真糟糕,下著蒙蒙細雨,看來是不能下樓看表演了,我到校的時候,還沒有人,不一會兒,胡老師來了,讓我們在教室里安安靜靜的讀書,不一會兒,教室里就熱鬧起來,我們都在議論著到底下去不下去,當老師走進來的時候,我們就知道了,一定不下去了,老師試了半天也沒有打開電腦,所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語,我們都迫不及待的看節(jié)目,可是電腦還沒有好,我們只能去三四年級的教室看了。
我們男生去的是四年級五班,女生去的是三年級五班,我們一道四年級五班的時候,已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶;顒,我們大伙都議論紛紛的,不一會兒,我們就覺得沒意思了,剛剛演開的時候,我們特別的有興趣,可是,維持不了多久。我們有開始講話了,我和解嘉琛在一起,我又和他談開游戲了,在上午一段時間里,我們覺得過得非常的短暫,一點也沒意思,上午回家的時候,我一中午也沒睡覺,下午到了教室迷迷糊糊的,第一節(jié)課上了數(shù)學(xué),王玥萌送張老師豪宅和豪車,張老師說:“要是誰家沒有車就可以問他要。”
下午第二節(jié)課是體育,我們一開始就在操場上玩,第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課,王玥萌送胡老師一個豬頭,說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書,是慶祝二十年校慶的,我們打開書,特別的好看,一會兒,老師又給我們每人一瓶國水,五大連池的水,老師給我們每個人發(fā)了二個奶片,我們都是吃一個,留一個給爸爸媽媽。
教師節(jié)太有意思了,可惜我們還有一年的時間相處!
高中生周記大全600字范文三
回想當年的初中的時候,那日子過得真是一個滋潤,三年半學(xué)半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國這個教育形式,分就是真理。
不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始四周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。
真理歸真理,但真理不是每個人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了--不加“們”不行,因為每個老師的話都像 大家互相串通好的一樣。老師們說了,高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟:1 課前預(yù)習(xí),2 上課認真聽,3 課后復(fù)習(xí),4 做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去,無論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個方向癡,老把往前拉的力向后使了??!!
經(jīng)過四個禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的,所以......