周記是回顧一周所發(fā)生的事情，下面是寫周記的作文600字，歡迎瀏覽以及閱讀!
寫周記的作文600字1
我不得不感嘆時間流逝的飛快，幾乎是一眨眼的時間，又是一周過去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情，每天只是重復再重復的簡單的事情，也許這就是我應該過的生活吧
我想，這一周唯一值得一說的就是星期四的早上，我像往常一樣，起床吃飯穿衣上學，但是在我走進教室放下書包以后，執(zhí)勤班長突然一臉邪笑地走過來，說道：“你遲到了!”
Oh，不會吧，我怎么可能遲到呢?但是現(xiàn)實總是如此殘酷的，我無言以對，只得等待著挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是便宜我了，讓我寫了1000字的文字說明(學名檢討)。嚇死我了，我還以為要怎么罰我呢，對我來說，檢討這種東西就算是小case。雖然說我從來沒寫過檢討，但是我經(jīng)常看到別的同學寫檢討，偶爾還替人出謀劃策，慢慢的，雖然我沒寫過檢討，檢討對我來說也不足為患了。其實最重要的還是我比較愛好作文，我的作文水平還算是不錯的啦，可見，學好作文是多么的重要!
果然，第三節(jié)課下課之后，長達1000字的檢討書就搞定了，當我把這檢討交給執(zhí)勤班長的時候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手”的神情看著我，我壞笑一聲，轉身離去。
盡管是簡單的解決掉了檢討，但是我還是不太高興，畢竟檢討不是好東西，寫檢討也不是什么光彩的事情，你寫的越好說明你寫的越多，你寫的越多說明你犯的錯誤越多，你犯的錯誤越多，說明你這個人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣，通俗的說作文寫出來是給你添彩的，檢討寫出來是給你抹黑的。珍愛生活，遠離檢討!(別怪我篡改廣告詞)
這還真的快要成了“心跳的回憶”了，經(jīng)過了這個“慘痛”回憶之后，我真的是記住了，以后，上學早點出門，別遲到!要不然檢討就在向你招手!
寫周記的作文600字2
把周記交上去，我真是又緊張、又興奮。因為這篇周記不同，這是我聽完一位著名的作家演講之后的感言。平常周記100字就解決。這個卻足足寫了3000多字。感言是夾在周記本里交上去的。因為那小本子寫不下，我干脆謄在稿紙上。這是我上學以來最滿意的一篇，我相信能得到老師的贊賞，何況那位作家也是老師心儀的。“如果老師發(fā)現(xiàn)我的見解和她的相同該多高興啊!”我得意的想著。自從周記交上的那一天起，我便特別注意老師的反映。
可是，將近一個禮拜了，老師好象完全沒有反應。“她一定會在周記里給我寫很好的評語”。想到這我的嘴角微微上鍬。下午周記發(fā)下來了，什么也沒有，那篇周記卻不翼而飛了。
“難道老師弄掉了?難道交的時候弄掉了?”我邊想邊向老師辦公室快步走去。“文章你寫得不錯，你還得等兩天”老師笑笑說。我放下心中的一塊大石，但是越想越覺得不對，3000字需要看那么久嗎?算算。已經(jīng)半個月了，搞不好是被弄丟了!也可能是老師嫉妒我寫得好，故意壓下來。她不也崇拜那位作家嗎，或許她吃醋了!我越想越生氣，看到老師就越看越不順眼。“瞧，她的眼神和我一碰上，就奇怪地閃過一抹笑。不懷好義的、鬼鬼祟祟的笑!”我決定這周周記發(fā)下，再不把我的文章退回來，就找老師好好理論理論。
周記發(fā)下來了，果然還沒有，我已經(jīng)無法抑制心中的怒火，沖到辦公室去。“我正找你呢!”老師笑著把文章交到我手上，“抱歉，讓你等了半個多月。”
打開文章，翻到最后一頁。看到評語，我不由渾身顫動“你的文章寫得太好了，我覺得我不足以給你評價，便把它交到演講的教授那里了。”我就是這樣熟悉了我的班主任，走進了我的班主任，從此貪婪的吸取她的責任，她的愛。一名偉大的老師就是這樣，不但為我們開一扇門，而且為我們指出一條路。不但、為我們指出路，還帶我們走上路。不但帶我們走上路，還陪我們走到成功的彼岸。當我們成功時，她便悄然離去。
寫周記的作文600字3
唉，這么長時間了，體溫還是沒降下來，要升不升，要降不降，偏偏要在37.5℃左右徘徊，真氣人。
所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無奈，只好動用最終武器—輸液!
據(jù)我所知，輸液是最浪費時間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動，在醫(yī)院里，不能做別的事，整天瞅著天花板發(fā)呆，你說煩不煩?
盡管輸液效果較明顯，但是不堅持一定時間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過的，一周7天，6天都在輸液，浪費了一整個星期，就連重要的期中考試都錯過了，心痛啊!
同學們坐在教室里上課，我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆，同學們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個病實在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學校上學呢。
說來也慚愧，星期五上午，又在去醫(yī)院的路上，看到學校校門打開，同學們一個個喜笑顏開的從里面走出來，他們都考完試，放了學，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了，只是覺得自己很不爭氣。考試，我認為也是展示自己能力的另一種途徑，我知道，即使我現(xiàn)在去考，也不可能拿到好的成績，因為，1個星期沒上學，課程肯定落下了不少，在這種沒有任何準備的情況下，別說展示，連現(xiàn)眼都夠嗆。只能默默低估：“你們居然在我不在的考場上，‘爭霸稱王’。”作文
終于，情況有了好轉，終于不發(fā)燒了，但是，嗓子依舊還是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上學，這點小問題不算什么，我要補上前面丟下的知識，追上前面的同學，重新站在同一個起跑線上，我堅信。
寫周記的作文600字4
在這周，最讓人操心的就是3A學校的考試了。因為這期我們學習的內(nèi)容太多了。奧語有許多內(nèi)容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有奧數(shù)、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發(fā)現(xiàn)和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。
寫周記的作文600字5
XX年04月10日 星期日 天氣：晴
春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨冬日死寂。
嚴冬之際，萬籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹木，枯葉凋零。冬日，肅殺!
寒冬之時，竟有堅韌者，屹立不倒。是誰?松柏?不!蒜苗!蒜苗傲然立于寒冬，經(jīng)冬之嚴寒，歷風之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。
初冬剛至，天女散花。紛紛揚揚，飄飄灑灑。風與雪同步，雪與風共舞。十分寒冷!街道凍結，樓房凝固，好肅殺!花兒凋謝，樹木凋零。曾經(jīng)姹紫嫣紅，今日枯枝敗葉;昔日郁郁蔥蔥，今日全身冰封。唉!世事無常，紅顏薄命!
看!蒜苗巍然不動，屹立不倒。憑借瘦弱身軀，抵御狂風暴雪。鵝毛大雪來臨，刺骨寒風隨后。風如兵，雪如劍。狂風如千軍萬馬，暴雪如萬箭齊發(fā)。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風卷雪花，欲卷寸莖之苗;雪凍狂風，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強不屈，依然挺立。莖仍綠，點綴一片雪白;根仍深，獨守一方瘠土…… 待春暖花開，萬物復蘇時，蒜苗默默無聞。蒜苗不高，長約幾寸;蒜苗不美，無光無彩。但風雪中傲然者極少!蒜苗之美，美在其心，在其內(nèi)涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過姹紫嫣紅，美過青翠欲滴。 我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉瞬即逝;內(nèi)心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆，心美值得品味感悟。
傲哉蒜苗，立于風雪之中，永不屈服;美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上!