同學們，地各有貌，不同的環(huán)境有不同的特點。因此，我們要仔細觀察景物，抓住特點寫具體，讓人有身臨其境之感。請看以下片斷，想想作者是怎樣抓住景物特點寫的。下面帶來三年級的寫景作文，歡迎閱讀!
三年級的作文寫景【1】
一轉(zhuǎn)眼，冬天過了。轉(zhuǎn)眼間，我們不知不覺來到了春天。
春天的景色是那么的美。粗壯的樹干上長出了嫩嫩的綠葉;清澈得可以清晰的看見河底的小河也解凍了;一望無際的草原上長出了青青的小草;就連一直沉睡的柳樹也發(fā)芽了。
當我走進花園里，花園里的景色一下把我吸引住了。花園里的花有牡丹、百合等各種漂亮美麗的花。這些鮮艷的花朵也把一個個漂亮的蝴蝶姐姐引來了。蝴蝶在花叢中飛來飛去，為大自然增添了與多生。
當我走進校園里，校園里的樹木都發(fā)芽了，草灘里長滿了嫩綠的小草和鮮艷的小花，引來了許多小蜜蜂。春風好像攪醒了小鳥，鳥兒們都在春風中自由自在地飛翔。
春，你使花園更加美麗;你使學校更加有了讀書的氣氛。
春天，我愛你。
三年級的作文寫景【2】
我在那里看到了大堤上綠樹婆挲，綠草茵茵，點綴著各種各樣的雕塑和奇石;綠地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花樹上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色……我已經(jīng)聽到了春天的腳步聲。百話爭先開放，五顏六色，綠油油的嫩草從鉆了出來;柳樹長出了新葉，細細的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞一樣。這時我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊!和殉的春風不但把鮮花吹開，把柳葉裁剪，它也拂動了我們蓬勃向上的心海.我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色.吸著春天的新鮮的空氣，在這明媚的陽光下，說著笑著。真有說不出的開心呀!
湘江風光帶的春天太美了，我祝福你越來越美!
三年級的作文寫景【3】
春天來了，大地上百花爭艷、萬物復蘇，小鳥們唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
春天，花兒開了，在公園里處處可以見到色彩鮮艷的花，有紅的、藍的、黃的和紫的……還有五顏六色的蝴蝶飛舞，路邊的泥土里有一點一點的小綠點，走近一看是剛剛探出頭的小草，它尖尖的腦袋在微風中擺動。
農(nóng)民伯伯播下一粒粒種子，一陣風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄露出頭來，探望那明媚的世界。田野里一片生機勃勃，溫暖的春風給人帶來了歡樂。
小河里的積雪在陽光的照耀下慢慢地融化了，小魚在水中歡快地游著，時不時跳出水面，好像為春天的到來感到高興。一群小魚游過來，似乎在說“春天來了作文網(wǎng)http://wwW.zuoWen8.Com/!”河邊的柳樹舒展著嫩綠的枝條，像小姑娘那長長的頭發(fā)。
春天多么美麗啊!春天，使大地萬物復蘇，使田野獲得生機，使小河變得清澈，我愛這美麗的春天!