語文必修1第二單元檢測題

          時間:2021-02-02 14:21:11 試題 我要投稿

          語文必修1第二單元檢測題

            一、基礎(chǔ)知識

          語文必修1第二單元檢測題

            1.下列加點詞語讀音全對的一項是( )

            A.闕秦(quē) 忤視(wǔ) 以饗士卒(xiǎng) 以藥淬之(cuì)

            B.卮酒(zhī) 失其所與(yù) 目眥盡裂(cì) 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(zhāo)

            C.玉玦(jué) 參乘(shèng) 共其乏困(gòng) 夜縋而出(zhuì)

            D.刀俎(zǔ) 戮力攻秦(lù) 瞋目(chēn) 微夫人之力不及此(fū)

            2.下列語句中沒有通假字的一項是( )

            A.失其所與,不知 夫晉,何厭之有

            B.秦伯說,與鄭人盟 旦日不可不蚤自來謝項王

            C.以其無禮于晉,且貳于楚也 料大王士卒足以當(dāng)項王乎

            D.今日往而不反者,豎子也 愿伯具言臣之不敢倍德也

            3.下列詞語中“濟(jì)”字的意義和“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”中的“濟(jì)”相同的一項是( )

            A.同舟共濟(jì) B.濟(jì)世安民 C.賑災(zāi)濟(jì)貧 D.無濟(jì)于事

            4.下列句中加點詞語古今意義相近的一項是( )

            A.備他盜之出入與非常也 行李之往來

            B.為之奈何 人不敢與忤視

            C.樊將軍以窮困來歸丹 若舍鄭以為東道主

            D.微夫人之力不及此 而傷長者之意

            5.下列各句中“以”字的意義和用法與“越國以鄙遠(yuǎn)”中的“以”相同的一項是( )

            A.以其無禮于晉 B.焉用亡鄭以陪鄰

            C.使工以藥淬之 D.料大王士卒足以當(dāng)項王乎

            6.對下列句中“之”字用法歸類正確的一項是( )

            ①臣之壯也,猶不如人 ②是寡人之過也 ③鄰之厚,君之薄也

            ④行李之往來,共其乏困 ⑤闕秦以利晉,唯君圖之 ⑥微夫人之力不及此

            A.①③④/②⑥/⑤ B.①②/③⑥/④⑤

            C.①④/②③⑥/⑤ D.①⑤/②⑥/③④

            7.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是( )

            A.以其無禮于晉 B.太子遲之,疑其有改悔

            C.其意常在沛公也 D.吾其還也

            8.下列句子的翻譯,錯誤的一項是( )

            A.吾屬今為之虜矣——我們很快就會被他俘虜了

            B.持千金之資幣物——拿著價值千金的禮物

            C.乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首給秦王

            D.(沛公)脫身獨去,已至軍矣——沛公已經(jīng)脫身離開,回到軍營

            9.對下列文言句式的說明,不準(zhǔn)確的一項是( )

            A.豎子不足與謀(省略句,即“豎子不足與之謀”)

            B.大王來何操(謂語后置,即“大王來操何”)

            C.吾屬今為之虜矣(被動句,“為……”表被動)

            D.問征夫以前路(介賓后置,即“以前路問征夫”)

            10.下列文學(xué)常識和文化常識的表述,不正確的一項是( )

            A.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,作者司馬遷。魯迅稱其為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

            B.《史記》中本紀(jì)記述皇帝,世家記述諸侯王,列傳記述各方面的著名人物。項羽雖沒做過皇帝,但他打入咸陽,號令諸侯,稱霸一時,因此司馬遷把他列入本紀(jì)。

            C.《戰(zhàn)國策》的作者是西漢的劉向,《燭之武退秦師》就選自此書。

            D.宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。《鴻門宴》中“項王、項伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦北向座,張良則為侍坐。從座次可看出雙方力量的懸殊與項羽的自高自大。

            二、閱讀鑒賞

            1.閱讀下面的古詩,完成(1)~(2)題。

            題烏江亭

            杜牧

            勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。

            江東子弟多才俊,卷土重來未可知。

            夏日絕句

            李清照

            生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。

            至今思項羽,不肯過江東。

            (1)下列對詩句解釋有誤的一項是( )

            A.“勝敗兵家事不期”,“事不期”是說勝敗之事,不能預(yù)料。

            B.“包羞忍恥是男兒”,是說項羽遭挫折不灰心,是真正男兒。

            C.“卷土重來未可知”,是說如若重整旗鼓,是大有可為的。

            D.“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,是說人要有骨氣,不管是活著還是死去,都要頂天立地。

            (2)對兩首詩的鑒賞,表述不當(dāng)?shù)囊豁検? )

            A.杜牧詩議論不落傳統(tǒng)說法的窠臼,對項羽的自刎持否定態(tài)度。

            B.杜牧詩議論不落傳統(tǒng)說法的窠臼,對項羽的自刎持肯定態(tài)度。

            C.李清照詩充分肯定項羽的英雄氣節(jié),贊揚(yáng)項羽的高風(fēng)亮節(jié)。

            D.李清照詩與杜牧詩,對項羽的看法是迥然不同的,都從不同側(cè)面反映了作者的態(tài)度。

            2.閱讀下文,回答問題。

            燭之武退秦師

            晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍( )函陵,秦軍氾南。

            佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退。”公從之。( )辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。”( )許之。

            夜縋而出,見秦伯,曰:“①秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以( )煩執(zhí)事。②越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。③若舍鄭以( )為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。④且君嘗為晉君賜矣,許君( )焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

            子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”( )亦去之。

            (1)將括號內(nèi)省略的成分補(bǔ)充完整。

            (2)下列加點詞的解釋有誤的一項是( )

            A.且貳于楚也(從屬二主) 越國以鄙遠(yuǎn)(以……為邊邑)

            B.晉軍函陵(駐扎) 焉用亡鄭以陪鄰(增加)

            C.行李之往來(使者) 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(渡河)

            D.秦伯說(言,道) 又欲肆其西封(擴(kuò)張)

            (3)下列句中加點詞的詞類活用現(xiàn)象,不同于其他三項的是( )

            A.夜縋而出,見秦伯 B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

            C.既東封鄭,又欲肆其西封 D.越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也

            (4)分別比較下列四個句子中加點字的意義和用法,對其判斷正確的一項是( )

            ①以其無禮于晉,且貳于楚也 ②以亂易整,不武

            ③夜縋而出,見秦伯 ④因人之力而敝之,不仁

            A. ①②兩個“以”不同, ③④兩個“而”相同

            B. ①②兩個“以”相同, ③④兩個“而”不同

            C. ①②兩個“以”相同, ③④兩個“而”相同

            D. ①②兩個“以”不同, ③④兩個“而”不同

            (5)下列句子與例句中“焉”字用法和意思相同的一項是( )

            例句:朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

            A.焉用亡鄭以陪鄰 B.若不闕秦,將焉取之

            C.夫大國,難測也,懼有伏焉 D.且焉置土石

            (6)下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )

            A.圍鄭主要原因是晉想報復(fù)鄭,與秦并無多大關(guān)系,這就為下文燭之武說退秦軍埋下伏筆。

            B.秦晉之軍分駐兩地,也就為燭之武的分化瓦解工作提供了可能。

            C.燭之武因年輕時不得重用,而有滿腹委屈和牢騷,對此,鄭伯頗為不滿,但國難當(dāng)頭,最終還是給予安慰和許諾。

            D.晉侯在秦退軍后,并無感情沖動,經(jīng)過理智分析,毅然決定撤軍。這種隱忍不發(fā)、隨機(jī)應(yīng)變的胸懷謀略,正是他后來成就霸主的重要原因。

            (7)文中燭之武的說辭包含了四層意思(文中已標(biāo)明序號),請用自己的話概括中間兩層的內(nèi)容。

            第一層:消除戒心,引起好感。

            第二層:________________________________

            第三層:________________________________

            第四層:晉忘恩負(fù)義、言而無信、貪得無厭,暗示秦將受晉侵犯。

            (8)根據(jù)要求,寫出課文中的相關(guān)語句。

            燭之武為了說服秦伯退兵,擺出了保存鄭國可能對秦國的好處,這好處是__________

            ___________________________________________________________________________

            3.閱讀下文,回答問題。

            鴻門宴(節(jié)選)

            司馬遷

            楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。”張良曰:“臣為韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。’故聽之。”良曰:“料大王士卒足以當(dāng)項王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也。”沛公曰:“君安與項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良。”沛公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣。”沛公曰:“君為我呼入,吾得兄事之。”張良出,要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”

            (1)下列加點字的意思,解釋不正確的一項是( )

            A.素善留侯張良 善:友好 B.項伯乃夜馳之沛公軍 馳:投奔

            C.毋內(nèi)諸侯 內(nèi):通“納”,接納 D.君安與項伯有故 安:怎么

            (2)下面加點詞的'解釋,用法與意義相同的一項是( )

            A.項伯乃夜馳之沛公軍 臣之壯也,猶不如人

            B.臣為韓王送沛公 父母宗族,皆為戮沒

            C.孰與君少長 失其所與,不知

            D.所以遣將守關(guān)者…… 仆所以留者,待吾客與倶

            (3)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

            ①秦時與臣游,項伯殺人,臣活之。

            ___________________________________________________________________________

            ②吾得兄事之。

            ___________________________________________________________________________

            三、語言運用與表達(dá)

            1.從“知識”“興趣”中任選一個為內(nèi)容,仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法,兩個句子之間在語意上形成對比。

            時間是海綿里的水,只要你勤奮地擠,總會有所收獲;

            時間是掌縫中的沙,如果你不太在意,就會全部漏光。

            2.用“……使……”這種句式概括下文說到的與氣候有關(guān)的各種因素及其對世界作物產(chǎn)量造成的影響。(不超過25個字)

            19世紀(jì)以來,世界平均氣溫已經(jīng)升高0.7攝氏度。研究顯示,溫度升高會使作物產(chǎn)量減少。在低緯度地區(qū),氣溫即使升高1~2攝氏度,都有可能導(dǎo)致作物減產(chǎn)。在中高緯度地區(qū),氣候較為涼爽,如果氣溫升高3攝氏度,再加上空氣中二氧化碳含量高,倒有可能增加大米和小麥的產(chǎn)量。可是這些地區(qū)由于降雨方式的改變和污染造成普遍缺水,就使得這點好處蕩然無存。此外,燃燒礦物燃料產(chǎn)生的污染物與光發(fā)生作用在地球表面生成的臭氧含量增加,也會明顯降低作物產(chǎn)量。

            四、作文

            以“《鴻門宴》里_________這個人物寫得好”為題目,寫一篇作文,不少于800字。橫線上填上課文《鴻門宴》里的一個人物的名字,如“《鴻門宴》里項羽這個人物寫得好”。

            參考答案

            一、基礎(chǔ)知識

            1.A(B.“眥”讀zì;C.“共”讀gōng;D.“夫”讀fú。)

            2.C(A.“知”通“智”;B.“說”通“悅”;D.“倍”通“背”。)

            3.A(渡河。)

            4.B(A.非常 古義:指意外的變故;今義:副詞。 行李 古義:出使的人;今義:外出時所帶的包裹箱子等物品。 C.窮困 古義:走投無路;今義:貧窮。 東道主 古義:東方道路上的主人。今義:請客的主人。 D.夫人 古義:那人;今義:妻子。 長者 古義:敦厚的人;今義:年齡較大的人。)

            5.B(“越國以鄙遠(yuǎn)”中“以”是連詞,可譯為“來”,表目的。)

            6.A

            7.D(D項中“其”表商量或希望語氣,還是;其他各項均為代詞。)

            8.C(C項應(yīng)譯為:于是拿起他的匕首投擊秦王。)

            9.B(B項應(yīng)為疑問代詞作賓語前置。)

            10.C

            二、閱讀鑒賞

            1.(1)B

            (2)B

            2.(1)略

            (2)D(“說”通“悅”。)

            (3)D(邊邑,這里用作動詞。)

            (4)D(①介詞,因為;②介詞,用、憑;③連詞,表示修飾;④連詞,表示轉(zhuǎn)折。)

            (5)C(兼詞,相當(dāng)于“于此”“在這里”“在那里”。)

            (6)C

            (7)滅鄭于晉有利,于秦?zé)o益有害 存鄭于秦有益。

            (8)行李之往來,共其乏困

            3.(1)B(馳:騎馬到。)

            (2)D

            (3)①秦朝時項伯和我交往,他殺了人,我救了他。(游:交往。活:使動,使……活下來/救活。)②我要用對待兄長的禮節(jié)侍奉他。

            三、語言運用與表達(dá)

            1.略

            2.氣溫升高、普遍缺水、臭氧增加將使世界作物減產(chǎn)。

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